高职毕业生就业状况调查分析

高职高专教育占据我国高等教育的半壁江山,2004年280万毕业生中有150万高职高专毕业生,虽然高职毕业生的就业问题深受党和政府、人民群众的关注,但高职毕业生就业压力日益增大的事实毋宁置疑。毕业生就业率的高低直接关系到学校的生存和发展,因此,探讨高中毕业生就业问题及对策对高职院校的持续发展具有深远的意义。     

高职毕业生就业状况调查分析

高职高专教育占据我国高等教育的半壁江山,2004年280万毕业生中有150万高职高专毕业生,虽然高职毕业生的就业问题深受党和政府、人民群众的关注,但高职毕业生就业压力日益增大的事实宁置疑.毕业生就业率的高低直接关系到学校的生存和发展,因此,探讨高中毕业生就业问题及对策对高职院校的持续发展具有深远的意义.     

高职毕业生就业状况透视

山东省高等职业教育从1997年开始试点，1999年推广，2000年大规模招生，已走过了五、六年的历程，招生规模由最初的每校每年一二百名，到现在的一千名左右，呈现出蓬勃发展的局面。然而，在这种快速发展的背后，掩盖了一些潜在的问题。其中毕业生就业难的问题，随着2002年高职生毕业生就业困境的出现而凸现出来。     

高职毕业生就业意向的调查研究

采用社会调查方法中的问卷调查法,在高职毕业生中进行就业意向的实证研究,目的是了解工作对象,提出工作设想,寻找提高就业指导的实际效果的思路与途径.     

高职毕业生就业心理现状调查分析

随着高职院校招生规模的不断扩大,毕业生人数也在逐年增加,学生的就业压力增大,竞争日趋激烈。由于受到各种因素的影响,毕业生进入大三毕业求职阶段,出现了不同程度、不同方面的心理问题,严重的甚至出现了心理疾病。本文对毕业生就业心理现状进行分析,对于如何做好毕业生的心理辅导提出了自己的见解。     

关于理工类高职毕业生就业压力状况的调查

采用问卷对高职毕业生就业压力的状况及压力原因进行研究.结果显示,高职毕业生的就业压力高于大学本科毕业生;不同性别、是否找到工作、学生在就业压力上存在显著差异.通过就业压力源数据进行分析,表明高职毕业生所体验的就业压力更多是由社会现实状况带来的,其次是个人内在压力源和社会支持压力源.     

关于高职院校毕业生就业思想状况的调查与分析

本文通过问卷调查法，了解高职院校毕业生的就业思想和择业取向，并进行了初步分析，为进一步完善就业指导工作体系，有针对性地开展就业指导研究和实际工作提供客观依据。     

高职毕业生就业状况自我评价调查研究

对广西机电职业技术学院毕业生进行调查,分析高职毕业生对就业状况的自我评价,了解高职生就业质量以及所蕴涵的教育诉求,提出加强高职学生职业意识教育,加快以职业素质养成为核心的人才培养模式的改革,加深就业教育与思想政治教育相融合。     

高职毕业生就业状况自我评价调查研究

对广西机电职业技术学院毕业生进行调查,分析高职毕业生对就业状况的自我评价,了解高职生就业质量以及所蕴涵的教育诉求,提出加强高职学生职业意识教育,加快以职业素质养成为核心的人才培养模式的改革,加深就业教育与思想政治教育相融合。     

内蒙古自治区医药类高校毕业生就业情况调查报告

为贯彻自治区医药卫生体制改革的总要求,更好地帮助学生了解就业形势与政策,引导学生树立正确的就业观、择业观,进一步指导高校开展大学生就业指导课程体系建设、大学生职业生涯规划等工作,对即将毕业的2013届医药类高校毕业生就业情况进行调研。结果表明,毕业生就业观念逐渐趋于理性,但还存在"下不去"、追求岗位稳定性、竞争力缺乏等问题。高校还应该优化专业和课程设置,强化就业形势和政策的教育与宣传,注重学生实习实践能力的提高,增强学生就业竞争力,帮助毕业生顺利实现就业。     

高职院校毕业生就业问题浅析

针对毕业生就业的现状、原因及提高高职毕业生就业成功的对策分析以及大学生心理情况,学校辅导员要做好应对工作。毕业生就业问题,需要引起高度重视。实现大学生人力资源的合理配置就必然需要一定的时间,一些大学毕业生在竞争就业过程中会面临失败,这是市场经济和市场就业的正常现象。     

高职教育的就业困境解难

文章从当前高职毕业生出现的一些就业困境入手,分析高职教育存在的一些问题,并从社会认识、就业指导思想、高职教学改革、专业设置等方面提出解决方法,试图为高职就业困境解难。     

高职毕业生就业与无锡区域经济发展关系研究

以无锡区域经济为基本观察点,对高等职业院校毕业生就业现状及其成因、高等职业教育与就业市场的互动关系作系统调研,并运用定量分析和定性分析相结合的方法,对其影响因素进行综合分析.认为要实现真正意义上的以就业为导向的高职教育,高职院校必须随着形势的变化,在区域经济结构、教育市场结构、专业设置以及人才培养模式之间实现良性互动,并在互动中寻求平衡.     

强化高职就业教育的思考

从"构建和谐社会与高职教育发展"等两个方面,阐述了强化高职就业教育的必要性;在树立"全程化"就业教育理念的基础上,针对强化高职就业教育,提出了以培养"专业技能、团队合作技能、求职面试技能"等为核心内容的一些思考.     

对高职院校毕业生就业问题的理性思考

近年来，我国高校尤其是高职院校毕业生就业难的现象较普遍地存在，其原因主要是：供求关系错位、人才培养质量达不到岗位要求、就业观念与用人观念保守、就业政策不健全、宏观就业竞争的负面效应所致。解决就业难的问题既需要社会各方面的大力支持、通力协作，健全政策、做好就业服务；更需要教育部门尤其是高职院校不断深化改革，千方百计提高毕业生质量及与劳动力市场需求的吻合度；同时也需要毕业生转变就业观念、准确定位、自觉适应。     

高职教育"就业导向"热中的冷思考

以就业为导向发展高职教育已成为我们的共识，但在具体的实施过程中还存在着许多问题，因此，需要对就业导向的内涵，就业导向如何从理念走向实践，如何加强学生人文素质教育，避免就业指挥棒下高职教育走入功利化、实用化的误区等问题进行冷静的思考．     

高职院校毕业生就业市场体系建设的构想

随着高等职业教育的快速发展，高职院校毕业生就业形势日趋严峻，构建和完善一个适应高职院校毕业生就业的市场体系势在必行。在分析开发和培育毕业生有形就业市场和无形就业市场利弊的基础上，提出高职院校毕业生就业市场体系建设的构想。     

论以就业为目标的高职教育改革

以就业为目标培养高技能人才是高职教育的根本。要实现这一目标,必须确立实践教学的主体地位,构建以就业为特征的高职教育模式,从而保证学生顺利就业。     

以就业为导向 办优质高职教育

我国高等职业教育伴随着改革开放起步,短短二十多年,从无到有,从小到大,并逐渐形成了规模,取得了显著的效益,高等职业教育呈现出蓬勃发展之势。创办优质高职教育着眼于职业教育与就业教育的密切结合,将以就业为导向工作理念贯彻执行到相关工作中。     

加强高职学生就业法律教育探析

在高校大学生就业形势普遍严峻的情况下,高职院校学生近年就业状况相对呈现喜人景象,但是也出现了高职学生就业数量和就业质量的矛盾等问题。造成这些问题的其中一个重要因素是高职学生就业法律教育的不足。因此,要从就业法律教育角度入手,提高高职学生的就业质量,以此获得就业率和就业质量的双赢,实现学生乃至高职教育的可持续发展。