“不硬写”别议

“写不出的时候不硬写,当年为师长的老同事这样告诫我; “写不出的时候不硬写”,今天我作为编辑对来访的通讯员也这样讲。“写不出的时候不硬写”,这是经验之谈,是不刊之论。它的“版权”属于伟大的鲁迅先生。1931年12月27日,当《北斗》杂志的编辑要鲁迅回答“创作要怎样才会好”时,他挥笔写下了著名的《答北斗杂志问》一文,“将自己所经验的琐事”一共写了八条。第一条是“留心各样的事情,多看看,不看到一点就写”。第二条便是“写不出的时候不硬写”。其余各条,诸如“写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字,句,段删     

思想性第一

去年在乌鲁木齐开会的时候,《武汉晚报》准备复刊,要我写一篇文章。我借杜甫的《春夜喜雨》写了一篇短文,今天再从这里讲这首诗的前四句,可以用来比喻一张好晚报的特点,最重要的是两句:“好雨知时节”,“润物细无声”。今天我想再强调一下,这个“雨”是什么?我想把它解释     

《先生耐寒不耐热》现象探究

1994年,在编发作家赵金禾的中篇小说《先生耐寒不耐热》时,我就冲动着,想写个随感与作品一同发出,但因时间紧,终没能如愿。然而,这个作品后来所产生的影响却不放过我。一次,遇上梅、赵两位好朋友,随手递来香烟后,他们竟这样逗趣:“抽,不抽白不抽。这烟说不定就是‘先生’收接的两条烟中的一部分。”有些读者见了我,寒暄时,也打趣地问:“彼先生近来还安好吧?……”听了这些,我当然明白,这是他们读了赵金禾的《先生耐寒不耐热》后在借题发议论,在表现一种欣常作品的愉悦。     

天天学习 日日长进

我当副刊编辑12年,虽说还不是老编辑,但点点滴滴有了一些体会。我常在心中问自己:什么是编辑?于是想到赵家璧先生的《编辑忆旧》,想起茅盾先生的《我在商务印书绾当编辑》,甚至还想起新近编的《编辑家辞典》里的许多值得敬重的前辈。然而,他们都是名人。名人并非起初就是名人,但毕竟成名了,距离似乎就遥远了许多。那么就想离得近的,我的老师和同事,但终究因为离得近,看得过于明白,反而什么都说不出来似的。有一天读到任大霖同志写的一篇散文,文中的“爷爷”当了40年编辑,编的书可以摆满一只大书     

学会使用多种“武器”

我刚搞新闻报道时,启蒙老师告诉我,写新闻要学会掌握多种“武器”。要学会写消息、通讯、小故事,还要学会写言论,甚至连不属新闻管的小小说、散文、诗歌,也要学写。初学写消息时,老师讲要写好导语、背景材料、主体、结尾等,我似乎并没有听明白,写稿时总是找来几张报纸,凡带有“本报讯”字样的稿子,都认真去看,去研究分析,看它开头怎么写,中间怎么写,结尾怎么写,然后就比葫芦画瓢,写自己的“消息”。每写一篇都这样去看别人的东西,看得多了,写得多了,就学会了写消     

就因为它是“顺溜”

《我的兄弟叫顺溜》,不错的电视剧。这年头,想在央视一套看到如此“精壮”的电视剧,不容易;而且越来越不容易。当然,今天要讨论的,不是电视剧里的顺溜,而是媒体界的“顺溜”。说实话,老高想了好多天,才想透了：同样的形势,类似的环境,相似的出身,同伴蔫了,它却能好好地活着,就因为它是“顺溜”——我要说的,是电子书。     

文学和出汗

上海的教授对人讲文学,以为文学当描写永远不变的人性,否则便不久长。例如英国,莎士比亚和别的一两个人所写的是永久不变的人性,所以至今流传,其余的不这样,就都消灭了云。这真是所谓“你不说我倒还明白,你越说我越胡涂”了。英国有许多先前的文章不流传,我想,这是总会有的,但竟没有想到它们的消灭,乃因为不写永久不变的人性。现在既然知     

广播新闻要简洁

简洁,指的是说话、写文章扼要、清楚。说话、写文章要做到既扼要又清楚,并不是一件容易事。要把广播新闻写得简洁,就更困难。因为广播新闻是写给人听的,它既要在有限的时间内把新闻事实讲明白,又要让人能够听清楚,不好好下一番功夫,就难以做到这一点。那么,广播新闻该如何做到简洁呢? 首先是语言要简练,最好三言两语把事情讲清楚。这就要力戒空话、废话、套话,坚决删去那些可有可无的话。我们不妨来看看这样一条广播新闻,全文如下:     

新闻稿件行文要简练

这是为初学写作的通讯员开设的栏目。鲁迅在《不应该那么写》一文中写道:“因为在学习者一方面,是必须知道了‘不应该那么写’,这才会明白原来‘应该这么写’的。”他还引用惠列赛耶夫的话说:“应该这么写,必须从大作家们的完成了的作品去领会。那么,不应该那么写这一面,恐怕最好是从那同一作品的未定稿本去学习了。”这说的是文学创作。新闻写作也同理。初学者最好是将发表稿和发表前的同一篇稿加以比较,才能领会写作的真谛。本刊就为大家做了这样一件事:选择一些典型稿件,将发表前和发表后的同一稿件一起刊登,并请原编辑讲解为什么要这么改。本期发表《改制方案该不该让职工参与?》以及编辑尹晓燕的文章《新闻稿件行文要简练》,希望大家仔细研读,也希望大家对这个栏目多提建议。     

回望：二十五年前《万历十五年》的面世

这部书稿，最初是由黄苗子先生与我联系的。1979年5月23日．黄先生给我一信。说：“美国耶鲁大学中国历史教授黄仁宇先生．托我把他的著作《万历十五年》转交中华书局，希望在国内出版。”苗子先生颇有识见地提出，“这样做将对国外华人（此二字为编者所加一一编者注）知识分子有好的影响”．又说陈翰伯同志也有这一看法。黄先生的信最后说：“现将全稿送上，请你局研究一下．如果很快就将结果通知我更好．因为他还想请廖沫沙同志写一序文（廖是他的好友）。这些都要我给他去办。”     

我的处女作和成名作

编者按:本刊开设“我的书”专栏,请名人名家自述“我的处女作”和“我的成名作”,目的是为了匡正以往的“莫衷一是混乱现象“,”“为今后提供准确可釜底抽薪资料”引言《中国图书评论》要求我写《我的处女作和成名作》。我愉快地接受了这个任务。当然,我并不是不知道处女作好写,因为它只限于自己Z成名作不好写,因为它不能不牵涉到别人。不过,我又想,我既然接受了这个任务,就应当立即依照事实写下去,不要考虑那么多。一、我的处女作《易通》是我的处女作。我写《易通》以前,没有发表过任何文章。所以《易通》是我货真价实的处女…     

辽宁省文化厅厅长祁茗田同志在省图书馆总结表彰大会上的讲话

参加今天的会,有两个目的:一是来助助威。因为一年来同志们辛辛苦苦,取得了各方面的成绩,来之不易,应该表示祝贺;二是来见见面。到文化厅已经十个半月了,参加这样的会是第一次。因为文化厅省直这一块,有二十几个单位,我们还不能只顾省直这一块,不仅要管“脚下”,还要管“天下”。关于工作,文超同志已经做了总结,新的一年也做了安排。因为对图书馆的情况不太了解,前些天馆里给我送去一些材料,我认真地看了,包括你们的三年《改革方案》。这些,我提不出什么意见。借这个机会,我想讲两点:     

为有源头活水来

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。南宋朱熹《观书有感》中的这四句诗,意思是很明白的：半亩大的一个方方水塘像面镜子一样,天色云影一起反映到水塘里不停晃动。要问它为什么这样明净透澈,只因为上有源头,活水能不断地流进来。今天,我们且不去管朱熹说的“源头”、“活水”指的是什么,单用它来说明生活对于写作的重要,不也是很贴切吗？“生活是创作的源泉”,“生活是新闻写作的基础和源泉”,“只有深入生活,才能写出好文章,才能有好文风”。我翻阅了十几本谈生活和写作关系的书,都是这样讲法,…     

漫谈一本“绝作”

我想写一组《我心目中的“绝作”》系列书评,给《中国图书商报》写了第一篇后,发现报纸的篇幅限制太大,所以现在这第二篇只能移到刊物上来。由于换了地方,故而对“绝作”一词又须解释几句。 我心目中的“绝作” 当然指写得很好、很有价值的书;但不一定是天下最好的书,更不一定出于天下最有学问的人之手。它的“绝”,主要是指“不可重复性”,即此书不但没有第二个人能写出来,而且作者本人也不可能再写出这样一本来。另外,我深知自己对“绝作”的解释是经不起反驳的,我之所以这样来称呼一些著作,是有很大的主观感情色彩的,因此,请读者不必较真。招呼打过,言归正传。 这一次要谈的“绝作”是     

发展中的我国图书馆学基础理论——四十年回顾

到今年10月,新中国图书馆学基础理论研究将要走完40年历程。此时,我同一切热心图书馆事业的人们一样,情不自禁地要去回首、思考;不过,要就“40年”写出文章来,原是不敢的——因为,我从接触图书馆学专业到今天,还不足九个年头!可是,编辑先生偏偏给我来了这么个命题作文,并且几次催交,我也只好恭敬不如从命了。反正,我只当是交给编辑与读者的一份作业。一、阶段描述图书馆学基础理论的发展,有自己独特的步伐,同时,它又一刻也不可能离开图书馆事业的大环境与整个社会大背景。40年间,正象中国社会与中国图书馆事业发展所表现出的鲜     

新闻语言也讲究美吗?

谢顾问谢顾问：我是个打字员，喜欢新闻写作。有一个问题我一直不明白：新闻作品不同于文艺作品，因为它是写真人真事的，那么，新闻作品的语言也讲究美吗？北京军区后勤部龚宝瑞龚宝瑞同志：就人而论，“爱美之心人皆有之”，谁不爱美？就文而言，讲究美也是各种文体都需要的，所不同的是，不同的文体对美有不同的要求罢了。那么，新闻作品的语言需要什么样的美呢？——简洁美。即叙述简练、干脆、利落，不拖泥带水；意思明白、肯定，不含糊其辞、犹犹豫像；篇幅短、句式短，读起来顺畅自然，朗朗上口。——朴实美。即有一说一，有二说二，…     

同编辑记者同志谈心

我是做编辑工作的,我又每天读报,这里想就我在工作中体会到的以及在读报中看到的一些问题,同大家谈谈心。文章的意思要表达清楚记者编辑都需要认真锤炼语言,首先是要使语言能够准确地表达思想,其次才谈得上语言的生动性。报上有些文章因为作者用词不当或者意思说得不清楚,很使读者伤脑筋。例如这样一句话: 人们一看就可以明显地感觉出来,这两个生产队长是年轻人。这里的“人们”不知是谁,是指文章中所写的那个生产队的社员们呢,还是我们读这篇文章的读者呢?不清楚。“感觉”出来这是两个年轻人,“感     

写稿要“三快”

我在几年的业余写作中体会到写稿要“三快”,这就是“想得快、写得快、忘得快”.这“三快”之间是有联系的,它是一次写作到另一次写作的整个写作链中的一个环节,只有做到“三快”,写稿的数量和质量才能提高得快。想得快——我们要有意识地锻炼自己的思维活动,要想得多想得快.如在工作、学习、生活中,或是在谈话和采访中,总会产生各种各样的思想,这其中有很多可以构成写作的内容,我们要及时捕获,迅速用几个字(只要自己明白就行)记录下     

柴静:杂种冯唐

正01中学语文课本上有道题,鲁迅先生写道"我的院子里有两棵树,一棵是枣树,另一棵还是枣树",课后题问"这句话反映了鲁迅先生的什么心情?"老罗当年念到这儿就退学了,他说:"我他妈的怎么知道鲁迅先生在第二自然段到底是怎么想的,可是教委知道,还有个标准答案。"冯唐是另一种高中生,他找了一个黑店,卖教学参考书,黄皮儿的,那书不应该让学生有,但他能花钱买着,书中写着标准答案"这句话代表了鲁迅先生在敌占区白色恐怖下不安的心情"。他就往卷子上一抄。老师对全班同学说"看,只有冯唐一个同学答对了。"     

为何写不出“大块头”稿件?

谢顾问：我搞报道已有4个年头了，虽被军内外报刊采用过一些稿子，可都是些“小不点”，甚至只是三言两语的简讯。有人劝我写些“大块头”，我也想写几篇一鸣惊人之作，可就是写不出来。为什么我就不能写出“大块头”的稿件？54951部队别培海别培海同志：作为一个已有4年采写史的老通讯员，想写出点有分量稿子，这种心情是可以理解的。然而，一定要明白，有分量的一鸣惊人的稿子不一定非是“大块头”不可，有些“豆腐块”新闻同样也很有分量，同样受读者欢迎。你注意到每年被评上奖的好新闻了吗？它们不少是几百字的短新闻。能写出高水平的…