高校图书馆未成年人服务的实践与思考——以厦门大学图书馆为例

未成年人服务是图书馆服务的重要内容,面向未成年人的文化服务体系建设是社会主义文化强国建设的重要组成部分。公共图书馆(含少儿馆)、中小学图书馆是开展未成年人服务的主力军,高校图书馆对于未成年人服务应投入更多关注。高校图书馆开展未成年人服务工作有充分的法理依据,在具体实践中,高校图书馆应以提升未成年人数字素养能力和开展具有高校特色的阅读推广活动为突破口,处理好未成年人服务与教学科研服务的关系,充分发挥资源优势,注重服务营销。     

高校图书馆嵌入式学科服务模式的实践与思考——以厦门大学图书馆为例

随着信息环境和用户信息需求日新月异的变化,嵌入式服务成为学科服务发展的新趋势。基于厦门大学图书馆的实践,对嵌入式学科服务的内容、方式和运行机制进行分析,并提出相应的对策与建议,以期能为其他高校图书馆的嵌入式学科服务提供参考。
     

新媒体时代图书馆微信公众平台的服务实践与思考

在新媒体时代,微信公众平台成为图书馆服务转型的重要平台。介绍了湖南图书馆微信公众平台的主要特色,分析其存在的不足,并提出优化对策,以期为图书馆开展微信服务提供参考。     

移动服务:移动图书馆的实践与探索——以泰达图书馆为例

移动网络技术的发展,使得图书馆突破时间、空间限制,为用户提供无所不在的信息服务的理念得以实现,一种以移动服务为主要特征的图书馆服务模式——移动图书馆蓬勃发展.以泰达移动图书馆建设方案为例,论述移动图书馆的开发标准、建设模式、具体方案以及存在问题,并提出了未来移动图书馆的建设应重点考虑资源与服务的共建共享和一些相关问题的解决.     

高校图书馆新媒体服务现状分析与优化建议——以河北工业大学图书馆为例

【目的】新媒体技术的迅速发展为高校图书馆的创新和服务带来新的机遇和挑战。结合新媒体的特点,对高校图书馆新媒体服务现状进行分析并提出优化建议。【方法】以河北工业大学图书馆为例,运用问卷调研的方式,采取线上线下相结合的方法面向读者开展调研。【结果】高校图书馆在新媒体服务工作方面存在新媒体平台内容丰富性有待增强、平台与读者互动的有效性不足、不同新媒体之间缺乏有效的融合性等问题。【结论】文章提出了从丰富平台类型、提升平台互动的有效性、建立校际新媒体平台共享机制3个方面优化高校图书馆新媒体服务。     

微信在图书馆信息服务中的应用实践——以浙江省高校图书馆为例

为了使读者在移动环境下更方便地使用图书馆的资源,我们在移动图书馆系统架构的基础之上,进行了微信图书馆的开发。本文详细介绍了微信图书馆的设计和实现过程,并对浙江省部分高校微信图书馆的应用进行了初步的介绍,以期进一步尝试拓展图书馆的信息服务方式。     

基于新媒体的移动图书馆服务研究

移动图书馆是利用具有移动性和交互性两个显著特性的新媒体提供移动服务的数字图书馆,但其服务形式还未突出体现新媒体全面交互性。加强与Web2.0的结合、构建服务平台将会给移动图书馆的开展带来新的思路。     

移动图书馆与微信图书馆的比较研究

文章根据移动图书馆和微信图书馆的问卷调查结果,从研究现状、实现方式、传播方法、服务内容、用户界面、用户交互性、构建成本和稳定性等方面对二者进行比较研究,并就图书馆对移动服务方式的选择提出了建议。     

高校图书馆延伸服务研究——以国外医学院校图书馆为例

文章为了系统分析延伸服务的内容创新和成功经验,以国外医学高校图书馆为例,从服务范围、服务内容、服务保障、服务空间和服务理念五个方面对国外高校图书馆开展延伸服务全面剖析.然后,结合我国高校图书馆的本土特色,从服务广度延伸、服务深度延伸和服务精度延伸三个方面提出适合我国高校图书馆延伸服务的发展策略.     

清华大学图书馆社会化媒体营销实践探索与思考

介绍清华大学图书馆利用社会化媒体开展营销的实践案例,分析图书馆基于社会化媒体的营销策略,提出图书馆应积极参与社会化媒体营销、主动融入用户社区,注重运用营销专业理念,有效促进用户参与互动,并随着社会化媒体技术的发展和用户需求的演变,动态优化营销策略,保持图书馆营销实践的可持续发展.     

Communication and Collaboration in Library Technical Services: A Case Study of New York University in Abu Dhabi

ABSTRACT

New York University Abu Dhabi Library has developed new strategies to increase efficiency in technical services processing between units based in New York and Abu Dhabi. This case study discusses the challenges specific to the international context and the methods used to overcome them, increase speed processing, and ultimately improve patron access to materials. A key factor in successful implementation was the strategic decision made by library administration to provide the newly-hired technical services librarian with three months of cross-training in New York before permanently moving to Abu Dhabi. A specific model of communication was put into action leading to the resolution of many problems and inefficiencies. In addition, a broader study of global communication tools was conducted and resulted in best practices for other library units within the university network. This case study outlines the background, communication processes and outcomes.     

新媒体环境下的新生入馆教育模式研究——以暨南大学图书馆为例

文章以暨南大学图书馆为例,通过介绍暨南大学图书馆建立在新媒体环境下的入馆教育模式及运行现状,以及活动启示,为我国高校图书馆开展新生教育提供借鉴。     

Improving Communication Between Postgraduate Researchers and the University Library: A Case Study at De Montfort University Library and Learning Services

ABSTRACT

A well-established postgraduate researcher development program has existed at De Montfort University for many years. Library and Learning Services include modules on literature searching skills and critical appraisal. However, we recognized that researchers seemed to be disengaged with the services on offer. This concern informed a research project that considered the ways we could communicate better with researchers based on their needs. This paper explores the essential components of successful communication, such as context, timeliness and communication channels. An action-research approach was taken including focus groups and online surveys. The outcomes highlighted three significant crisis points, emphasizing the key times when researchers might need some intervention. The findings of this research identified the distinct needs of Postgraduate Researchers (PGRs) and how relevant and timely communication from the library can meet these needs. It also considers the impact of how communication has improved with researchers as a result of some of our interventions.     

公共图书馆特色资源服务的创新实践——以深圳市盐田区图书馆为例

特色资源建设是体现图书馆竞争力的重要方面。以深圳市盐田区图书馆为例,剖析该馆在特色资源服务中的创新实践,以期为公共图书馆的特色资源建设提供一条可行的工作思路。     

同伴教育:高校图书馆服务新模式

同伴教育在健康教育领域、社交领域和课堂教学中应用广泛,是国内外普遍认可的教育手段。高校图书馆服务中的学习服务、写作服务、IT服务等可以利用同伴教育模式开展。同伴教育模式在改善图书馆人员知识结构的同时,也体现了以学生为中心的服务宗旨,促进了学生之间的知识共享,对提高大学生信息素养和改善大学生心理健康状况有积极影响。     

厦门市图书馆托管型分馆建设述略

托管型分馆是厦门市图书馆结合厦门城市实际及厦门市图书馆事业发展现状探索出来的一种具有地方特色的分馆建设模式,是现行体制下构建公共图书馆基层服务网络的有效途径。文章结合厦门市图书馆托管型分馆建设实践,重点介绍托管型分馆的建设情况,并针对其存在的体制保障缺乏、网点布局不够科学合理、服务效益有待提高等问题,提出了发挥政府主导作用、提高总馆文献保障能力、提升分馆人员素质和加大宣传推广,增强市民的图书馆利用意识等解决对策。     

公共图书馆免费开放服务的实践与反思

随着免费开放时代的到来,公共图书馆在服务对象、服务功能、服务方式、服务范围等诸多方面都发生了深刻的变化。文章通过调查公共图书馆免费开放服务的实践现状,分析了存在的经费保障不足、供需矛盾突出、管理体制落后等问题,进而探讨了解决上述问题的长效发展对策。     

谈读者服务工作的创新与实践——以清华大学图书馆历届服务宣传月为例

读者服务是图书馆工作的重心,清华大学图书馆长期以来重视读者服务工作,从2006年起每两年举行一次的服务宣传月便是图书馆向读者全面推广新资源和新服务、创新读者服务工作的契机。文章介绍了清华大学图书馆举办的三届服务宣传月的情况,分析了该馆服务宣传月的发展趋势,拟为其他高校图书馆更好地创新和实践读者服务工作提供参考。参考文献5。