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教育部与国家机关事务管理局联手建设"节约型"校园本刊讯(马潇潇)作为2013年全国公共机构节能宣传周系列活动之一,教育部和国家机关事务管理局日前在北京交通大学举办主题为"节约粮食,反食品浪费"的建设"节约型"校园宣传活动,推动"节约型"校园建设深入开展。国家机关事务管理局副局长高翔表示,"十二五"期间,全国将组织创建2000家"节约型"公共机构示范单位。2013年,教育部申报的13所高校全部列入第一批创建名单,这13所高校要加快实施节能、节水改造,努力建成管理科学、用     

创建绿色大学 打造节约型校园——中国石油大学(华东)多措并举深入推进节约型绿色生态校园建设

正中国石油大学(华东)认真贯彻落实教育部建设节约型校园要求,将"创建绿色大学,打造节约型校园"的理念贯穿在学校建设过程中,通过管理节能、科技节能、行为节能和文化培育,多举措扎实推进节约型绿色生态校园建设,先后获得"全国高校节能工作先进单位"、"省高校能源管理与节能减排工作先进单位"、"省政府优秀节能成果"、"省住建厅示范工程"等荣誉,促进了学校工作全面可持续发展。     

垦区各地

一师:节能减排见实效日前,国家机关事务管理局会同国家发改委、财政部公布了第二批节能型公共机构示范单位名单,一师、阿拉尔市的阿拉尔电视台、阿拉尔医院、一师医院名列其中。自国家节能型公共机构示范单位创建活动开展以来,一师、阿拉尔市采取积极措施,开展低碳宣传教育、降耗制度管理、节能技术革新等活动。该师、市各单位每年减少支出近百万元,节能减排意识融入了干部职工群众的日常工作生     

如何发挥高校建筑能耗监管平台的作用——以南京工程学院为例

正高校作为能耗大户,是国家公共机构节能减排工作的重点对象。2008年以来,在教育部和住建部的政策引导和资金支持下,全国高校"节约型校园能耗监管平台"建设工作开展得如火如荼。南京工程学院"建筑能耗监管平台"从2012年6月筹划,于2013年开工建设。该项目得到江苏省住建厅和江苏省财政厅约290万元的资金支持。目前一期工程即将结束投入试运行,预计该平台的建设运行将为我校创建"节约型高校"做出重大贡献。     

"节约型"高职公共基础课改革的实践与思考

高职公共基础课改革是一项具有中国特色的课题.应坚持以人为本、以能力为本,以效能为核心,积极推进全面优化、整合的高职公共基础课程改革,强化学生的能力培养,应该构建具有基础性、综合化和服务于专业教学改革的"节约型"高职公共基础课教学模式.     

高校供热系统节能问题分析与对策研究

为解决学校节能问题,教育部、住建部、国管局等有关部门针对高校提出了节约型校园建设和绿色大学建设的要求.教育部[2013] 142号文件指出:高等学校是公共机构的重要组成部分,带头节约能源资源,对于引导和推动生态文明建设具有重要的示范和带动作用.据统计,全国高校大学生生均能耗是全国居民人均能耗的4倍.对于北方高校而然,供热能耗均超过本校总体能耗的50％以上,是第一大能耗.因此高校要想做好节能工作,应首先从供热系统节能抓起.     

基于生态文明理念的节约型校园建设——以清华大学为例

节约型校园建设是我校建设生态文明和"绿色大学"的一项重要举措。我校节约型大学建设坚持育人为本、科技为先、管理为纲,在多年的建设中内容不断丰富、内涵逐步深化,取得了可喜的成绩。多年实践表明:高校建设节约型校园,不仅能有效降低办学成本、提高办学效益,而且能产生良好的示范效应和带动作用,对实施优势转化促进人才培养、推动节能科技研发和强化服务保障体系建设都具有十分积极的意义。一、育人为本,构筑人才技术高地。推动节约型校园建设与"绿色人才"培养相互促进我校在节约型校园建设中,始终坚持依托高校教育功能和科研优势,把培养秉持可持续发展     

建设节约型机关加快机关事务立法建设是关键

我国机关事务工作在体制建设、职能配置、运行机制等诸多方面存在问题,为了控制行政运行成本、全面贯彻落实《公共机构节能条例》和推进节约型机关建设,用法律来规范机关事务领域的工作就显得尤为必要。     

江苏省海门港新区实验小学

<正>江苏省海门港新区实验小学以"追江赶海,踏浪而歌"为精神,将"有容乃大"作为校训,"知困能自强"为师训,"学不可已"为生训,鲜明地提出"教育即吞吐,教育即冶炼,教育即渡人"三大教育理念,指向"以熔优容""以容达融""以融为荣"三层办学境界。学校高分通过南通市数字化校园评估验收,先后获得江苏省国防教育特色学校、全国青少年校园足球特色学校、江苏省帆船运动特色学校、江苏省公共机构节能示范单位、南通市新优质学校、南通市长安学校、南通市少先队红旗大队、南通市语言文字达标学校、海门市十佳     

学校喜获“能效领跑者”荣誉称号

<正>近日,河西学院被国家机关事务管理局、国家发展和改革委员会、财政部联合授予"公共机构能效领跑者"荣誉称号。近年来,河西学院围绕生态文明建设,将可持续发展和环境保护理念融入办学全过程,在校园规划、节能改造与运行、节能项目示范与推广、节能科学研究与服务、     

南通工贸技师学院

正大专+高技尽显就业优势本科+技师成就高级蓝领南通工贸技师学院(南通市工贸高级技工学校)隶属江苏省南通市人力资源和社会保障局,创建于1979年,以培养中、高级技术工人和技师、高级技师为主,集学历教育、职业培训、技能鉴定为一体,系国家重点技工学校、国家高级技工学校、全国职工职业技能实训基地、国家级高技能人才培训基地建设项目单位、"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"项目建设学校、江苏省首批创业培训定点机构、江苏省高级技师统一鉴定定点机构、江苏省技工院校技能大赛集训基地、南通职业技能公共实训中心、南通市机械高技能人才培训中心、南通市高技能人才培养基地。学院占地221亩,     

义乌市城镇职业技术学校

义乌市城镇职业技术学校是首批重点中等职业学校,全国职业教育先进单位,浙江省中职学校先进制造业技能型人才培养培训示范基地,浙江综合性公共实训基地,浙江省生态环境教育示范基地。     

温州大学心理健康教育中心

温州大学心理健康教育中心是面向全校师生,以学生为重点,开展心理健康教育与辅导的工作机构,隶属温州大学学生处。2006年荣获"浙江省高校心理健康教育示范单位"称号。中心设有办公室、预约接待室、心理阅览室、     

深入开展“安康杯”竞赛活动 确保企业安全清洁生产

<正>多年来,大港石化公司以良好的安全环保业绩,获得了上级和专业机构的一致认可。连续多年被评为天津市"安全生产先进单位"、"消防先进单位",2007~2013年连续被中国石油集团公司评为"安全生产先进单位"、"环境保护先进单位",2012、2013年度"安全生产模范先进企业",连续五年被评为全国"安康杯"竞赛优胜企业,2014年荣获全国"安康杯"竞赛示范单位称号。强化安全文化建设。加强HSE理念、制度培训,积极开展     

浙江大学:信息手段实时监管校园能耗

根据"十二五"建筑节能专项规划确定的目标,"十二五"期间,加强公共建筑节能监管体系建设,推动节能改造和运行管理,形成1400万吨标准煤的节能能力.高校是公共建筑和公共机构的重要组成部分,利用信息化手段加强对校园建筑实施能耗实时监测,进而加强节能改造与运行管理,是实现"十二五"节能目标的重要措施.同时,节约型校园能耗监管体系建设实现了对各类能耗实行实时监测、智能分析和动态控制,有助于推动数字化校园建设,最终促进教育过程的全面信息化.     

勇做美好校园生活的创造者、坚守者

浙江农林大学后勤服务中心是浙江农林大学下属教辅机构,实行独立核算、自主理财、自负盈亏.中心现有员工近1000人,拥有高级职称(高级技师)28人,首届全国高校"感动公寓"人物1人,"浙江省五一劳动奖章"1人、服务育人名师1人.中心先后获全国"安康杯"竞赛优胜单位、全国高校后勤文化建设优秀示范单位、全国学校物业管理机构50...     

走进社会大课堂 打造生态教育特色校

“十八大”报告中,明确提出了落实科学发展观,建设生态文明、资源节约、环境友好型社会的目标要求,我县紧紧围绕首都生态涵养发展区的功能定位,大力实施生态文明发展战略。我校长期注重实施生态教育,早在1999年就被授予“首都绿化美化花园式单位”称号,2000年被评为北京市中小学校园环境示范学校、北京市“绿色学校”,2012年被评为北京市节约型学校。现将我校创建生态文明、节约型校园工作总结如下。     

中国职介机构现状调查

为了解我国职业介绍机构的发展状况，劳动和社会保障部培训就业司于2002年8～9月对全国职业介绍机构进行了问卷调查。调查问卷的发放对象为经各级劳动保障部门审批的各类职业介绍机构。具体对象包括：省(自治区、直辖市)、市、区(县)、街道(乡镇)、社区劳动保障部门开办的公共职业介绍机构，社会团体(组织)、企事业单位及公民个人开办的职业介绍机构。为便于表述，将省(自治区、直辖市)、市、区(县)以上公共职业介绍机构称为县以上公共机构，将街道(乡镇)、社区劳动保障部门开办的公共职业介绍机构称为街乡公共机构，将社会团体(组织)、企事业单位及公民个人开办的职业介绍机构称为社会职业介绍机构。     

深化节约型校园建设 突出数字化能源监管

正近年来,在中央相关部委的领导下,在首批示范高校的引领下,各高校以"数字化能源监管平台"建设为抓手,积极推动能源管理的转型发展,在全国范围内掀起了创建"节约型校园"的热潮。回顾这些年来的实践发展,成绩显著但也带来新的思考。一、把握平台发展现状,客观分析存在难点2007年起,为贯彻落实《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》精神,推进高等学校节约型校园建设工作,教育部联合住房和城乡建设部先后下发《教育部关于开展节能减排     

建设节约型校园的整体设计与思考——以长春中医药大学为例

建设节约型校园,在于施行,更在于顶层和整体设计。为认真贯彻落实习近平总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示精神、中央八项规定和教育部《关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》及省、市的有关要求,为做好节约型校园建设工作,结合我校实际,我们对建设节约型校园进行了总体设计,或许对其他单位有所启示。一、指导思想贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面落实科学发展观,注重学校规模、质量、结构、效益协调发展,强化节约意识,牢