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游戏是学生非常喜欢的内容,如何在体育课上运用游戏来激发学生的练习兴趣,提高锻炼的效果,这是我们每一位体育教师要思考的问题。在小学生的体育课上应根据小学生身心特点,利用游戏培养学生对体育的兴趣,用丰富多彩的游戏形式来完成体育教学的目标。在游戏前体育教师应先根据游戏的内容创设一个必要的情境,把学生引入到游戏的环境中,让学生自己选择所扮演的各种角色,展示自己的能力,达到身体锻炼和心理的满足。比如,发展跑的能力练习,可创编“小山羊智斗大灰狼”的游戏,利用小山羊要躲避大灰狼奔跑的特点,教师先运用生动的语言,讲述游戏的故… 相似文献
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步法是拳术的根本,前人以水作比喻,说明太极拳有水中走、水中游、水上行三层意思,在很大程度上是以步法的三层功夫来体现太极拳术的三层功夫。 第一层功夫 学术练形 学术即学习技能、技术,使手型、手法、步型、步法、身型、身法等都符合规格要求。 步法歌诀:“人在水中走,迈步如猫行,身正虚实明,缓稳全在心。” “人在水中行”,是练拳的意念 相似文献
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一、防守步法原理防守步法分为滑步、后撤步、攻击步、碎步和绕步,其技术动作结构主要包括踝、膝、髋、腰为轴的各种动作。以技术动作的实效性、合理性、经济性为衡量依据,从运动学和动力学分析,防守步法应遵循以下三个方面:l. 低重心的准备姿势任何步法的移动都要保持屈膝稍弯腰降低重心的基本姿势,以便于及时移动,去完成各种防守技术动作。2. 控制身体重心各种防守步法都是通过前脚掌用力蹬、辗地面或是用脚着地时的抵地制动动作来实现的。同时,为了获得防守中主动变化速度、应变速度及防守的攻击性,应在水平面上保持重心的稳定性。故而,… 相似文献
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郝勤 《体育健康知识画刊》2011,(7):75-78
中华武术概说武术武术又称为功夫、武功、国术或武艺。以技击为基本特征的中华武术,是民族文化的组成部分,更是中国传统体育的瑰宝。作为中国传统体育项目,武术具有内外合一,形神兼备的民族风格,且练习形式、内容丰富多样,具有 相似文献
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徐秋丽 《中国体育(中英文版)》2002,(12)
推杆在高尔夫技术动作之中占有决定性的重要位置。有关的技术统计表明:推杆的成功与否占打球比重的43%,而发球只占25%。这样就可以理解为什么有人会说:”发球是给人看的,推杆才是得分的”这个道理。在推杆技术的发展过程中,有不同的几种流派,大体上分为“推击式”和“敲击式”。顾名思义,“推击式”强调“推”的动作,其表现可以体现为在推杆的过程中拉出来的距离要长于或等于推出去的距离;而“敲击式”则反之,只轻轻地拉出,靠加速度敲击高尔夫球,推出去的距离长于拉出来的距离。但不论是哪种方式,只要能最有效地将球推入洞中,都是推杆技术中的正确方式。推杆技术是最个性化的,每个选手都可以根据自己的需要、习惯或自己选定的球杆来发挥技术,但好的推杆也必须有保证技术发挥的一些要素。因为,推杆的目的就是;在你看好了推击方向后,要稳定地将球按照你认定的推击线推入洞内。于是,保证推击的稳定性就是最重要的。要保证推击的稳定性,有三个要素是无论你怎样推杆都必须遵循的,是推杆的共性。这就是: 相似文献
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三、太极三场 太极三场是指八卦中的“离”。离即如火一般的热而明亮之意。所以,太极三场的型,都是极富于精神的动作,除了下段防御、前踢、正拳以外,还包括手刀的攻击和防御的多种技法。 演武路线是以“三”的符号表示。它是形成移动中心基础的型。身体各个动作的移动,都要按照顺序进行,目的是培养由防御变为进攻的敏捷性。 相似文献
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