创建学习型图书馆探微

对如何运用学习型组织理念和方法创建学习型图书馆进行初探与构想，力求说明创建学习型图书馆的意义和必要性。并对如何创建学习型图书馆提出了自己的看法。     

浅谈创建学习型图书馆

介绍了学习型组织理论，指出图书馆引进学习型组织理论的必要性，并提出了创建学习型图书馆的具体步骤。     

论学习型图书馆的创建构想

本文从学习型组织的基本理论出发，论述了创建学习型图书馆的必要性，提出了创建学习型图书馆的构想，阐述了在图书馆建立学习型组织的途径。     

也谈学习型图书馆的创建

从学习型图书馆的内涵、创建学习型图书馆的必要性、内容、途径方面,论述了创建学习型图书馆的有关问题。     

图书馆创建掌习型组织的思考

本文首先阐述学习型组织理论。然后分析图书馆创建学习型组织的作用。并对图书馆创建学习型组织的措施进行了探讨。     

正确理解"学习型组织"与"学习型图书馆"

分析了学习型组织的理论基础和实质,结合我国图书馆的实际情况,对创建学习型图书馆提出了自己的看法。     

对创建学习型图书馆的几点认识

本文引进了学习型组织的管理理论，力图和图书馆的实际相结合，分析了当前形势下创建学习型图书馆的必要性，有利和不利因素，阐述了创建学习型图书馆应抓住的关键环节。     

图书馆创建学习型组织的思考

本文首先阐述学习型组织理论,然后分析图书馆创建学习型组织的作用,并对图书馆创建学习型组织的措施进行了探讨.     

学习型图书馆--21世纪的新型图书馆

在知识经济时代，图书馆要永远充满活力，就必须不断学习，不断创新，从而成为一个“学习型图书馆”。探讨了“学习型图书馆”的含义和基本特征，并对创建学习型图书馆提出了一些建议。     

图书馆在学习型社会中的作用

本文阐述学习型社会的意义,指出图书馆在创建学习型社会中的优势,探讨图书馆为创建学习型社会服务的途径。     

创建学习型图书馆探微

构建世界上最大的学习型社会是我国建设全面小康社会的目标与保障，学习型图书馆是全民学习、终身学习的学习型社会的核心与重要支柱。我们必须抓住历史性机遇，采取战略性措施，积极创建学习型图书馆。     

试论如何创建学习型图书馆

以国外学习型组织的理论为依据，论述了什么是学习型图书馆以及如何创建学习型图书馆的问题。     

图书馆要主动介入,积极参与学习型城市创建

学习型城市创建为图书馆的事业发展提供了新的特有的机遇，图书馆要主动介入、积极参与学习型城市创建。     

高校学习型图书馆的构建

学习型社会将是21世纪的基本特征,国外已有许多图书馆人把学习型组织理论引入图书馆。创建学习型图书馆有着重大的时代意义,确立高校图书馆的共同愿景与发展目标是建立学习型图书馆的首要任务,在构建中应采取积极措施。     

创建学习型图书馆 增强图书馆竞争优势

针对目前网络环境下图书馆面临的竞争和挑战，提出了创建学习型图书馆，以增强图书馆的竞争优势的思想，并以国外学习型组织的理论为依据，论述了什么是学习型图书馆以及如何创建学习型图书馆。     

新型的图书馆模式--学习型图书馆

本文援引彼得·圣吉的学习型组织理论,探讨了"学习型图书馆"的含义和基本特征,并对创建学习型图书馆提出了针对性的建议.     

建设学习型图书馆的误区及其分析

建设学习型组织是社会历史发展的必然要求,是包括图书馆在内的现代组织提高应变力、创造力和长盛不衰的根本出路。目前,许多同志对建设学习型图书馆还有一些误区,影响到了学习型图书馆的创建。     

导入现代管理理念 创建学习型图书馆

本文探讨了创建学习型图书馆的理论基础 ,以及在创建学习型图书馆过程中从个体到组织整体、从形式到内容、从微观到宏观的积极健康的符合人性心理发展规律的学习型图书馆的系统管理理念     

也谈学习型图书馆建设

分析了学习型图书馆的含义及特点,阐述创建学习型图书馆的必要性,并从确立共同愿景、调整组织结构、创新管理模式、营造学习氛围、建立激励机制5个方面探讨了建设学习型图书馆的措施。     

创建21世纪的学习型图书馆

文章从学习型组织理论出发,指出了学习型图书馆的定义,简要说明了学习型图书馆的内涵,并在此基础上着重提出了创建学习型图书馆的措施。参考文献3。