巧用电子白板 轻松优化课堂——例谈幼儿园交互式电子白板课件的制作与应用

结合教学实例从白板课件的制作思路及制作要点,阐述了如何将电子白板与幼儿教学恰到好处的结合起来。     

交互式电子白板在中小学教学中的应用综述

在明确交互式电子白板涵义的基础上,述评了它在中小学课堂教学中的应用现状,并以电子白板在中小学教学中的应用实例为依托,总结了其用于教学中的优势,进一步分析了电子白板在教学中应用的趋势以及需要深入研究的问题。     

例谈交互式电子白板在小学科学教学中的作用

交互式电子白板具有书写、标注、播放、截图、放大(缩小)、聚光、拉屏以及回放等多种功能。使用交互式电子白板开展教学活动,充分发挥它的各种功能,不仅能增加教学过程的互动性,提高学生的参与度和学习兴趣,而且方便学生观察与     

交互式电子白板让语文学习如虎添翼——提高小学生语文学习兴趣的研究与实践

整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,作为一种新的教育技术应运而生,并已走进了语文课堂。这种集文本、图形、影像、动画、视频、声响、音乐等多种信息符号于一体的功能,以及灵活快速地综合处理和控制信息的特点,更显示出现代高科技应用于教学领域的强大优势,使常规的语文教学如虎添翼。     

突破重点 解决难点——交互式电子白板在小班绘本教学中的应用

交互式电子白板可将文字、图片、动画或课件等多种教学资源有机结合起来,及时进行设计、保存、传达与交互。在幼儿园开设的绘本教学课程中,教师灵活运用电子白板增加活动的趣味性和游戏性,不断刺激幼儿的积极性和注意力,利用电子白板特有的工具及功能,帮助幼儿观察,有效突破重点,解决难点。文章通过课例《阿丁尿床了》,谈一谈交互式电子白板在小班绘本教学中的应用。     

交互式电子白板在初中语文教学中的应用

随着交互式电子白板在语文课堂教学中的广泛运用,教师的教学方法逐渐灵活有效,教学效果也更加突出。更重要的是学生的学习兴趣真正被激发,实现了真正意义上的学生自主学习,为教学改革开创了新的局面。文中通过具体的初中语文课堂教学课例,展现交互式电子白板在语文教学中彰显的优势。     

多媒体课件在生物教学中的应用

综合教学实践,就多媒体课件在生物教学中的应用进行了讨论.     

交互式电子白板在香港的应用与启示

在信息科技日益发展的今天,交互式电子白板已经不是新鲜事物。有研究者做过实证调查,在写作教学、电脑教学中使用交互式电子白板,学生的学习态度在统计数据上有显著性提高。台湾有学者提倡在离岛地区通过网络下载数字化的教     

交互式电子白板在“科学之旅”中的应用研究

随着现代信息技术的高速发展,利用信息技术促进教学成为实现教育现代化非常重视的手段之一。物理学科在基础教学中占居重要地位。交互式电子白板的出现使得信息技术教学合理地嵌入到物理教学中。物理本身逻辑思维很强,比较抽象,对于刚学习物理的初中生来讲,激发学生们的学习兴趣,打好基础尤为关键。本文利用交互式电子白板辅助教学进行《科学之旅》的教学设计,有效体现现代化物理教学。     

交互式电子白板使教学过程更精彩

随着教育改革的不断深入和信息化建设的不断推进,社会进入以计算机和网络为中心的数字化时代。当今的课堂教学迫切需要一种既能替代黑板,又能替代多媒体投影;既能方便地引入数字化信息资源,又能增强师生参与、对话和交互的     

运用多媒体复习《脊椎动物》网络教学的尝试

利用多媒体创作工具制作《脊椎动物》学生自主学习型的复习课课件，让学生主体参与课件素材的收集与整理，以及课件程序的编写等活动，调动了学生的学习兴趣，落实了生物新课程理念和目标。     

交互式电子白板的应用策略

交互式电子白板由于具有清晰的可视化界面、便捷的操控方法和灵活的交互功能,正逐步受到了教育工作者的青睐。一方面,电子白板的即时操作和显示功能不仅节省了教师的授课时间,而且容易激发其教学灵感,一扫课堂的沉闷气氛;另一方面,电子白板生动、形象的展示效果可以提高学生的兴趣和注意力,吸引他们积极参与课堂讨论。正是由于这些特点,很多中小学都将交互式白板引入到课堂中作为常规的教学工具,任课教师也纷纷展开各类针对交互式电子白板的教学研究活动。但是,交互式电子白板作为一种技术工具,它自身并不能帮助学生的学习。要提高教学质量,不能只关注技术本身,关键还是要研究如何用好白板,设计好课堂教学的应用策略。     

浅析交互式电子白板对初中数学教学的影响

随着电子白板行业的高速发展,教师在日常教学中越来越多地运用到相关产品。文中以电子白板对初中数学教学过程中产生的积极影响以及不足之处做简单分析,并根据教学需求,浅谈相关修改建议。     

浅析多媒体课件在体育教学中的应用

多媒体课件以其鲜明的图像、生动的画面、灵活多变的动画及音乐效果,成为优化教学过程的一种新型教学辅助手段.在体育教学中,体育教师或受自身体育喜好和特长限制,对其他非个人专长项目不能较好地示范;或其年龄影响其对教材的选择;或技术动作难度大,示范有较高的难度.这些都是传统体育教学中的难题.如何在实际教学中有效地解决这些问题已成为体育教学改革的关键.在体育教学中运用多媒体课件这一新的教学手段,对于解决体育教师讲解和示范动作的重点和难点,改进传统教学单一的教学方法,使学生在动作表象形成过程中能从多角度、多视觉去观察、理解动作,从而在脑中形成清晰的表象,将起到积极作用.     

互动的课堂更精彩——浅谈交互式电子白板在美术课堂上的有效应用

从交互式电子白板能够展开情境画卷、呈现精彩互动和优化评价反馈三方面论述了其在小学美术教学中的应用。     

创设和谐教学互动场——浅谈交互式电子白板对综合实践课堂的优化作用

结合小学综合实践活动课,简述交互式电子白板对此学科课堂教学的各种积极推进作用。     

创建生物园地 服务生物教学

上海市新中学校原在闸北区的中心地段．校园小．条件较差，当时为了提高学生学习生物、热爱生物的积极性，除努力提高教学质量外还必须启发学生的学习兴趣，教以学生活的知识，使学生开阔眼界。我做了以下几项工作。     

谈生物教学中的创新教育

创新已成为时代的要求。所谓创新，对学生而言是建立在自主意识增强和自主学习能力提高的基础上的学习活动，其特点是思考问题的个性化、新颖性且较为符合现实。对教师而言，是提出有价值的问题、营造宽松的氛围、引导学生思考、组织小组讨论。创新能力的培养是一个渐进的、长期的过程。在进一步深化素质教育的今天，教师应该认真探讨在教学中如何培养学生的创新意识，加强对学生创新能力的培养。要使创新教育在生物学教学中得到充分体现，应从以下几个方面进行创新：     

多媒体辅助生物教学的探索与思考

多媒体课件辅助教学有助于学生对知识的接受、记忆和强化，提高教学效率和教学质量。目前我校每个教室都配备有多媒体设备(液晶投影仪、实物展示台、多媒体电脑等)，若能正确合理地加以使用，发挥其优势，将会使教学工作如虎添翼。我们先后利用PowerPoint、Authorware、Photoshop、FounderAuthor等软件开发制作了一套完整的教学课件，在教学中合理的使用，收到了较为显著的效果。     

生物教学中学生学习兴趣的培养

兴趣是学生最好的老师,也是学生学好一门课程的关键。生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,是自然学科的基础。教师在课前,做好教学设计,在课上合理采用多种方式来培养学生的学习兴趣,将课本中枯燥的文字生动、形象的展现给学生,降低学生掌握知识的难度,使学生更容易接受。