班级管理不妨来点“放养式”

<正>一、寻找病态原点放养是把具有经济价值或需要保护的动物放到一定的环境中,使它们生长繁殖,从而达到更好的保护或获取更高的经济回报的目的。"放养"孩子,也就是说,让孩子到更大的环境里发展,不要只蜷缩在父母的怀抱里,让孩子到外闯闯,多点自由,多点空间。中国父母放与不放的纠结亲子教育专家刘湘梅认为,中国目前普遍的独生子女家庭,父母包办代替、过多地干预和限制孩子的行动,不清楚孩子每发展一种能力都要靠自己的努力,成人在孩子发展过程中只是一个协助者的角色。     

浅谈父母应该如何进行家庭教育

一、父母在家庭教育中扮演的角色 在家庭教育中,父母就是孩子的榜样。一个孩子从小所看到和所学到的最初形象就是父母的一言一行、一举一动、喜怒哀乐。父母的言传身教在孩子脑海中烙下深深的印象,父母是家中的一个标杆,是孩子的第一任老师,是一个家庭的灵魂,也是一个家庭的天平,把握着这个家庭的命脉。所以,父母就是孩子心中的偶像、心中的神,父母的任何一个举动都会对孩子产生深刻的影响。     

9个视听好习惯(91～99)

父母要以身作则，不把视听活动当作生活的主要内容。有的父母一回到家里就是看电视或者上网，没有其它娱乐活动。孩子生活在这样的环境里，自然要受到影响。和孩子共同起草一个视听协议。在心平气和的情况下，父母和孩子平等地坐下来，一起商量怎样安排视听和学习的时间。可以先让孩子提出方案，父母看是否可行。协议一旦制订下来，就要严格遵守。父母可以适时进行检查。要求孩子在保证能完成学习任务的条件下进行视听活动。父母需要端正态度的是，让孩子保证完成学习任务并不意味着一定要写完作业才能进行看电视或上网等活动。如果放学以后…     

拿什么送给成长中的孩子

没有一个父母不爱孩子,没有一个父母不愿把最好的礼物送给孩子,但成长中的孩子究竟希望父母送给他们什么样的礼物呢? 自己的事情让我做一做 要知道,生活习惯的养成过程,就是独立性发展的过程。无论吃饭穿衣,还是叠棉被、洗手帕,一开始,孩子都可能做不好:吃饭时饭粒洒了一地,穿衣不是穿反就是穿倒……可是,孩子就是这样一步一步通过自己的体验、实践、思考成长起来     

亲子有效沟通的前提——引导

父母习惯于教导孩子，而不善于引导孩子。有些孩子比较内向，平时喜欢一个人待着，不喜欢和同伴玩，和父母的交流也不多。这不仅与孩子的气质类型有关，也与父母的性格特点、教养方式、成长环境有关。     

让孩子不为学习苦恼

10岁的小S对学习一点兴趣也没有，课上总是瞪着迷茫的眼睛，不知在想什么，一打下课铃他立刻就精神十足，一提作业就头疼。从他的父母处得知，他是家里的惟一的男孩，小时候很受宠爱。上学后，父母认为该严格管理了，于是孩子一犯错误，父母就是拳打脚踢，很少讲道理，更谈不上与孩子一起分析学习上的问题了。孩子就是在这样的环境中长大的。     

“快乐小猴子”的幸福生活——石家庄市振头小学完美班级

一个孩子只有一个童年,让孩子们拥有一个怎样的童年,是学校和父母最关注的问题。每个孩子就是一朵花,虽然我们改变不了花的品种,但是我们可以改变花的生长状态,只要有父母和老师的辛勤浇灌,相信他们一定会茁壮成长。教育是为了让孩子能更好地成长,不仅仅是让孩子们学到知识,更应该给他们一个幸福而完整的生活。作为一名教师,我致力于给孩子创造一个幸福的大家庭——"快乐小猴子班"     

父母如何引导孩子度过青春期——成功家教系列讲座之八

感谢您走进父母学校。您可能还没发觉，今天的听讲者有一个共同点，那就是家里都有一个处于青春期的孩子。这个孩子正处在生理发育的高峰期；正处在心理发展的剧变期；正处在社会化进程的关键期；也正处在亲子关系的逆反期。这个孩子成长中的每一次成功都曾给您带来惊喜、欣慰和幸福，这个孩子成长中出现的烦恼、挫折、失误也曾让您担忧、焦急和无奈。我知道，您目前可能会遇到点教育上的小麻烦。好，请允许我来帮助您。一、 孩子生理变化及生理管理人的一生有两次生长高峰，一次是零岁到1岁的婴儿期，另一次即是青春期。女孩从11岁～12岁，…     

加入微博让你的思想成为“语录”

@朱永新：蒙台梭利指出：“没有人能挑起儿童的担子，代替他长大。儿童也不可能加快他的发展速度。一个正在生长的生物特有的性质之一就是，它必须遵循一种进程表，既不允许推迟也不允许加快。”生命有自己的生长节律，父母应该有充分的耐心，应该让孩子在适当的时候接触适当的事物，学习适当的事情。     

做“研究型”的父母

说起“研究”，很多父母以为那是科学研究人员 的事，其实每一个合格的父母都应当是一个 研究者。您的研究对象不是别的， 是您自己的孩子。 每一个孩子的成长，都是在 不断出现问题和不断解决问题中进行的。正如医 生面对一个病人时，他首先要做的就是为病人仔细检 查身体；努力寻找病因，然后对症治疗一样，当孩子面临问题的时候，父母要做的不是一味地指责孩子，而是要通过观察．询问、反思自己的教育来查找原因。这个过程就是研究。 本期《赏识教育五步曲》一文的作者周弘，就是一个善于研究的父亲。面对自己的聋女，他没有悲观、失望，…     

家庭是孩子的第一语言学校

如果说家庭是儿童获得和发展言语能力的第一学校,父母就是孩子的第一任语言教师。我们怎样做孩子称职的语言教师呢?关键在于要为孩子创设一个良好的言语环境。家庭言语环境包括大人之间怎样说话和大人怎样对孩子说话两个方面,孩子越是年幼,后者越为重要。我这里就大人怎样对孩子说话谈几点自己的体会。一、要用规范的语言和孩子说话大多数孩子一岁后开始说话,他们开始说话时往往首先学会发一个词中的重音字。如毛巾,他先学会     

给孩子最理性的爱

<正>溺爱是家庭教育的最大陷阱,是造成孩子长大后一事无成的罪魁祸首。在溺爱环境下长大的孩子,容易养成不关心别人、缺乏起码的责任心和自制力、任性蛮横、依赖心理严重、胆怯退缩等不良的心理及习惯。如果父母不能及时帮助孩子纠正这样的状况,则会后患无穷。就像植物生长需要土壤一样,孩子成长也需要土壤,这个土壤就是爱。爱子女是父母的天性,但要把握一个"度"。有些父母对孩子的爱缺乏理智,对孩子提出的要求,无论是否合理,一律应允,无原则地迁就,甚至     

父母如何陪伴自己的孩子

孩子出生之后,家长的主要责任是为孩子提供适合孩子生长的家庭环境。事实上,父母真正要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为“家庭环保主义者”。好的家庭环境至少意味着：陪孩子一起建立好的学习习惯和生活习惯,少看电视,少上网。     

家园配合 促进幼儿健康成长

肩负着孩子启蒙教育任务的幼儿教师，不仅要注重幼儿智力、能力的培养，也要在促进孩子身体健康的基础上，注重孩子的心理健康，促进孩子健康人格的形成。要使幼儿健康发展，家庭和幼儿园应互相配合，努力营造一个良好的生活环境和氛围，不断改进教育方法，提高教育效果。下面谈谈笔者的想法和做法。一、为孩子树立良好的榜样在家里父母长辈对孩子影响最大，在幼儿园，老师对孩子影响最大。所以父母和老师都应时刻注意自己言行的表率作用和教育效果，要言传身教，爱而不溺，使孩子感到自己生活在温暖、美好、安全的环境中。二、环境应保持整…     

父母的每句话孩子都在听

经常听到父母们抱怨：孩子怎么越大越不听话。其实，父母这是冤枉了孩子。父母说的话孩子都在听，而且孩子是非常听话的。父母认为孩子不听话，也许是因为父母自己说的话有了问题。父母的话说得不符合科学，比如希望孩子一天到晚都对书本如醉如痴；比如希望孩子对别人很圆滑但是对父母却要诚实等等。本期的《谨慎教子》一文，呈现的就是这样一个典型的例子。孩子小的时候在外面受了欺负，父母告诉孩子“下次他再打你，你就打他”，孩子听了父母的话，采取了这种自卫方法。但是当有一天孩子长大了，再这样做可能会给自己和他人造成大的伤害和…     

美国人如何对孩子进行心理“断奶”

正美国家庭教育的特色很多。培养孩子的独立性和自信心就是其中一个最突出的特色。美国人从自己的孩子呱呱坠地之时起,就开始培养他们的独立性。他们那种让中国人难以置信的措施之一,就是让刚出世的婴儿与父母分床、分室而居。他们认为,分室而居对孩子独立性的形成影响很大。分室而居,就是在孩子还没有选择能力的时候,父母替孩子选择一个有利于孩子独立性培养的环境。     

孩子的成才源自父母的爱

孩子是父母爱情、生命延续的结晶,家庭是孩子接触的第一所学校、第一个家、第一环境,孩子是每个家庭的希望,父母便是孩子成长的第一位启蒙教师,也是孩子成就人生,终身发展的教育大老师,因此,父母的爱、家长的教育直接影响孩子的发展。     

对农村小学留守儿童管理的思考

儿童的成长要受学校、家庭、社会等诸多因素的影响。父母是孩子的第一任老师．从孩子呱呱坠地开始，父母就肩负着教育的重要任务。留守儿童长期在缺少父母关爱的环境中生长，势必会影响其身心的健康成长。针对这些特殊的群体，如果我们教师只是一味地采取批评的教育手段的话，那将收效甚微，严重的可能会出现适得其反的局面，因为这些孩子本来从小就已经缺乏来自父母的关爱，     

和孩子一起阅读——与年轻父母谈对孩子良好阅读习惯的培养

孩子阅读能力的培养是一个渐进的发展过程.要帮助孩子提高阅读能力,父母要给孩子营造一个良好的读书环境. 哲学家波普尔的父母非常注重环境对孩子的影响.在波普尔的家里,除了餐厅外,其他地方几乎全是书.在一间特大的藏书室里,放满了弗洛伊德、柏拉图、培根、笛卡尔、斯宾诺莎、康德和叔本华等名家的上万册著作.     

不可忽视非智力教育

法律规定为父母者有抚养孩子的义务，成年子女有赡养老人的义务。这是知法者都懂的道理。改革开放以来，人们的物质生活水平日益提高，家长对孩子视若掌上明珠者比比皆是。为父母者不疼爱自己的孩子，四海之大能有几人？可是，有不少家长只懂得“抚养”而不懂得“抚育”的含义。抚养就是保护教养，抚育就是照料儿童使之健全地生长。单就字面而言，一个偏义“养”，一个偏义“育”。所以，人们才有儿女成人后要报父母养育之恩的说法。