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相似文献
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1.
杨佩 《英语教师》2023,(4):115-120
阅读理解题型是高考英语考查学生阅读理解能力的一种重要方式,也是英语学科核心素养的集中体现。新高考英语阅读理解部分分值进一步提高,足以证明阅读理解在高考中占举足轻重的地位。以2020—2022年高考英语全国卷为研究素材,依据《课程标准》对高考命题全面体现学科核心素养的规定和建议,分析并探讨高考英语阅读理解题型典型错因及应对策略,旨在提出相关英语阅读教学建议,促成学生英语学科核心素养发展,从而提高阅读效率,从容应对高考英语阅读理解。  相似文献   

2.
从信息论的角度来看,阅读是对书面信息进行认知构造的心理过程,是一种书面的交际活动,是一种理解和接受信息的言语活动。要想提高学生处理信息的能力,我们就要在阅读课教学中提高学生英语阅读的效率。英语阅读效率就是指学生阅读英语的理解力和阅读速度。应该怎样利用英语阅读课的教学来提高学生阅读英语的理解率和阅读速度呢?在此,笔者结合在教学中的一些尝试,谈谈中专英语阅读课教学的几点体会。  相似文献   

3.
本文将从近几年高考英语考试大纲中英语阅读理解测试要求入手,分析阅读理解测试的命题方式,就高考英语阅读理解命题的特点,阐述如何指导学生掌握相应的解题技巧。熟悉测试要求和命题方式,掌握解题技巧,对考生提高阅读理解效率和速度起一定的促进作用,从而有助于学生在高考阅读理解题中取得优异的成绩。  相似文献   

4.
英语阅读教学的目的在于培养学生阅读能力,重在理解。英语阅读课堂应该提供互动性活动,而不是单纯的精讲。基于构思图式的问答型英语阅读教学在阅读活动进行中,通过设置问题,让学生理解语篇逻辑,从而便于从整体上把握语篇连贯,增加阅读兴趣,提高阅读理解能力。  相似文献   

5.
周易 《天津教育》2002,(5):44-45
在英语学习中,阅读是理解和吸收书面信息的手段,一定量的阅读可以扩大词汇量,丰富语言知识,提高学生的学习兴趣。大量的泛读训练可以使学生通过文章了解到英语国家的风土人情、风俗习惯,帮助理解文章的内容,增进对英语国家的了解,从而提高对英语的认识,弄清语言和文化的关系。要提高学生的阅读能力,教师应有计划、有目的、有步骤地对学生进行阅读训练,加强阅读方法的指导。以下是我根据学生实际情况在阅读训练中采取的方法。一、合理选取阅读材料,培养阅读兴趣有了小学阶段英语学习的基础,学生一般都能读懂一些简单的英文小故事…  相似文献   

6.
一、课堂阅读理解课的教学课堂 阅读理解课是培养学生阅读理解能力的主要场所。英语阅读课教学的目的是教给学生阅读方法.训练其阅读技巧,提高其阅读速度和阅读理解能力;教师要牢牢把握“学生主体性,教师主导性”的原则,把学生培养成能独立阅读、独立思考和独立处理阅读中出现的问题的有效阅读者。针对我国高中学生在英语阅读过程中存在的语言理解困难,  相似文献   

7.
学生英语阅读能力的培养是小学高年级英语教学的重要组成部分。教师通过建立有效的英语阅读教学体系,指导学生学会正确地进行阅读理解,培养高年级小学生的英语阅读理解习惯能提高学生的英语阅读理解能力。  相似文献   

8.
对于英语的学习,需要学生掌握一定的英语阅读理解能力,这样才能提高学生整体的英语素质,提高学生的英语成绩。在高中英语教学中,教师更应注重对学生英语阅读理解能力的培养,引导学生进行课外英语阅读,丰富学生的阅读知识,这样不仅有利于提高学生的英语理解能力,而且有利于提高学生的英语实际运用能力。本文将分析高中英语阅读理解教学的实践经验,并对如何提升高中学生英语阅读理解能力提出一些策略与具体措施,为高中英语阅读理解教学提供相应的理论支持。  相似文献   

9.
英语阅读理解是衡量一个学生英语水平的最重要的标准,初中的英语成绩的提高,应该更多的注重英语阅读理解水平的提高,阅读水平的提高有利于为学生今后的英语学习打下坚实的基础。  相似文献   

10.
浅谈大学英语阅读能力的提高──兼谈大学英语阅读理解应试对策张志伟阅读能力包括阅读速度和阅读理解两方面。按照大学英语大纲要求,在大学英语教学基础阶段,学生应掌握基本阅读技能,能阅读并正确理解一般题材,语言难度中等的文章,速度达到每分钟50词。在阅读难度...  相似文献   

11.
"得阅读者得天下",切实有效地提高学生的英语阅读能力,是英语课堂教学的重头戏。教师应根据英语阅读理解试题中选择题的题型特点,引导学生进行阅读理解训练,从而掌握英语阅读理解中选择题的解题技巧,培养学生良好的英语学习品质,提升学生英语学习的综合能力。  相似文献   

12.
加强阅读理解训练,注意做好阅读理解题的方法天津南开中学特级教师王良调一、英语阅读能力在提高英语水平方面的重要地位。英语阅读能力是一个综合概念,它指学生在掌握运用语言知识的基础上顺利而准确无误地阅读英语书刊及各种资料的能力。它是学生对书面语言的认识、理...  相似文献   

13.
英语阅读理解在高考卷中占有相当大的比重,学生由于缺乏有效的外语学习环境,在阅读理解部分中失分严重。要想提高学生的英语整体水平,就必须提高学生的英语阅读理解能力,这是相当有效的捷径。那么如何提高学生的英语阅读能力?文章从三个方面来分析影响高中学生英语阅读的因素,并给出其对策。  相似文献   

14.
阅读是人们从外界获取信息的主要途径,阅读能力的高低更是英语综合水平的重要反映。通过对阅读理解的测试,可以检测学生的语言水平、阅读速度和理解能力。因此,近年来在各类英语测试中阅读理解题所占分量越来越重,提高英语的阅读能力,准确有效地理解阅读材料并做出正确的判断,显得日益重要起来。笔者根据多年的教学经验对提高阅读水平的方法和策略作了如下归纳和总结。[第一段]  相似文献   

15.
本文通过问卷调查,了解高中学生英语阅读现状和阅读策略,分析其阅读中存在的各种问题,探讨如何提高学生阅读理解的正确率和阅读速度,提供可供选择的多种英语阅读策略。  相似文献   

16.
阅读理解能力是学生英语基本能力之一,在全国大学英语四级考试中也占有很大比重。具备扎实的英语基础知识和丰富的知识面对提高学生英语阅读理解的应试能力至关重要。  相似文献   

17.
阅读理解是英语知识综合运用的体现,加强对英语阅读理解的认识,讲究英语阅读方法技巧,方能提高学生的阅读理解能力。  相似文献   

18.
阅读能力是英语自学能力的基础,又是培养学生自学能力的手段,同时听力、完形填空、书面表达、单项填空等题型的答题效果也直接或间接地依赖于阅读能力。英语阅读能力在英语学习中起着至关重要的作用,也将促进学生英语水平整体提高,有助于培养学生今后的英语自学能力。近年来,阅读理解是高考测试的重要内容。阅读理解试题占有很大的比重,也就是说英语高考总分150分,而阅读理解就占了40分。因此,在学生学习英语的过程中提高学生的英语阅读能力具有重大意义。那么如何提高学生的阅读能力呢?  相似文献   

19.
赵静 《成才之路》2013,(12):25-25
近年来的英语教学,对学生的阅读理解能力越来越看重了。但是在现实教学中许多学生英语学习习惯差,教师教学理念陈旧、教学方法单调,学生对阅读理解没有兴趣。为了培养和指导学生掌握正确的英语阅读理解方法,提高阅读理解能力,教师应从以下几个方面加大力度对学生进行英语教学。一、努力培养学生的英语学习兴趣英语阅读理解教学的目的就是传授给学生阅读理解的技  相似文献   

20.
如何提高学生的英语阅读能力,使学生快速有效阅读一直是英语阅读教学中的一个难点。在大学英语考试中,尤其是四、六级考试中,阅读理解题型所占的比重和分值都非常大,然而部分学生在英语阅读中存在阅读速度慢、理解正确率低等问题。为了改进英语阅读教学,提高阅读能力,笔者结合多年英语阅读教学的实践,提出了英语阅读的准确性及英语阅读的速度是大学英语阅读能力提高的关键之观点,进而探讨了提高阅读的准确性及阅读的速度的相关策略。  相似文献   

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