案例教学法在独立学院管理学课程教学中的应用

提高独立学院教学质量,培养应用型人才,必须要有合适的教学方法和论理。案例教学法是一种以学生为中心的,理论结合实践的互动式教学方法,通过课堂上广阔的思维空间与＂实战＂,培养学生观察、分析、解决管理活动的各种问题的能力。本文分析了独立学院学生特性,在案例教学法与管理学教学特点的基础上,探讨了在管理学课程教学中应用案例教学法的策略。     

计量经济学案例教学法及小而精案例探讨

在计量经济学教学中,为了避免大量数学推理和公式影响大部分学生的学习信心以及为了提高教学效果,部分只需掌握内涵的教学内容可采用案例教学法。而在具体实践中,常常出现诸如案例教学与课程安排不能很好衔接、融合以及把案例教学当作举例子等各种问题。本文建议对一些内容采用小而精案例教学法。这样可以使学生更有效的理解和掌握,从而实现教学目标。     

浅析Semina教学法与案例教学法在独立学院行政管理专业教学中的综合应用

传统的讲授教学模式呈现多种缺点,而Seminar教学法和案例教学法则各有优势,将两种教学方法综合运用于独立学院行政管理专业的教学过程中,能有效强化教学效果,较好地培养独立学院学生的创造性思维与逻辑思维,提高他们的创新能力与研究能力。     

独立学院概率统计课程的案例教学法研究

近几年来,独立学院作为我国高等教育发展中的一种新生力量日益壮大。独立学院的人才培养目标和普通的本科院校有所不同,并且培养对象又有其自身独有的特点,因此如何根据独立学院特点来选择合适的教学方法、因材施教,更好地提高独立学院的教学质量是每一位在独立学院任教的教师所面临的难题。本文试从独立学院的人才培养目标、学生特点、概率统计课程特点等方面出发,研究了案例教学法在独立学院的概率统计课程中的应用。     

本科计量经济学案例教学探讨

本文认为本科计量经济学需要引入案例教学,分析了案例教学的前提条件和实施方法。     

独立学院计量经济学教学模式探讨

计量经济学一直处于"难教"、"难学"的局面,而独立学院学生学习基础又比较弱,学习自觉性不足,计量经济学教学过程中存在很多可改进之处。通过对计量经济学教学过程中存在的问题进行分析,提出了六个方面的教学改革建议,为提高计量经济学的教学效果提供参考。     

独立学院案例教学法的翻译教学研究

当前案例教学法已经被广泛运用于各个实践性学科的教学中,在独立学院翻译教学中进行运用和实践更彰显其是不可或缺的一种教学方法.本文试从案例教学意义,运用原则、实施手段的角度探讨,如何在独立学院翻译课这一实践性极强的课程中运用案例教学法.     

案例教学法在商务英语教学中的应用研究

随着我国对外经济的快速发展,对商务英语人才的需求也越来越大。因此,不同层次、不同类型的学校都开设了商务英语专业以满足社会经济发展对复合型外语人才的需求。作为特殊用途英语的一支,商务英语专业的培养目标是在特定的国际商务环境中,全面提高学生英语及商务知识水平并最终达到用英语从事各种国际商务活动的目的。受传统教学方法的影响,商务英语教学仍然偏重老师的教而忽视学生的学,更重视理论知识的传授。当今社会需要的是能把知识转化为能力的实用型复合人才。因此,改革教学方法,加强"复合型人才"的培养才是商务英语专业发展的有效途径。笔者在商务英语教学中运用案例教学法的尝试旨在提高商务英语专业学生们的语言能力、实际商务交际能力、分析问题和解决问题的能力。实践表明案例教学法确实能对学生的语言水平、商务知识的运用及个人能力的提高起到积极的作用,可为现有商务英语的教学方法提供有效的补充。     

案例教学法在商务英语教学中的应用研究

随着我国对外经济的快速发展,对商务英语人才的需求也越来越大。因此,不同层次、不同类型的学校都开设了商务英语专业以满足社会经济发展对复合型外语人才的需求。作为特殊用途英语的一支,商务英语专业的培养目标是在特定的国际商务环境中,全面提高学生英语及商务知识水平并最终达到用英语从事各种国际商务活动的目的。受传统教学方法的影响,商务英语教学仍然偏重老师的教而忽视学生的学,更重视理论知识的传授。当今社会需要的是能把知识转化为能力的实用型复合人才。因此,改革教学方法,加强“复合型人才”的培养才是商务英语专业发展的有效途径。笔者在商务英语教学中运用案例教学法的尝试旨在提高商务英语专业学生们的语言能力、实际商务交际能力、分析问题和解决问题的能力。实践表明案例教学法确实能对学生的语言水平、商务知识的运用及个人能力的提高起到积极的作用,可为现有商务英语的教学方法提供有效的补充。     

案例教学法在流行病学教学中的应用

介绍了案例教学法在我校流行病学教学中的应用模式和取得的效果。另外,结合教学实践,阐述了在应用中应该注意的事项。     

案例教学法在诉讼法教学中的应用

诉讼法教学是法学教学的重要组成部分 ,由于诉讼法本身具有极强的操作性 ,所以诉讼法教学必须与实际密切结合。在具体实践中我们发现 ,运用案例教学法会使诉讼法教学更生动、更具体、更富于实践性。     

独立学院思想政治理论课案例教学法实效研究

案例教学法已经被普遍运用于独立学院思想政治理论课的教学。它根据教学目标、教学内容的需要和学生的认知水平,采用典型案例作为教学的载体,组织学生分析讨论,对提高学生运用理论知识分析问题、解决问题的能力有积极作用。受各种因素影响,独立学院的思想政治理论课案例教学法的实效性还存在问题,在教学模式、案例选择和讨论方式上仍需完善。     

案例教学法在独立学院广播电视编导专业中的应用

广播电视编导专业是一门应用性较强的专业,尤其是独立学院对此专业的设置,更是将培养应用型人才作为竞争的利器。本文主要讲述了案例教学法的实际操作与主要事项。通过教师的引导,根据对案例的模仿,实现小组自主学习的目的。     

案例教学法在程序设计课程教学中的应用

案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,它实现了理论与实践的紧密相连.文章阐述了案例教学法的特性,分析了程序设计教学实施案例教学的可行性,提出了程序设计案例的选择策略,案例教学的应用组织与流程.     

案例教学法在审计教学中的应用

培养高素质审计创新人才是当今时代发展的迫切要求,传统的审计教学模式已经很难满足创新人才培养的要求。案例教学法（Case Study）是一种应用广泛且行之有效的现代教学模式,在审计教学中,运用审计案例教学法既能针对审计学科的特点,又有利于深化审计教学方法的改革,有利于提高学生综合运用知识的能力、启发学生学习的主动性和教师的业务水平。本文对在审计课教学中如何有效运用＂案例引导教学法＂进行了详细说明。     

案例教学视域下计量经济学教学优化路径

案例教学法培养学生发现、剖析并处置问题的能力。将案例教学法与计量经济学学习相结合,可以调动学生学习的参与性和主动性,助力学生实现理论与实践有机融合,获取预期学习效果。从典型案例欠缺、案例专业针对性差、案例缺乏拓展性和延伸性、以及案例教学过程不合理四方面对当前计量经济学授课中应用案例教学法的教学效果进行评价分析,并针对存在问题提出相应优化措施。     

案例教学法在细胞工程教学中的应用研究

《细胞工程》是生物技术专业的专业核心课程之一,既有多个学科的理论知识,又有很强的实践性。从案例教学法的概念与特点,细胞工程案例教学组织过程、实施效果与问题等方面,阐述了将案例教学法应用于细胞工程课程中,增强了学生的细胞工程知识和技术应用能力,提高了学生的创造力和观察思维能力,有助于形成团队精神并提高合作意识。     

案例教学法在医学教学中的应用研究

案例教学法是医学教学的重要组成部分,通过案例分析能够让学生更加深入地理解知识,形成具体认知,拥有实际操作技能。教师在运用案例教学法时要重点关注案例的选取和呈现方式,使其发挥最佳教学效果。本文将介绍案例教学法在医学教学中的具体应用方法,并提出应用过程中需要注意的问题。     

案例教学法在商务英语教学中的应用研究

伴随我国课程改革进程的不断深入,各种新型的教学方式也逐渐被应用到了我国的教育事业中。作为一直以来备受各界关注的英语科目,商务英语的教学效果和质量不仅直接影响学生的学习成绩,还关系到学校的声誉。将案例教学法应用到商务英语教学过程中,不仅可以有效解决当前英语教学存在的问题,还可以有效提升学生对英语知识的实践能力。本文以商务英语教学为立足点,通过对其当前在教学过程中存在的问题进行分析,从而找出其教学过程中应用案例教学法的具体策略。     

案例教学法在商务英语教学中的应用研究

案例教学法与商务英语专业,一个是全世界诸多学科领域中增强师生互动、提高学习者高层次主体能力的主要手段,一个是世界经济全球化背景下的必然产物,二者的产生背景和本质特征使双方的结合水到渠成。本文通过对案例教学法的内涵、步骤和本质特征的分析,探索促进案例教学方法与商务英语教学相互结合的影响因素和具体实施步骤,力图为商务英语专业人才培养提供一种特色化专门化的教学模式。