家长荐书

编辑部老师:您好!最近,有一个朋友积极向我推荐两本孩子课外阅读的书,一本是《成语古诗巧链接》,一本是《成语家族巧竞猜》(吉林摄影出版社出版),他说你一定要买来给你的     

儿子学成语

儿子语文最薄弱的环节是成语。这不,他又问我了：“妈妈,一无所知＿知半解是什么意思？如获至宝、迎刃而解是什么意思？脱日而出、袖手旁观、恍然大悟、有志竟成又是什么意思…··”他问个没完没了。我递给他一村汉语成语词典》：‘你自c动手查查,开卷有益,答案都在书中,你好好看看吧！”从此,儿子对那本《汉语成语词典》爱不释手,一有空就看得津津有味。那天,我翻看儿子的一篇日记,那是谈他学习成语心得体会的,挺有趣,日记是这样写的：‘’原先,我对成语不是一无所知就是一知半解。自从妈妈给了我一本《汉语成语词典》之后,…     

成语大挑战

<正>狗狗找兔兔,找来找去找不到,只见地板上冒出了一圈书,这些书还在不断往上长,堆得像个小城堡。咦,"城堡"中间有两个耳朵尖尖在晃悠!噢,兔兔陷在书圈里了!都是什么书啊?《成语词典》、《成语大全》、《成语故事》……哈哈,原来兔兔怕输给我,正恶补成语呢!狗狗小心地移开一堵"书墙",让兔兔出来接受成语大挑战。     

幸福三要素

正幸福的生活有三个不可缺的因素:一是有希望,二是有事做,三是能爱人。有希望亚历山大大帝有一次大送礼物,表示他的慷慨。他给了甲一大笔钱,给了乙一个省份,给了丙一个高官。他的朋友听到这件事后,对他说:"你要是一直这样做下去,你自己会一贫如洗。"亚历山大回答说:"我哪会一贫如洗,我为我自己留下的是一份最伟大的礼物。我所留下的是我的希望。"一个人要是只生活在回忆中,却失去了希望,他的生命已经开     

收送礼物有讲究

一次,朋友出远门,回来后,我们自然要小聚一下。和朋友小酌,酒酣耳热之际,朋友对我说:"我知道你喜欢读书,所以特意给你捎回了一个保证让你喜欢的书签。"说着,朋友从包里取出来。我一看,果然不错,是一个合金做的十分精致的书签。朋友见我十分喜欢,当然也很高兴。但是,朋友又问我说":你知道这值多少钱吗?"我回答不知道。他说:     

"无以复加""小题大做"的感情色彩及其他

偶翻词典,发现《现代汉语规范词典》在"无以复加"和"小题大做"两个成语的释义之后,均用括号加注其感情色彩,分别为"多用于贬意"和"多含贬义".很多辞书却未对这两个成语的感情色彩加以说明,如《现代汉语词典》、《辞海》、《中华成语词典》(修订本)、《汉语成语大词典》(汉语大词典出版社)、 《汉语成语司典》(上海教育出版社)、《中国成语辞海》(新华出版社)等等.只有个别例外,如《新世纪汉语成语词典》(四川出版集团、四川辞书出版社)说明"无以复加""今多含贬义", 《成语大词典》(商务印书馆国际有限公司)说明"小题大做"为"贬义", 《汉语成语小词典》(2003修订本)(商务印书馆)说明"无以复加""多用于贬义".这三部词典于另外-个成吾电均未说明其感情色彩.     

我和妈妈比成语

星期天,妈妈带我去长风公园玩。我看见湖面上一艘艘电动船劈浪飞驰,好不神气,就央求妈妈也让我开电动船过过瘾。妈妈说:"有个条件,咱们比成语,如果你能胜,就让你玩个够。"     

三重筛选测试

一天,苏格拉底遇到一位熟人,熟人问:你知道我刚刚听说你朋友发生什么事情了吗?等等,苏格拉底答道。在你说出我朋友的事之前,何不稍等片刻,让我对你想说的内容进行过滤。我把它叫做‘三重筛选测试'。第一重滤网是‘真相'。你能百分之百确定你的消息是真事吗?     

我成绩不好,但不是坏人

<正>公车的移动电视上,主持人在讲一个民生新闻,用到了成语"近朱者赤,近墨者黑"。坐我前排的一位母亲,不错过任何教育小孩的机会,她问儿子知道这个成语的意思吗,小朋友说不知道,她把成语解释了一遍,为了更加通俗易懂,还举了个例子:"也就是说,你跟成绩好的学生做朋友,你就会变成好学生;你跟成绩差的学生做朋友,就会变成坏学生。"小朋友若有所思地点着头,我平静地坐在这对母子的后面,内心咆哮着:"我不同意!"     

不妨把孩子当“空气”

去朋友家玩,她和我坐在客厅里聊天,说起正上小学的女儿,她抱怨说孩子挺聪明的,就是学习不用心。在我们聊天的时候,朋友时不时停下来,一会儿让女儿去看看水开了没有,一会儿又让她去浇花。孩子刚坐下没几分钟,她突然又问:"我昨天买的那本作文书你看了吗?""我妈就是这样,总是不停地打断我。你能不能把我当空气?"朋友的女儿本来刚把电视调到自己喜欢的动画片,却悻悻地放下遥控器,转身回自己房间去了。她用力关门时那"砰"地一声,让朋友脸上多了     

本期主题:赞美与鼓励

<正>赞美传递好意我和一位朋友搭计程车,司机把车子开得飞快。下车时,朋友对司机说:"谢谢,搭你的车十分舒适。"这个司机听完愣了一下,说了声"谢谢"后开走了。"你为什么要夸赞他?他的车开得很一般,晃得我都要散架了。"我不解地问道。"我只是想让生活中多点儿人情味。"朋友答道。"靠你一个人的力量怎么能办得到?"我说。"我只是起带头作用。我相信一句小小的赞美能让那位司机整日心情愉快,     

"偷"字后面的努力——对"一本书丢失的后续行为"的关注与思考

一、事件回放 大家都在安静地进行区角活动,老师正好和唯唯几个小朋友在阅读区,边看书边轻声谈论着.突然,一个叫开心的幼儿急急匆匆地跑过来对我说:"老师,我的那本奥特曼的书不见了,早上还在呢.""那你先去小柜子里再找找,也问问身边的朋友,看哪个小朋友看了你的书没有放回去,好吗?""好的,我再去看看."可过了一会儿,他又回到我身边说:"老师,我还是没找到,小朋友们都说没有看到.我的书真的不见了.""那老师再和你一起等等吧,可能过些时候,借书的朋友会把它放进去的.""好吧."可是直到我早班下班也没有等来那本书……     

成语为何要贬“三”

挑三拣四、丢三落四、推三阻四……你注意到了吗?这些含"三"和"四"的成语都是贬义,成语为何贬"三"呢?细翻成语词典,发现成语里只要有了"三",基本上贬义居多。如"三长两短"、"三心二意"、"三天打鱼,两天晒网",难道问题是出在"三"上?     

一部值得称道的词典——评陕西师大出版社《学生成语词典》

目前市场上的成语词典林林总总,让人已无暇顾及,难以去比对,日常要查某一成语时,翻一下手边的一部中型工具书就得,也能解决常见问题,所以,对于成语词典也就没有多去关注。近日,陕西师大出版社的《学生成语词典》面世,朋友送我一本,出于友情,仔细翻阅了一下,还真看出一些特色来。首先,它的体例别出心裁,令人称道。如:【通都大邑】tōng dūdà yì释义·语例‖通都:大的城市。邑:城市。指交通四通八达的大城市△《老残游记》第十一回:"总之,这种乱党,其在上海、日本的容易辨别,其在北京及～的难以辨别。"|沈从文《扇陀》:"会议散后,国王立即执行决议,颁布赏格,张贴全国,各处～,四衢(qú)四门,无不有着赏格悬布。"(赏     

朋友的书店

朋友要开书店,让我给策划策划。我知道,朋友并不喜欢书。不喜欢书,开什么书店呢?瞎凑什么热闹呢?你不是喜欢书嘛,更多的人不是喜欢书嘛。我开书店,还不是为了你们?我喜欢不喜欢不要紧,关键是我喜欢钱!卖书能赚钱就行了。     

我成绩不好,但我不是坏人

<正>公交车的移动电视上,主持人在讲一则民生新闻,用到了成语"近朱者赤,近墨者黑"。坐我前排的一位母亲,不错过任何教育小孩的机会,她问儿子知不知道这个成语的意思,小朋友说不知道,她把成语解释了一遍,为了更加通俗易懂,还举了个例子:"也就是说,你跟成绩好的学生做朋友,你就会变成好学生;你跟成绩差的学生做朋友,就会变成坏学生。"     

朋友的书店

朋友要开书店，让我给策划策划。我知道，朋友并不喜欢书。不喜欢书，开什么书店呢？瞎凑什么热闹呢’你不是喜欢书嘛，更多的人不是喜欢书嘛。我开书店，还不是为了你们？我喜欢不喜欢不要紧，关键是我喜欢钱!卖书能赚钱就行了。     

成语的哲意思考

我知道懂得些成语是很有好处的。它可以使你变得学识渊博,它可以使你的语言变得言简意赅等等,益处不胜枚举。不过我一直在想,若我们按发展的观点来看问题,那么很多成语到现在已被时代赋予了新的含义。盲人摸象: 有三个盲人想知道大象长什么样子,有人牵来一头象让他们摸,第一个盲人摸到了大象的耳朵,于是说大象像扇子;第二个人立刻反驳道:不对,大象应该像绳子!他摸到的是尾巴;摸到腿的第     

趣说“数字成语”(小相声)

甲:告诉你,我的爸爸是数学家,我的妈妈是语文老师,所以我学会一种"数字成语"。乙:嘿,两种基因结合成"数字成语"!这名目倒是挺新鲜。甲:比如,我用5个带一的成语,个个都有数字。(摇头晃脑地)我原来上课学数学,从一窍不通,经过一心一意的努力,将一无所知的难题,一意孤行就完成了。乙:不通,怎么能说一意孤行,这个成语用得不通!     

小黑鸭找朋友

有一只小黑鸭,他没有好朋友,于是他出去找朋友。他碰见了小鹿,小鹿说:"你找我有什么事?"小鸭说:"你做我的朋友吧!"小鹿说":你长得这么丑,为什么要找你做朋友呢?我要找别的朋友!"小黑鸭很难过,他找了小鹅。小鹅说:"你找我有什么事呀?""我想让你做我的好朋友!"小鹅说":我为什么要做你的朋友呢?"小鸭说":我一个朋友