怎样看待孩子的攀比心理

妈妈的烦恼：5岁的女儿不肯上幼儿园，因为同学有小汽车送，她没有。平时和小朋友玩时，也爱“比”，比衣着，比玩具，比图书，春游时还要比零食……小小年纪就学会了攀比，我该怎样教育她？ 主持。所谓攀比心理，是刻意将自己在能力，生活条件等方面与别人进行比较，并希望超越别人的一种心理状态。攀比现象普遍存在于现代孩子中，比如对物质条件，父母的社会地位的攀比，等等，这种现象常令父母不知所措。本期，我们讨论这个问题。[编者按]     

应对孩子攀比的四大策略

方法一:反攀比孩子们在攀比的时候,最典型的理论就是“别人都有,所以我也应该有”。因此,别人买了新书包,我应该有;别人买了名牌服装,我也应该有;别人有了新式玩具,我更应该有。这时,无论父母怎么解释,但因为孩子的心理和行为往往受情绪控制,而缺乏理智,因此不能理解人的需要的满足是受一定条件限制的。对付这样的孩子,比较快速生效的办法是实行反攀比。案例星期天,读小学五年级的和峰与妈妈去商场。在经过电脑柜台的时候,和峰对妈妈说:“妈妈,我想换一台高级点儿的电脑。我们班里好多同学家里的电脑都特别好,玩游戏特痛快。可是咱家的电脑…     

感受真情

说真的,长这么大了,爸妈还从来没有给我买过一件玩具,从来就没带我进过一次商店、逛过一次公园。每当看到别的同学拿着各种各样的玩具时,我羡慕极了;听着有的同学讲他们在父母的带领下天南海北到处游玩的乐趣时,我难受极了。我感到我是另一个世界的人,是被人遗弃的孩子,我没有温暖和亲情。     

改掉乱花钱的毛病

<正>亲爱的跳跳虎:我是一名六年级的学生,我有一个烦恼,就是控制不住乱花钱!这已经成为一种坏习惯,我怎么改都改不了。每当我看到可爱的日记簿、颜色笔、玩具熊等,我都会忍不住想买下来。可是买回家后,我又没用,都堆在一边了。所以买的这些东西都不敢给父母看。我的家里不是很富有,每次看到父母为了还房贷而烦恼,我就会觉得很惭愧,自己没有把父母给的零花钱存起来,而是花在买不急需用的东西上了。     

怎样看待孩子的攀比心理

妈妈的烦恼:5岁的女儿不肯上幼儿园,因为同学有小汽车接送,她没有。平时和小朋友玩时,她也爱"比",比衣着、比玩具、比图书,春游时还要比零食……小小年纪就学会了攀比,我该怎样教育她?     

我的芭比娃娃

<正>那个对我来说独一无二的芭比娃娃,承载着外公对我的爱,治愈着我走过了童年那段幸福快乐的日子,一直到现在,这份爱都还在。去姨妈家和小侄子玩,看到小侄子满屋子的玩具车、奥特曼等,我打心里羡慕,因为在我小时候,村里大多数都是通过耕种自给自足的人家,有点钱都是攒起来给孩子读书的,没有多余的闲钱给孩子买玩具。而且我们小孩子的玩具大多数都是自制的,所以也不存在什么攀比。     

幼儿消费呼唤正确的消费观

随着社会经济的发展,人民收入不断增加,也促进了消费水平的提高。以独生子女为主体的幼儿则成了家庭中的主要消费群体。有的家长认为:宁可苦自己,也不能苦孩子;现在有钱了,孩子就一个,在孩子身上多花点钱没什么。因此,对孩子的消费要求有求必应,导致孩子看到别人有什么自己就要什么,看到自己喜欢的东西就一定要买,互相攀比吃的、穿的、玩的,家长不给买就以哭闹、发脾气相要挟,家长们往往乖乖就范。镜头一:某星期天,在某大商场玩具柜前,一个看上去不满三岁的小女孩,指了指货架上价值170元的电动遥控车,父母便毫不犹豫地为她买下了。当孩子又…     

攀比

儿子自懂事起就喜欢攀比。在家里,他和大人比。我买了一套所谓高级西服,妻夸了我几句,他的小嘴马上就噘得老高;我买了几本书,他也要买几本。在学校,他和同学比,见人家的书包比他的好,学习用具比他的漂亮,他马上要求父母给他买更好的,达不到目的不罢休。为这事,妻没少发脾气,甚至还有过棍棒“教育”。然而,打骂过后,妻又心疼,觉得内疚,于是,孩子的目的就达到了。     

我的同桌

我的同桌陈新宇是一个懂得体谅父母、关心同学又很幽默的人。说他会体谅父母,可不是吗?我们学校很多同学都喜欢向父母讨要零花钱,用来买零食,买奖票,买自己喜欢的各种玩具。可是陈新宇除了买学习用品外,从来不向父母讨要零花钱。他说:"父母赚钱不容易,供我们吃好穿好,还供我们读书,已经不容易了。我们不应该向他们讨要零花钱。"你看,他多懂事呀!     

孩子的不合理要求家长要合理拒绝

现在生活好了,家庭经济状况也宽裕了,但一些家长仍然很纠结,原因是有的孩子似乎永远也不知足,他们的花花点子层出不穷,不胜枚举,令父母难以招架。比如孩子有了一个书包,见到另一个新书包,又一定要买;孩子在商店看到玩具,立即要买,妈妈说回家拿钱,他会哭闹不止。父母有时也会感叹:自己小时候什么也没有,也觉得很幸福,现在的孩子什么都有了,为     

小学生攀比心理的教育和引导策略

正随着社会的发展,生活水平的提高,身为独生子女的小学生,开始攀比着买生日礼物,攀比着穿品牌衣服,攀比着吃喝玩乐。甚至有些学生不顾家庭的实际情况去攀比,异化了他们的思想,给自己带来了一定的心理负担,也给校园生活中涂抹了一道不和谐的音符。一、小学生的攀比心理的表现1.比物质。比新书包、比新衣服、比谁家的房子大、比谁家生活条件好、比谁的家长给的零花钱多、比谁会炫耀、比谁花钱大方、比谁经常吃零食等。     

卡尔·威特的父亲是怎样看待玩具的

儿科专家认为,玩具对促进儿童的动作与智力发育有益,父母们也觉得一件新的玩具会给孩子带来欢乐。特别随着生活水平的提高,城市“一孩化”的普及,父母在给孩子买玩具上的花费,一般都不会吝啬的。然而当人们出钱去买玩具的时候,是否会考虑,这件玩具对于孩子的成长究竟有多     

加强传统美德教育,培养学生感恩之心——班主任工作之道

感恩在中华民族历史中一直是一种传统美德,也是一个人的基本品德。然而面对一群零零后,从小备受宠爱,养成了以自我为中心、只知索取,不知奉献;只知受惠,不知感恩;只知攀比,不知回报;只知被爱,不知责任。对于父母之爱、老师之情、学生之意、社会的付出认为是理所当然。作为初中班主任在规范学生行为习惯的同时,更需要教育学生知恩,体验父母、老师、同学、社会对自己的关爱、帮助;学会感恩,爱父母、爱老师、爱同学,爱祖国。     

必须加强对学生进行勤俭节约的教育

勤俭节约是中华民族的传统美德。江泽民总书记也多次提出:“要继续发扬艰苦奋斗,勤俭建国的优良传统。”对学生进行勤俭节约的教育是树立学生正确人生观教育的有机组成部分。在当前市场经济条件下加强对学生进行勤俭节约的教育,显得尤其重要。近年来,我针对自己所教班级的特点,就此进行了初步的探索。 去年,我接班后不久发现学生乱花钱的现象比较严重,并且还互相攀比。当班里有位同学买了一副700多元的滑板后,没过几天,几个男同学也都让父母买了同样的滑板,更令人忧虑的是一些家庭经济并不富裕的孩子,也盲目模仿,缠着父母要这买那。针对这种现象,我认为有必要加强对学生进行勤俭节约的教育。     

小议贺卡

元旦、圣诞节将至，大街小巷五彩缤纷的贺卡满天飞。一时间，买贺年卡成为中学生的一种时尚。师生、朋友之间送送贺卡表示良好的祝愿，增进友谊，这本无可非议，但这种势头已经出现了不良的倾向。首先，盲目追求价格和无限量地乱买贺卡会使同学之间出现攀比之风，从而养成奢侈浪费的习惯。现在贺卡的种类不断增多，有的带香水，有的带音乐，有平面的，有立体的……真是琳琅满目。一张贺年卡多在一元以上，有的甚至要十几元钱。有的同学每年光买贺年卡就要花去上百元。学生没有工作，只好向父母伸手。一些薪水低的家庭根本承受不了这笔额外的…     

孩子的不合理要求家长要合理拒绝

现在生活好了,家庭经济状况也宽裕了,但一些家长仍然很纠结,原因是有的孩子似乎永远也不知足,他们的花花点子层出不穷,不胜枚举,令父母难以招架。比如孩子有了一个书包,见到另一个新书包,又一定要买;孩子在商店看到玩具,立即要买,妈妈说回家拿钱,他会哭闹不止。父母有时也会感叹:自己小时候什么也没有,也觉得很幸福,现在的孩子什么都有了,为什么还总是不满足呢?     

对父母离异的小学生进行思想品德教育的探索

一、对父母离异的小学生进行思想品德教育的重要性 西牡丹小学现有父母离异学生93名,这些学生由于家庭教育程度和父母关心程度明显不够,因此身上存在很多缺点。如有的学生在学习上不用心,上课不注意听讲,学习不努力,课外贪玩经常不完成作业,学习成绩差;有的学生不遵守学校纪律和同学打架骂人,有的甚至和老师顶嘴、谩骂老师;有的学生爱说谎,有的偷拿家里的钱,手中零钱不断爱花零钱买零食,有的经常玩电子游戏机,有的偷铁卖钱,有小偷小摸行为;这些学生普遍存在卫生习惯差,手脸不干净,衣服不经常洗,书桌里和书包里很脏很乱,书和本子也不整齐。他们在品德、学习、卫生三方面具体表现情况如下:     

引导学生正确攀比

我发现学生中，出现了不少比吃比穿比父母有钱有权等不良的攀比现象。为指导学生能正确地攀比，我在班上开展了“比比谁家奖状多”活动。     

略论性别偏见

所谓偏见是指某一社会群体及其成员的一种不公正态度 ,它是一种事先或预先就有的判断。性别偏见是社会中普通存在的一种现象 ,从个体成长的角度来看 ,性别偏见主要存在于家庭教育、学校教育以及大众传媒之中。一、家庭教育中的性别偏见家庭是人生的第一所学校 ,家庭对儿童身体的发育、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的。我国的一项调查表明 ,父母给孩子买玩具时是男女有别的。 5 7%的父母给女孩买娃娃之类的玩具 ,而给男孩买这类玩具的只占 11% ,5 9%的父母给男孩买刀枪之类的玩具 ,只有 18%的父母给女孩买这…     

总有一把钥匙属于自己

曾经有一段时间,我总是寻寻觅觅,不断徘徊,不知道自己究竟想要什么。看到别的同学或朋友去学钢琴,我也缠着父母让我去学钢琴,可没过几天,我就对那黑白相间的琴键再也提不起兴趣;看到别人学滑冰,我也磨叽着父母给我买冰鞋,可一穿上那带冰刀的鞋子我就头晕目眩,无法站立、滑行;也曾经想过专门去学外语,可那枯燥的字母符号机械地排列组合又消磨了我学习的热情……