基于大学生自主创新的漆艺课程实验设计

结合漆艺的特点以及华东师范大学美术专业的现状,设计了漆艺课程实验方案,在教学实验中紧紧围绕漆艺实验创新教学这个核心,按照艺术学科培养人才的规律,通过设定漆艺作品赏析、团队合作、文本方案制定、作品制作、作品展览、作品研讨等六个环节强化学生的体验过程,采用注重互动式教学、合作式教学方法,运用多元的教学课程结果评价方式,注重培养学生自主学习、主动探索的能力,锻炼学生分析问题、解决问题的综合能力,从而为学生的自主创新创造条件。该实验方案训练了学生的感悟能力、赏析能力,培养了学生艺术研究和创新能力,激发了学生的学习兴趣,从而使课堂实践教学成为学生自主创新的起点。     

高校就业指导课程师资建设路径探析

建设一支专业的就业指导课师资队伍,是提高课程教学质量的关键。高校就业指导课程师资队伍存在着专业化程度亟待提高、相关科研工作薄弱、资质培训工作滞后等现状,因此需要从思想、资金、团队、平台等多个角度来共同推进专业化师资队伍的建设,以期提高该课程教学质量,指导学生有效就业。     

现代社会中的漆艺现状

对于漆工艺,从大学期间学习的漆工艺基础、立体漆艺、漆画三门课程中,对于漆艺的技法有了一些基础性的认识并进行了一些实践,而漆艺史的学习又让我从理论层面了解和重新认识了漆艺.漆艺,经过不断的发展、演变,至今已有几千年的历史,从而成就了灿烂辉煌的漆艺文明.而我作为一个漆艺的学习者,只想对于漆艺在今天社会中的现状谈一些自己浅薄的认识和看法.     

漆艺文化在现代设计中的运用

漆艺艺术是中国传统文化艺术的重要组成部分,历来为人们所推崇所关注。其实要关注的不仅仅是具体的漆艺制品,更为重要的是把握其漆艺文化艺术的精髓和实质。漆艺在现代家居设计运用中具有古雅、淳朴、精致、优质耐久等特点。作为当代漆艺工作者,既要熟练传统的技艺手法,又要增强现代意识,展现漆艺造型上的创新性。     

高校心理健康课程建设探析

大学生的心理健康越来越受到全社会尤其是高校的重视,高等教育心理健康课程建设已成为目前高校教学研究的热门课题。为了更有效的提升大学生的心理健康水平,心理健康课程还需要不断的创新、发展和完善,需要整合心理教育资源,形成知识性、系统性、独特性的课程体系,需要构建并实施灵活多样的教学方式与方法,从不同的角度加强大学生对心理健康的认知程度,提高心理健康水平。     

高校双语课程建设影响因素探析

随着经济全球化的发展,培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的双语人才已成为我国高等教育发展的要求,双语课程的建设势在必行。师资力量、学生素质、教材建设和教学环境是影响高校双语课程建设的四个基本因素。建设双语课程要求教师具备扎实的专业知识、良好的外语素养和熟练的教学资源运用能力;要求学生具备一定的外语和专业基础、学习的主动性和积极性;要求配备优秀的双语教材;要求有良好的教学环境为双语课程的开展提供支持和保障。     

远离现代生活的漆艺——对漆艺现状的思考

中国是漆艺大国,有着悠久的漆艺历史和文化。然而中国漆艺的现状却不容乐观,漆艺市场严重萎缩,漆产品远离人们的生活,年轻的一代对漆艺知之甚少。看看邻国日本的漆艺现状给了我们许多启发。如何改变我国漆艺的现状？漆艺如何适应这个时代的发展？这些问题值得思考。     

远离现代生活的漆艺——对漆艺现状的思考

中国是漆艺大国,有着悠久的漆艺历史和文化。然而中国漆艺的现状却不容乐观,漆艺市场严重萎缩,漆产品远离人们的生活,年轻的一代对漆艺知之甚少。看看邻国日本的漆艺现状给了我们许多启发。如何改变我国漆艺的现状？漆艺如何适应这个时代的发展？这些问题值得思考。     

高校高级财务管理课程思政建设研究

立德树人是高校思想政治工作的核心内容,而专业课程又是课程思政建设的基本载体。高级财务管理不仅是经管类专业研究生的必修课程,更是保证研究生教学质量的重要环节。文章通过充分挖掘高级财务管理课程中蕴含的思政元素、丰富教学资源、优化教学方法和设计教学过程,对课程教学进行改革,从而引导和培育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。     

高校课程建设与课程评估的理论探析

课程建设是由课程引发而来的.课程建设有广义的课程建设,即根据培养目标,优化课程结构,建立合理的课程体系;狭义的课程建设,即优化具体的教学活动或学科科目,提高教学质量.课程评估是教育评估的主要内涵之一,亦即其主要的组成部分.课程评估是根据人才培育目标对课程建设的成果给予价值上的判断,是检验课程建设工作的一个必要手段.     

美国高校创业教育课程建设路径

创业课程是最基本的创业教育模式。美国是世界上开展创业教育最早的国家,美国高校创业课程建设在＂协会指导、校本开发＂的总体思路引领下,已经由单一课程开发向课程群建设发展,且内容日趋多样化,其建设路径有：基于创业过程的创业教育课程群建设;围绕创业专业的创业教育课程群建设;依托专业知识的创业教育课程群建设;针对特定主题的创业教育课程群建设。     

漆艺在现代室内环境装饰中的应用

漆艺是传统与现代、审美与实用的完美结合。绿色环保、经久耐用的特质,独特的审美与文化传承效应,使漆艺在现代室内环境装饰中具有无可取代的优势。漆艺在现代室内装饰中的应用主要是通过＂作为环保装饰材料直接髹饰＂和＂漆艺作品陈设＂两种途径来实现的,能起到平衡、点睛室内环境,隔断、装饰室内空间,烘托、调节室内氛围等效用。     

地方本科高校课程建设探析

课程建设包括课程目标形成、知识体系构建、教学组织实施、课程教学评价、课程持续改进等教学过程和课程能力提升、教学条件保障、课程制度建设等保障过程,是一个没有终极结果的周期性的知识运动过程。构成要素的缺失和实施过程的低效,必然影响课程教学效果和建设质量。针对地方本科高校存在的对课程内涵理解不够、建设内容滞后、建设动力不足等问题,课程改革和建设应围绕提高建设内生动力、提升课程建设能力、注重教育教学过程、完善课程约束与激励机制等重点内容开展,有效促进课程建设,提高教学效果和人才培养质量。     

网络课程建设探析

网络课程是教学内容、教学活动与网络环境之和.网络课程建设应有明确的理论基础和课程的定位与目标,课程的设计与构成要解决教育教学的无形性、难以触知性、难以储存性和师生难以分离性的问题,以规范的手段和程序解决教学质量的差异问题,解决"做中学,做中教"的问题,还应注重网络课程的监控、应用及实践效果.     

高校形势与政策课程建设探析

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是大学生的必修课程.在教学实施过程中,应对课程性质进行准确定位,创新教育理念,从学生角度出发遴选课程内容,加强实践教育和形势与政策师资队伍建设,使该课程切实发挥形势与政策教育的主梁道、主阵地作用.     

“课程思政”的内在意涵与建设路径探析

"课程思政"作为一种新型教学模式,主张将思想政治教育的内容和精神融入到所有课程中,构建各类课程与思想政治理论课同向同行、形成协同效应的思想政治理论教育课程体系,在潜移默化中完成全程育人的目标。"课程思政"符合思想政治教育的基本规律,体现了显性教育和隐性教育的统一,是对传统思想政治教育方法的创新,完全具备实际可操作性。但推广"课程思政"是一项系统而复杂的工程,需要从意识培养、步骤设计和机制保障等层面开展建设工作。     

传统工艺振兴视域下漆艺文创产品开发路径研究

漆艺作为中国传统工艺的优秀代表,是我国自古及今传承不息的造物文化,承载着中华民族对美的追求和深厚的文化底蕴。在传统工艺振兴视域下,本研究旨在从解读漆艺的概念、美学品格入手,分析漆艺文创产品开发的价值意涵,并探索漆艺文创产品开发的路径,为继承和振兴中国传统漆艺提供新思路、开辟新场域。     

中高职课程思政建设路径探析——以文学诗词与对联鉴赏课程为例

结合课程思政提出的背景,分析了课程思政的内涵,认为中高职课程思政建设关键应以教师、课程建设、课堂教学三方面为抓手,在此基础上从课程思政目标、教学内容、课堂教学实施原则、方式等方面进一步阐释课程思政建设路径,以期给中高职各门类专业课课程思政建设以有益的启示。