论聚众斗殴罪的转化犯

对于聚众斗殴罪转化定性,应严格按照犯罪构成理论及转化犯原理作出认定。聚众斗殴中致人重伤、死亡的,除直接致害人行为定性转化外,其他共犯是否转化,应严格依据实行过限理论加以区分。     

谈对转化犯的无过当之防卫

新刑法第 2 0条第 3款所举的行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪 ,不仅仅指具体罪名 ,还包括一定情势下的转化犯。通过对转化犯的分析 ,对转化犯实行的无过当之防卫的构成、防卫时间的认定进行专门的探讨     

论转化犯

转化犯是指某种犯罪因符合一定的条件,依法转化为另一种更为严重的犯罪形态。因此,应从其概念特征及与其他罪数形态的区别作一探讨。     

论结合犯在刑法理论体系中的合理定位

应在"刑法各论概述"或者"犯罪构成类型"中对结合犯进行研究.在"刑法各论概述"中重点研究行为人触犯结合犯这一犯罪类型所应具备的共性事实以及结合犯的处罚规律,在"犯罪构成类型"中重点研究结合犯作为一种特殊的犯罪构成类型与单一的犯罪构成类型的不同.     

转化犯及其立法例刍议

转化犯问题在我国法学界争论较为激烈。目前，法学界对其概念、特征尚未形成统一的认识。转化犯的特征重在其法定性、罪质趋重性。加强转化犯及其立法例的研究，对我国的刑事司法具有重要意义。     

浅议转化犯特征及价值趋向

转化犯不应包括一般违法行为到罪的转化。基本罪的成立是转化犯发生转化的前提条件．其罪质的转化发生在行为人实施前犯罪行为的过程中,其法律特征是法律的明确规定。转化犯立法体现了罪刑法定原则。符合罪刑相适应原则,符合经济性原则,可以减少诉讼环节,方便量刑。     

以转化型抢劫为例看转化犯未遂的认定

转化型犯罪由于其犯罪构成的特殊性,对于何种刑法规定属于转化犯理论界尚有不同认识,由此产生了对转化犯的未遂状态如何认定的争议,本文拟通过对转化犯中比较常见的转化型抢劫行为未遂状态的分析,结合对转化犯范围的考查及实务中的案例,进一步厘清转化犯未遂的认定问题.     

我国刑法中的转化犯及其价值趋向

转化犯是近年来在我国刑法理论研究中提出的新概念。它是指在一种犯罪实施过程中 ,发生法定转化条件 ,整个行为转化成另一种犯罪。转化犯具有独特的法律特征。新旧刑法均对其作出规定 ,说明既是犯罪理论的有机组成部分 ,也是我国刑法中独特的犯罪形态 ,并具有一定的价值趋向。     

转化犯的概念及其立法完善

转化犯是我国刑法理论中新启用的术语,从转化犯的特征入手,前罪成立、罪质转化、行为人思想和行为的转化,归纳出转化犯的概念,既行为人在实施某一较轻的犯罪时,由于主客观情况的变化或者发生了法定条件,使基本罪的性质发生改变转化成为另一重罪,因而法律规定以重罪定罪处罚或从重处罚的犯罪情形。现今有相当一部分关于转化犯的刑法条文和司法解释并不准确,还需修改和完善。     

论中止犯与既遂犯的竞合

中止犯与既遂犯的竞合是两种不同犯罪形态的重叠。对中止犯与既遂犯竞合的处理，既不能违背中止犯应当从宽处理的立法精神，又不能违背罪责刑相适应原则轻纵犯罪分子，应区分二者在行为性质上的联系，同时贯彻罪责刑相适应原则，根据具体情形，分别对待。     

有关四维空间的几个问题

本文首先说明现实空间是四维的,其次简略回顾了四维空间的研究历史,然后说明四维空间几何学的重要应用,最后阐述四维空问异于三维空问的奇妙性质。     

有关极大-极小函数的一些注释

运用集合值分析的理论,研究了极大-极小函数的方向导数及其存在性问题;一些有关极大-极小函数方向导数存在的充分条件在文中得到了证明。     

浅谈对数学特性的认识

本文对数学具有高度抽象性、严谨性和应用广泛性的传统提法提出异议，从数学教育的角度，认为数学应具有高度分化、高度统一的特性．     

关于分次内射模的几点注记

分次内射模是分次模范畴三大模类之一,本文对分次内射模的性质作了一些研究,得到了它的一些等价刻划,并给出了分次内射模与内射模之间的一个关系。     

Some Remarks on the Improvement of Engineering Education

This paper combines the quality management principles of Deming with the educational theories of Feuerstein and Bloom in the design of a system of engineering education in which every student, on graduation, will display mastery of the subjects in the curriculum.     

Some Remarks on Stationary Thermistor Problem

ＳｏｍｅＲｅｍａｒｋｓｏｎＳｔａｔｉｏｎａｒｙＴｈｅｒｍｉｓｔｏｒＰｒｏｂｌｅｍＧｕａｎＰｉｎｇ（管平）（ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＭａｔｈｅｍａｔｉｃｓａｎｄＭｅｃｈａｎｉｃｓ，ＳｏｕｔｈｅａｓｔＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｎａｎｊｉｎｇ２１００１８）Ｆ...     

在新的教育质量观引导下提高教育教学质量

就新形势下的新的教育质量观的内涵及在其引导下提高高等教育教学质量的迫切性和具体措施作了较为系统的阐述。认为，新的教育质量观应建立在提升人的整体素质培养人的创新能力实践能力上，建立在满足多样化的社会需求和个体要求上；未来高校当以高效求生存，以优质求发展，以特色求进步。     

关于《神曲》中“异化”问题的思考

人的“异化”是理解《神曲》的一个新思路。从这种观点出发，分析《神曲》所反映的政治斗争和社会伦理道德内容，将会进一步看清《神曲》中异化现象的成因。     

物理化学多媒体教学的几点体会

寻求物理化学多媒体教学能提高教学质量的理论依据,介绍了人类获取信息、记忆知识的心理与生理机制;多媒体教学法能弥补和优化传统教学法的不足;适宜条件下适当刺激视听觉等多重感官能获得最佳教学效果。