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相似文献
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1.
黄嵘 《云南教育》2005,(31):42-42
点地梅是一种草本植物,细碎的花瓣围成1厘米左右的圆形花朵,没有沁人的清香,只有淡淡的草的味道。每年二月间密密匝匝地生长在乡间的田埂上,粉紫的一大片,被绿绿的蚕豆苗衬托着,为早春的田野增添了几分春色。二月春风似剪刀,但它没有剪断点地梅竞相开放的花蕾,它们一朵朵簇拥在一起,紧贴着地面蔓延开去,像一块锦毯,用淡淡的紫色宣告了春天的到来。  相似文献   

2.
凝聚着血与泪的思考与探索──浅析石评梅的散文创作连蜀石评梅这个名字,现代人已不十分熟悉了,然而在20世纪20年代的中国文坛,尤其是当时的北平,她确实可以称得上是一位小有名气的人物。石评梅是当时用若晨星的女作家中的饮姣者,是当时新文学天空里一颗过眼的垦...  相似文献   

3.
师大毕业后,我去了一所中学任教。在登讲台之前,我给自己做了细致、周全的准备。例如,在点名时碰见不认识的字该怎么处理。我想到的处理方案是,先跳过这个不认识的名字,点名结束后再询问谁的名字没有点到。如果那个同学站起来说自己的名字没有点到,我就会接着问:你叫什么名字呀?这样,那个学生就肯定会告诉我他的名字。这是一个很老套可也很实用的办法。没想到,第二天上课点名时,我还真碰到一个叫张海昶的名字。坦白说,这个“昶”字我是第一次遇到,压根儿不认识。于是,我按原计划跳过他的名字,点完名后,我便大声问:“有谁的名字没有点到吗?”…  相似文献   

4.
春天的情节     
我觉得自己像一种小动物,没有冬眠却想冬眠,没有冬眠却对春天的到来很敏感。二月末,暖洋洋的空气吞吐着一种清新,我突然地总想出去走走。去公园走走,仿佛有许多很久没见的朋友在那里等我。去了之后,好像真是那样,真  相似文献   

5.
名字趣谈     
我的名字叫季雨,这个名字很好听吧!告诉你,我爸爸妈妈为取这个名字可花了不少功夫呢.在我还没有出生的时候,爸爸妈妈就开始给我取名字了,可是到我出生了还没有取好,这是因为爸爸取的名字妈妈不同意,妈妈取的名字爸爸也不同意,我就这样无名无字地来到了世上.  相似文献   

6.
我们应珍爱世上的植物,因为它们都具有生命,哪怕是一棵小草。———题记没有花的芬芳,没有树的健壮,我是一棵无人知晓的小草,很普通,不起眼,但我也有———对春的依恋当春到来时,我开始生根发芽,为春天带来一些生气,一点翠绿。春雨滋润着我,春风拂煦着我,春天的太阳也温暖着我,使我有充足的阳光。大地哺育了我,春天的土壤像从未开垦过的原始泥土一般清爽。微风吹拂,还能闻见淡淡的清香,可美好的事物总那么短暂。对夏的埋怨夏天总是那么漫长。酷热的太阳射出“毒热”的光芒,把我蒸得够呛。在炎热的夏季,我总是饱受摧残。傍晚,暴风雨来临,电闪…  相似文献   

7.
<正>我生长在400至3000米的山坡上,我们也许未曾谋面,但你可能在《诗经里的植物》中听过我的名字。我不是蒹葭,没有被人反复吟唱,我只是渺小地开放在《诗经》的一隅,我只是一朵紫云英。春天终于蔓延至山坡上,新绿点染枝丫,我藏匿在岩石旁,默默地生长。叶片滴落的露珠,我小心翼翼储藏,被岩石挤压的委屈,我放在心里咀嚼。只要春天还在,我便对我的绽放满怀希望。  相似文献   

8.
做了好多年的语文老师了,对一些课堂突发事件也积累了一定的“教育机智”。比如,在点名时碰到了不认识的字怎么办?我的处理方法是,先故意把他们的名字漏过去,等点名结束后再询问谁的名字没有点到。如果哪个同学站起来说他(她)的名字没有点到,我就会接着问:你叫什么名字呀。这个方法,在教师“圈”内是一个真实的谎言。我一直认为,它很老套可也很实用——直到我最近读到了两个小故事。张海昶和赵志枨。时分别遇到的名字。张海昶的老师如法炮制。果不其然,一个男生站起来说:“老师,你把我的名字漏了。”“哦,你叫什么名字呢?”“老师,我叫张海…  相似文献   

9.
错,错.....     
一次数学测验后。年轻的数学老师发下所有的数学试卷,然后在黑板上写下这次考试的所有答案。他说,此答案仅供参考,希望同学们自己去纠正自己的错误。梅是中等生,数学成绩平平。这次测验中梅的分数仍是居中。梅盯着黑板,逐题地对着答案。又一一查看出错原因,梅习惯这样。梅在数学上的粗心大意使其失去了不少分数,老师则说她是没有数学细胞。  相似文献   

10.
从深圳回到新西兰基督城已经是7月,这里正是草长莺飞的初春时节。一回来就忙着搬家,搬到临近市中心的一个郊区,叫Mt.Eden,起初没有在意这个名字,后来才发现原来是伊甸山的意思,觉得好笑——重返伊甸园了。一夜熟睡,早晨的阳光透过百叶窗的缝隙漏在我的脸上,隐隐约约眼底下闪过淡淡的紫色。第二天10点有课,我早早地起来。走在碎石小路上,总觉得这里的建筑是法国19世纪末的风格,窄窄的石头阶梯,旁边两盏矮矮黑黑的街灯,走下去是绿阴覆盖的马路,很容易让人想起梦中飘满晨雾的塞纳河。旁边一座原木搭建的房子中传来隐约的萨克斯声。路边,映入眼…  相似文献   

11.
做了好多年的教师了,对一些课堂突发事件也积累了一定的"教育机智".比如,在点名时碰到了不认识的字怎么办?忘记了是哪个好心的师兄教的,方法是故意把他们的名字漏过去,等点名结束后再询问谁的名字没有点到.如果哪个学生站起来说他(她)的名字没有点到,教师接着问:你叫什么名字呀.这个方法在教师"圈"内是一个真实的谎言.我一直认为,它很老套,也很实用--直到我最近听说了下面两个小故事.  相似文献   

12.
一我5岁那年的春天,弟弟在一声啼哭声中来到了这个世界。爸爸很高兴,他的喜欢毫无掩饰地挂在脸上。自从我3岁时患上小儿麻痹症后,他就没有展开过笑容。当同龄孩子会在父母面前唱歌跳  相似文献   

13.
亲爱的小朋友:节日好!好久没有给你们写信了,但是在这个春天里我一刻也没有把你们忘掉,特别是看到春草绿了,春花开了,想到在春天里生气勃勃地锻炼着、学习着、工作着的我国的两亿小朋友,我对我国的四个现代化的未来,总是充满着希望和喜悦。现在借着向你们祝贺节日的机会,告诉你们我最近遇到的很难忘的一件事。  相似文献   

14.
一我五岁那年的春天,弟弟在一声啼哭中来到这个世界。爸爸很高兴,他的欢喜毫无掩饰地挂在脸上。自从我三岁时患上小儿麻痹症后,他的脸上就没有出现过笑容。  相似文献   

15.
这个夏天,就这样安安稳稳地过来了,没有想象中的燥热,偶尔失眠到凌晨,在窗户边看周围还有灯光闪烁,我知道你也没睡,你经常12点以后才睡。一句"我等你",在这个夏天的夜里,散发着幽香,淡淡的,但是很诱人。我问你会等多久,你说会很久,我说我相信。十六七岁的年纪,那些可爱的小情绪每天都换着节奏跳动着。我知道,我们心中都怀揣着各自的理想,在同一片天空下,在不同的城市里一起努力着。2013年的夏天,  相似文献   

16.
我没有听到狗尾草拔节的声响马兰在旁边开了一地的阳光暖暖的天空暖暖的一池绿水一只野鸭睡在暖暖的水草边从今天开始我要做狗尾草静静地守望一个没有奇迹的宿缘风过的时候我有淡淡的期盼像路过的云再没回头看一看摄影吴列平怀念一个春天$江苏省无锡市梅园光华学校钟书文学社@刘军~~  相似文献   

17.
京都的春天     
京都的春天自然始于二月初的立春。虽然是一年当中最冷的日子,但节气上已是春天,不管多么寒冷,人们相信春天即将来临。我喜欢这个严寒时期的京  相似文献   

18.
最后的战役     
梅是六班的班长,学业有成,是风靡全校的暴女。初二时,转来男生浩,总是与梅作对,并在一次班会上当选为副班长。班上迅速分为男女两派,两班长对公事意见一致,对私事却唇舌相争。有人坏坏地笑着说:“他俩倒是挺般配的一对。”两人听了互翻白眼,不屑一顾,此后吵吵闹闹,疯疯狂狂一直到了初三。初三是花一样的季节,也是中学生神经最敏感的季节。每见浩与其他女生玩笑,梅心中总有一种无法表达的感觉,她不知另一份感情已经在心里偷偷地生长着。梅与浩常用纸条对话。4月1日那天,梅问了一个不该问的问题,但浩没回答,梅笑着打趣浩:“你不会暗恋我很久了…  相似文献   

19.
生物学家R.M.梅(May)在1976年英国《自然》(Nature)杂志上一篇文章中说,“我极力主张在数学教学的早期阶段就学习方程y=4λx(1-x),这个方程甚至可用计算器手算而直观地学习,不必象学微积分那样复杂,这可以大大丰富对非线性的直觉。”这样简单的一个抛物线方程,真是值得那样重视吗? 梅是研究理论生态学的。生态学在考虑生  相似文献   

20.
驿②外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著③风和雨。无意苦争春,一④任群芳妒。零落⑤成泥碾作尘,只有香如故。[导读]这首词的作者是南宋著名词人陆游。此咏梅词托物言志,梅是作者品格和志向的化身。梅在寂寞中还要经受凄风苦雨的摧残,虽不愿争春,却受到嫉恨。但梅并不畏惧,而是一任群芳的妒忌。即使化为泥土,仍然散发芳香。因此我们可以把这首词看作是品行高洁的爱国者的内心独白。词的上阕写梅的处境。作者所歌咏的梅是生长在穷乡僻壤的一株无人理睬的野梅。“驿外断桥边”就是她生长的地方。“驿”是驿站,驿站本来就远离城市,而这…  相似文献   

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