要突出特点,写一个真实的自己

同学们,对每个人来说,最熟悉的人莫过于自己了。但是,最难写的又是自己。俗话说“旁观者清,当事者迷”,所以自己很难写好自己。不过同学们不要怕难, 写自己的过程,又是一个认识自己、提高自己的过程。我们生活在色彩纷呈的世界中,接受来自各方面的教育和影响,难免有各种各样的优点和缺点。“金无足赤,     

诗歌韵律革新的可喜尝试_评何绍甲_汉语歌词规律初探_

诗歌韵律革新的呐喊与诗歌内容革新的呐喊一样,由来已久:如果从戊戌变法前夕梁启超等人提倡“诗界革命”算起,已经90年了;如果从“五四”新文化运动算起,也历时将近70载.这期间,诗歌内容革新的成绩是卓著的,真乃“天翻地覆慨而慷”;而诗歌形式的革新呢?虽然也有成效,诸如冲破旧格律的限制创新了自由体,引进了节奏感鲜明的阶梯诗等等,可惜这些品种都是没有明显的韵律准绳的.60年代初期,报刊上曾一度掀起新诗韵律探讨的热潮,但却探而未果,就被随即而来的浩劫遏止了.所以迄今为止,诗坛上还没有大家     

“路过”火星上大学

“太空少年”诞生啦 前年9月的一天,我放学一回到家,妈妈便兴高采烈地告诉我。她在网上看到一则面向全国选拔“中关太空少年计划”的“太空少年”的启事,她知道我一直是太空迷,所以极力鼓励我参加这次选拔赛。     

刘勰论文学批评

“知音其难哉!”——正确地评论多么不容易!刘勰发出这样的感叹,不是没有缘故的。他指出,当时的文学批评有三种毛病:一是“贵古贱今”,二是“崇己抑人”,三是“信伪迷真”。     

引导学生参与编题初探

“提高小学教育质量联合革新计划”(JIP)是联合国教科文组织与我国开展国际合作的一个项目,它受到国家教委、联合国儿童基金会、联合田教科文组织亚太办事处的支持。我国的甘肃、贵州、云南、河南、河北、青海等六省参与了该计划的各项教育革新活动。该计划主要面向边远农村和经济不发达地区,以推动这些地区的基础教育的革新实践与研究及九年义务教育计划的有效实施。     

用机器证题

初中同学中的“数学迷”们,谁不喜欢几何哩．几何证题．变化万千．看起来似乎难于下手的一道题,只要在图上添上适当的辅助线。往往就云开雾散,妙趣横生．正因为几何证题变化万千．所以也就不好做．难就难在看不出一般的规律．     

谈谈累赘型“中式英语”

汉字语境下长大的人一般都很注意“偶语易安,奇字难适”的汉语音韵特点,对“互文见义”的表达,非但不觉累赘,反而乐此不疲。所以,诸如“无穷无尽…‘冷若冰霜…‘当事者迷,旁观者清”之类语义显然重复的说法,在汉语母语者眼中丝毫没有不妥。然而,讲求严谨,注重逻辑的英语则十分忌讳语义重复,英语中除了像save and sound,bagand baggage等少数几个押头韵习语外,一般难以见到类似的无意义重复。请看下面例子：     

德国教师教育政策新动向——“卓越教师教育计划”:推行与展望

2012年德国联邦和各州政府磋商实施“卓越教师教育计划”.该计划旨在激励大学教师教育革新,提高教师教育的质量,以及推动教师的州际流动.该计划是德国2000年PISA测验结果公布以来基础教育改革的升华,是继“精英大学”之后又一大教育革新计划.     

美术新课程标准下的价值观重构

美术新课程标准作为一种新的教育价值观念的理论形式,最终是要实现教育技术的全面革新和进步,其目的是要“促进”人的发展,“表征”人的创造、创新精神,实现人的身心发展价值。     

名校长思维特质解密（下）

过去经常说，要想超越创新，必须做到“人无我有、人有我优、人优我特”。这些话说起来顺口，可要做到就不那么容易了，原因何在呢?难就难在有没有“人优我特”的特质思维。中国的学校多得像天上的星星，为什么远远看去，就是一个面孔，其要害症结就是校长们几乎都是职务型、“职业化”，最缺的就是创业型、特色化。为此，深入研究，大力推行名校长的特质思维对于改变中国学校平淡的局面和校长平庸的状态具有深远和现实意义。     

实施JIP计划是提高学生素质的有效途径

一、什么是JIP计划 JIP计划是联合国教科文组织亚太地区总办事处“亚洲教育革新为发展服务计划”项目下的“提高中小学教育质量联合革新计划”,简称JIP,这是一项旨在帮助教师提高学业整体素质、提高学生学习质量、以适应日益发展变化的社会需要的计划。 此计划致力于提高大班课堂教学的质量。 北京、陕西、山西等九省市参与了计划的实施。     

我的自考梦

也不知是出于“晚熟”,还是由于认识不充分,直到1997年我才弄懂“自考”这个概念。当初只是听别人讲:有一种考试特别严、特别难,严得让人在考试时喘不过气来,难得叫人几十年都考不完。所以这个“严”和“难”字吸引我走上了这条路,从此我便开始策划自己的自考梦。     

先成人后成才既重才更重人

在当下为实现民族伟大复兴圆“中国梦”的征途上,最关键的要素是人才。人才兴国、人才强国的呼唤震天价响,“钱学森之问”更催促杰出人才多冒一些出来。作为响应,教育部陆续出台了“拔尖创新人才计划”“卓越工程师计划”“卓越医生计划”“卓越法律人才计划”……
　　人才,人才！由“人”和“才”两字组成,是属性不同的两部分。人通过教育成为人。这前一个“人”是指个体的自然人,后一个“人”是指具有人性、个性和工具性的社会人,大写的“人”。“才”是指致用之材,是物,可以被制成工具的“器”。“人”和“才”属性不同,却统一在“人才”里面,融合无间。这本身就是一件难事。     

大胆开口练口语

学英语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难是人们学英语的一大障碍,所以很多人学成了“哑巴英语”。问题主要在:     

激发兴趣是作文创新教学的起点

作文教学历来是语文教学的重中之重 ,提高作文教学质量历来是语文老师所追求所奋斗的目标。但语文教学难 ,作文教学更难 ,作文创新教学尤其难。在作文创新教学实验中 ,我通过激发兴趣 ,调动学生积极性 ,进行作文教学 ,收到了良好的效果。调动学生写作训练的积极性“热爱是最好的教师” ,兴趣是一切有成就的人成才的起点 ,人对某一方面有兴趣 ,就会在这方面下功夫 ,这方面的智能就容易提高。人对什么有兴趣时 ,对它就乐于观察 ,记得就牢 ,对它就爱探索、爱思考。所以说激发学生写作训练的兴趣是发展学生智力的前提。在一定意义上说 ,培养学生…     

有朋从“网”上来——学生心理在线

初识“stumental”大家也许看过美国电影《X计划》,还记得片中那些空军军官在他们高级的动物实验室里做各种新奇的动物实验的情节吗? 这些情节当然是虚构的,但那些实验却如此吸引人。所以第一次上“学生心理在线”,我就立刻被“心理学小实验”这个栏目吸引住了。“物种歧视的动物实验”, “猴子辐射线实验”, “猿类平衡台实验”……种种新奇的名目让我目不暇接,仿佛自己已来到了“X计划”的实验室中。     

老马识途

4郾后来,人们用“老马识途”比喻富有经验的人在工作中熟悉情况,容易把工作做好。1郾公元前663年,齐桓公率军讨伐竹国,不慎走入“迷谷”。如果走不出“迷谷”,就有可能全军覆没。2郾宰相管仲说:“老马能记住走过的路,找几匹老马,解开缰绳,让它们在最前面自由行走,或许能把大家带出‘迷谷’。”3郾齐桓公采纳了建议,找了几匹老马,让它们走在前面。果然,这些老马都毫不犹豫地朝一个方向行进。不久,齐军终于走出了“迷谷”。(责编/白静)老马识途@于昌伟     

《提高中学生学习质量整体改革行动研究》的初步探索

一、中学ＪＩＰ实验的背景联合国教科文组织针对亚太地区经济与社会发展的需要，于１９７３年组织实施了“亚太地区教育革新为发展服务计划（ＡＰＥＩＤ）”。在这个计划领域内，亚太地区办事处于１９８４年发起并实施了“提高小学教育质量联合革新计划”（简称“小学ＪＩＰ”），以探讨提高本地区小学教育质量的革新措施。１９８６年，甘肃省在１００所小学开展这项研究并获得了成功，引起联合国教科文组织的极大关注。我国贵州、云南、青海等省也相继参与了小学ＪＩＰ的实验。随着初等教育革新计划取得较大进展，以及亚太地区社会和经济发…     

在“研讨”好的基础上“教”好

这里的“研讨”,既包括教师在自主思考的基础上,和同行间进行的讨论交流,又包括教师独自的研读、探究、创新,在“理性自我”和“实践自我”充分对话的基础上,不断进行自我革新.“师者,所以传道授业解惑也.”作为教师,只有在“研讨”好的基础上才能“教好”.只有“教好”,才能传道授业解惑.     

联合国教科文组织亚太地区提高小学教育质量联合革新计划

(一)什么是JIP? JIP计划是联合国教科文组织在亚太地区实施的“教育革新为发展服务计划”(简称APEID)中设立的一项提高小学教育质量联合革新计划(简称JIP)。 (二)JIP是如何产生的? 长期以来,亚太地区发展中国家的小学教育质量普遍不高。尤其是这些国家的农村、边远贫困地区,普遍存在着适龄儿童入学率低,巩固率低,留级率高,辍学现象严重等问题。初等教育结束时,相当一部分小学生不能获得基本的学习技能,学习成绩达不到国家规定的标准。这对亚太地区发展中国家的社会经济