篮球教学中如何激发学生的学习兴趣

学习兴趣是学生学习的内在动力之一,也是教学成功的重要因素,兴趣对人的活动非常重要。因此,在体育教学中,如何激发学生的学习兴趣,是体育教学的一项重要任务。从上课现状看,常规教法手段根深蒂固,活动内容枯燥单调,加上近年来,受应试教育(重智育、轻德育、弃体育)负效应的影响,学生对体育的学习兴趣难以提高,从而严重影响体育教学效果。文章就如何改变传统的教学模式,运用新型的教学手法激发学生学习体育的兴趣作了探讨。     

体育教学环境对高校体育教学的影响

体育教学环境主要包括物理环境和人文环境两方面。体育教学环境对体育教学的质量具有重要的影响,不同地理自然环境和人文环境与体育教学活动具有密切的联系。体育教学环境与体育教学活动之间相辅相成,相互制约。本文运用归纳与演绎方法,探析了体育教学环境对高校体育教学的影响。     

高校体育教学环境的生态学思考

本文从体育教学环境的重要性入手,阐明了体育教学环境是体育教学工作正常开展的前提条件;通过生态学视角拓宽体育教学环境内涵,有利于体育教学环境的优化和可持续发展。     

体育教学环境新释

任何体育教学活动都不能脱离体育教学环境而独立存在。体育教学环境是体育教学系统要素之一,对体育教学产生直接或间接的影响。因此,我们有必要对体育教学环境的定义及要素构成进行深入的研究,以便找寻体育教学环境优化的切入点,保证体育     

促进高校体育教学环境构建及优化策略的研究

体育教学环境是体育教学活动中的一个重要因素,也是现代体育教学理论研究中的重要内容.俗话说,"环境创造人",体育教学同样讲究环境.任何教学都是在特定的教学环境中进行的,教学环境对教师的教和学生的学都有很大的影响,它们相对独立,又相互联系、相互制约.体育教学环境对体育教学的质量有着重大影响,许多体育工作者对此都有深切的体会.因此,全面、正确地认识体育教学环境,不断改进和完善体育教学环境是体育工作者的重要课题.     

浅析高职体育教学环境

体育教学环境对高职体育教学效果有很大的影响,并且体育教学效果对体育教学环境提出了较高的要求。因此,在实际教学中,通过改善体育教学环境,可以有效地提高体育教学质量。     

如何优化学校的体育教学环境

学校体育环境是学校教育环境中的重要组成部分,良好的体育教学环境有利于学生身心健康的发展.本文从体育教学环境的内涵出发,阐述了体育教学环境的作用,提出了学校优化体育教学环境的措施.     

高校体育教学研究边缘化的反思

体育教学系统中,体育教学环境是其重要组成部分,能够直接对体育教学产生重要影响.在之前的研究中,体育教学环境无法引起人们的关注,存在方方面面的问题,其中体育环境概念不清晰、分类标准不统一、缺乏教学环境的评价标准等问题特别突出.随着教育事业的逐步发展,人们认识到体育教学深受体育教学环境影响,开始改善体育教学环境,为体育教学提供更完善的服务.     

浅谈教学环境对中学体育教学的影响

在体育教学中,教学环境对教学的有着重要的影响,我们必须努力营造良好的体育教学环境,以提高体育教学的效率。体育教学环境的内涵体育教学环境是由进行体育教学活动的诸多要素构成,它主要包括体育教学活动中各种自然、物质、文化、人等内部与外部的构成要素。其中,人是教     

体育教学环境对教学效果的影响

良好的教学环境是取得最有效教学效果的前提．高效的教学效果反过来促进教学环境的良性循环．并能促进教学环境的进一步改善。全面了解和探讨体育教学环境在体育教学活动中的地位和作用,以及它对体育教学活动的影响,对于探索体育教学活动的规律,营造良好的体育教学环境．提高体育教学的效率．提供可参考的理论依据。     

教学环境对体育课堂教学的影响

学校体育教学环境作为体育教学活动的基本因素之一,不仅影响着体育教学过程的组织与安排,而且在某种程度上还决定了学生未来发展的方向。体育教学环境与教学效果是紧密相关、相互制约的。良好的体育环境对学生体育意识、能力、习惯的形成,在多方面起到潜移默化的促进作用。良好的教学环境是取得最优教学效果的前提,高效的教学活动反过来促进教学环境的良性循环,并能促进教学环境的进一步改善。反之,不良的体育教学环境则会降低教学效果,     

再解读体育教学环境

通过文献梳理,对体育教学环境的内涵、构成要素和表现特征进行解读,还对体育教学环境在体育教学中的作用以及对师生身心全面发展的功能进行探讨,最后对体育教学环境的设计提出初步的方案,试图对体育教学环境的进一步研究提供些许参考。     

高校体育教学环境优化之研究

随着教育改革的不断深入,对高校体育教学的关注越来越多,而体育教学环境作为体育教学中不可或缺的部分,对体育教学环境的研究不但能进一步提高体育教学质量,更有利于推进体育教学改革,本文首先分析体育教学环境因素和概念,以及高校内部体育教学现状,并针对这些现象提出的相关优化政策,希望对高校体育教学环境具体优化有一定的参考作用。     

高职院校体育教学环境的优化策略

以高职院校体育教学环境为研究对象,根据相关的教育学基本理论,运用文献资料研究方法和综合分析方法,以高职院校体育教学环境的概念与特性为基础,从理论上论述了体育教学环境的内容及影响,进一步提出了体育教学环境的优化策略,以期为高职院校体育教学提供参考。     

漳州农村中学体育教学环境建设研究

运用问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,实证调查漳州农村中学体育教学环境建设的现状,探讨漳州农村中学体育教学环境对该地区体育教学活动的影响,并根据漳州农村中学体育教学环境的实际情况,提出优化农村体育教学环境措施和提高体育教学质量的有益建议。     

高校体育教学环境在体育教学中的作用

学校体育教学活动在很大程度上受教学环境影响 ,体育教学环境是学校体育教学活动所需的多种客观条件的综合 .本文探索了体育教学环境与体育教学活动的制约关系 ,进而提出了构建和优化体育教学环境的新思路 ,旨在合理配置体育教学资源 ,提高教学质量     

中学体育教学环境的设计与优化对策

体育教学环境对体育教学效果、空间范围有十分重要的意义。那么,如何利用体育教学环境,更好地为体育教学服务,是体育教学论需要解决的一个重要课题。     

论体育教学中引发大学生过度焦虑的原因及改善对策

在体育教学过程中,对复杂、具有危险性的技术缺乏信心、对社会一些现象不理解、应试能力差、不能正确对待教师与同学的评价等,引起心理应激负效应,是大学生形成焦虑过度的主要原因,由此造成了消极对抗情绪.提出了在体育教学过程中,必须重视和加强心理健康教育,使学生了解心理卫生知识,掌握调节心理状态的手段、方法,培养学生防御心理疾病的能力.     

中学体育教学环境的设计与优化对策

体育教学环境对体育教学效果、空间范围有十分重要的意义。那么,如何利用体育教学环境,更好地为体育教学服务,是体育教学论需要解决的一个重要课题。     

高校体育专项课教学环境初探

本文从高校公共体育专项课的教学目标出发,结合实践教学经验深入分析了教学环境在现阶段体育教学中所占的重要地位,剖析了教学环境的新型组成结构,旨在引起学校对高校体育课堂教学环境的重视,同时也为公共体育教学的发展提供参考依据。