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在教育活动过程中,享受自由是幼儿的权利.从某种意义上说,自由既是教育的手段,又是教育的目的.给幼儿以自由,是为了更好地促进幼儿的发展,而幼儿发展的一个重要方面,就是自由精神与意志的确立.当然,这是一个长期渐进的过程,但作为幼儿教育工作者必须具有发展幼儿自由精神和意志的意识和策略. 相似文献
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张向荣 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
在幼儿教育中,教师带领儿童进行体操运动,是增强幼儿身体体质,促进幼儿身心全面发展的重要教学内容。而音乐作为幼儿体操活动中的重要组成元素,在体操中有着重要的引导作用。不仅可以促使体操活动更具节奏和旋律感,还能够为幼儿带来身心愉悦的情感体验,促使幼儿在美好的音乐氛围中进行活动,提高幼儿的审美和体操锻炼动力。 相似文献
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随着社会的飞速发展,人们越来越清楚地看到美术教育的重要作用。几年来,笔者对美术活动中绘画活动的教学思路进行了研究和探讨。 相似文献
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正《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。"为实现这一目标,我园进行了"幼儿积极体验式健康教育"的研究,提出以润物细无声的方式,创设润泽的健康教育环境,让幼儿在丰富多彩的游戏活动中,积极体验锻炼的快乐,从而产生参加健康活动的兴趣与习惯,增强体质,提高对环境的适应能力,成为具 相似文献
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幼儿通过体育活动,能够接触、体验、了解和掌握丰富的活动材料,能够与各种各样的空间、时间相互作用,提升身体素质,促进其动作的协调性,思维的敏锐性,意志力和情感的完善性等,同时还能培养和发展幼儿的创造力。幼儿园新《幼儿教育指导纲要》明确指出:幼儿园工作应把促进幼儿健康成长和保护幼儿生命放在首位[1]。这一核心理念的提出标志着在幼儿活动教育中,健康和安全性居于非常重要的位置,必须得到重视。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要》提出"培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿参加。"因此,幼儿园重视开展体育活动,对促进幼儿健康成长具有重要的意义。 相似文献
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自主性是主体最为主要的内在规定性。幼儿期是人成长过程中身心发展的重要奠基阶段,因而拓展幼儿的自主性在幼儿教育过程中显得尤为重要。区域活动是一种开放、自由、自主的教育活动组织形式,为幼儿活动提供了一个自主发展的环境,有利于幼儿自主性的发展。 相似文献
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幼儿园教学过程中,幼儿的操作活动是非常重要的,操作的内容丰富,形式多样,并渗透于各学科教学之中.按操作内容的性质可分为:探索性操作、实践性操作、模拟性操作以及愉悦性操作等.从形式上可分为:独立操作、小组或多人合作等. 相似文献
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《指南》指出:发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。对于幼儿来说,在入厕时能够学会了解自己的身体情况是相当必要的,是自己能够健康成长的一个重要标志。本文从分厕行为的生发、标记牌的诞生、入厕礼仪的萌发、奇妙的粑粑四方面谈谈入厕环节活动的组织。 相似文献
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合作在当今社会中日显重要,所以在幼儿时期就应该培养幼儿的合作能力,主要包括培养他们主动交往、协同合作的团体意识和与人沟通、和睦相处、共同生活的社会能力。在区域活动中,借助对环境的创设,肯定幼儿的合作行为及给予一定的指导,鼓励幼儿在讨论中学会合作,让幼儿体会与人合作的快乐。 相似文献
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彭秀梅 《教育界(基础教育)》2020,(20):70-71
《幼儿园教育指导纲要》中将发展幼儿的创造力作为幼儿园艺术教育的重要任务。美术活动是艺术教育的重要形式之一,是幼儿表达自身情感和展现想象力的过程,也是一种创造性的活动。在美术活动中培养幼儿的创造力,既可以促使幼儿获得艺术方面的感染和熏陶,又可以促使幼儿不断地创新和求异。因此,幼儿教师要结合具体的美术教学活动,培养幼儿的创造力,从而促使幼儿更好地感受美、创造美。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
算术教学是幼儿园教学中的重要内容,对于培养幼儿的逻辑思维能力和抽象思维能力具有重要意义。结合幼儿园算术教学实践,探讨利用数学活动开展算术教学的一些方法和策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
随着社会的不断进步,人们的思想也在不断地发展,深刻地认识到幼儿作为祖国未来的花朵与希望,学前教育在整个教育过程中占有重要地位,为以后的发展奠定了基础,同时也促进了幼儿德、智等方面的发展,因此受到社会各界人士的重视。此外,手工课在学前教育中占有重要的地位,是教师指导幼儿的重要手段之一,也是幼儿必修的重要课程之一。手工课对幼儿而言,可以促进幼儿智力的发展以及脑部的发育,提高幼儿的动手能力,使得四肢的发展更加协调。就如何在幼儿手工活动中采取恰当的教学策略进行简要探讨。 相似文献
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李颖 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
种植活动是幼儿教育科学探究活动的重要内容,基于环境保护理念对幼儿种植活动展开全面细致的分析探讨,了解幼儿种植活动的应用现状,并制定一套科学完善的改善措施具有重要的实践价值。 相似文献