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郑金 《数理天地(高中版)》2005,(5)
关于电容器充电和放电的问题,用能量观 点解答时,应注意是否有电能损失以及损失多 少电能. 1.电容器的充电 (1)磁场中的滑杆运动给电容器充电时, 杆减少的机械能全部转化为电能. 例1 两根平行导轨竖直放置,上端接有 电容器,电容为C.一根金属棒可沿导轨滑动, 接触良好,不计摩擦和电阻,其质量为m.两导 相似文献
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风能再生能源双动力电动汽车,主要解决了电动汽车续行里程短,跑长途就需要再次充电的问题。利用漏斗型的进气口,在高速行驶过程中被挤压的空气有力的推动前后两组风力发电机时发电。自行设计的自动调节器来完成发电机、电动机同时给汽车提供动力,主、副两组蓄电池可以交替充电供电,实现了风能再生能源双动力电动汽车与同容量蓄电池、同功率普通电动汽车一次充电连续行驶里程远的目的。 相似文献
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浅谈电容器充电过程中的能量转化 总被引:1,自引:0,他引:1
电容器是一种储存电场能(以下简称电能)的电学元件.用电源对电容器充电.实质上是通过电源做功,将电荷从电容器的一极板上搬到另一极板上,即把电源提供的部分能量以电能的形式储存在电容器内.对电容器来说.两极扳何的电压U和它所带的电量q成正比,U-q图像是一条过原点的直线,如图1所示.电源对电容器充电过程中,将电荷从电容器的一极板上搬到另一极板上克服电场力所做的功等于电容器的电能, 相似文献
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梁静坤 《石家庄职业技术学院学报》2010,22(2):13-15
利用基于谐振的无线供能技术对智能轮椅进行无接触充电设计,并利用BCI技术实现对轮椅充电开关的控制,为有肢体障碍但脑部思维正常的人乘坐轮椅出行提供一种电能补充途径. 相似文献
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罗立强 《中国教育技术装备》2002,(12):25-25
随着现代教育技术在教学中的普遍应用,我们会用到各种不同特性的电池,要用好这些电池,了解他们的特性和使用方法是很有必要的。1)现阶段我们常用的充电电池有铅酸电池、镍镉电池、镍氢电池和锂离子电池。在使用铅酸电池和镍镉电池时,如果多次充电到一定容量但未充满就停止充电,以后再充电时电池记住了以前充电的容量,就只能充到这个容量而不能充满;如果多次放电到一定容量但未放出全部容量就给电池充电,以后再放电时电池记住了以前放电的容量,电能无法全部放出。这就是电池的记忆效应。任何封装形式的铅酸电池和镍镉电池都有很强… 相似文献