重内涵发展的华夏学院

华夏学院是上海市教委1996年8月批准开办的两所民办公助的全日制高等院校中的一所。是国家学历文凭考试的试点学院。学校是由普陀区人民政府和华东师范大学联手创建的。华夏学院几年来的迅速发展得到了普陀区人民政府的大力支持,得到了全国重点大学华东师范大学在师资队伍、专业建设、教育管理、教学设施等方面的有效帮助。目前在校学生总数1500人左右。     

个性化教育:理想照进现实——2012年海峡两岸中小学教育学术研讨会综述

2012年11月20日至21日,海峡两岸中小学教育学术研讨会在上海举行。台湾嘉义大学、台北教育大学、暨南国际大学、东华大学、台湾国教院等教育学者,华东师范大学、上海师范大学、上海市教育科学研究院、南京晓庄学院、杭州师范大学、湖北省教科所等高校与专门研究机构和两岸中小学校长200余人共聚一堂,就"个性化教育与学校新发展"展开交流研讨。上     

全国高校教育学院介绍 华东师范大学教育科学学院

<正>华东师范大学教育科学学院是全国大学中建置最早、并以立足于本土创新与国际教育同步发展为目标的国内领先、国际化的研究型学院。学院以中国教育发展为中心问题开展研究与教学,建构中国教育理论,加强教育实践探索,发展学科群的综合整体优势,实现教     

学校内涵发展中的改革与创新——2014年海峡两岸中小学教育学术研讨会综述

2014年11月18日至19日,2014年海峡两岸中小学教育学术研讨会在上海举行。台湾嘉义大学、明道大学、中正大学、高雄师范大学、台湾国教院,华东师范大学、上海师范大学、上海市教科院、南京晓庄学院、杭州市教科所、南京教科所等高校与专门研究机构的教育学者以及上海、江苏、浙江、重庆、北京、天津、贵州、海南、新疆等两岸的中小学校长200余人共聚一堂,就"学校内涵发展中的改革与创新"     

华东师范大学

华东师范大学是国家教育部直属的全国重点大学。学校地处上海,现有闵行校区和中山北路校区,校园占地总面积3,100余亩,分别坐落在上海市闵行区和普陀区,校园环境幽美,素有“花园学府”之美誉。学校创建于1951年10月16日,是以大夏大学、光华大学为基础,同时调进复旦大学和同济大学等院校的部分系科,在大夏大学原址上创办的新中国第一所社会主义师范大学。1959年确认为全国首批16所重点院校之一,1996年华东师大进入国家“211工程”重点建设行列。2006年教育部和上海市决定重点共建华东师范大学,学校在建设世界知名的高水平研究型大学的道路上迈出了坚实步伐。学校现任党委书记为张济顺教授,校长为俞立中教授。学校目前设有19个全日制学院,2个管理型学院,3个高等研究院,含44个系,61个本科专业,170个硕士专业,116个博士专业。其中,教育科学学院是中国大学中建置最早也是目前最大的研究型学院,软件学院是全国师范大学中唯一一所示范性软件学院,对外汉语学院是国家8个对外汉语教学基地之一;中文、历史、数学、地理、心理5个专业是国家文理科基础科学人才培养和科学研究基地。学校师资力量雄厚,现有教职工4,500余人,其中专任教师1700余人,教授及其他高级职称教师1100余入;中国科学院和中国工程院院士12人(含双聘院士6人)。全校有各类学生45,000余名,其中全日制在校学生25,900余名,包括全日制本专科生13,600余名,研究生9,800余名(含专业硕士学位研究生),外国留学生2,700余名。学校先后与法国巴黎高师、美国宾夕法尼亚大学、日本东京大学等世界著名大学建立了战略合作伙伴关系,与英、法、德、日、美和俄等国100多所高校、科研机构和产业部门建立了校际学术合作与交流关系。设在华东师范大学的教育部中学校长培训中心,是全国中学校长培训和港澳台地区中学校长高级研修的国     

"当代教育与儿童发展国际研讨会"综述

由教育部人文社会科学重点研究基地———华东师范大学基础教育改革与发展研究所主办，华东师范大学教育科学学院和教育学系协办的“当代教育与儿童发展国际研讨会”于２００２年７月２５—２６日在华东师范大学举行。出席本次会议的有来自德国、法国、美国、日本、澳大利亚等国的学者和中国华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学、华中师范大学、上海师大、山东师大、上海教科院等单位的学者近５０人。下面分专题对本次会议情况作一综述。一、当代中外儿童生存环境与生存状态（一）儿童面临的社会和家庭环境鉴于学校教育正面临着多种文…     

华东师范大学教育科学学院

华东师范大学教育科学学院成立于1980年10月5日。在我国著名教育家、教育学家、华东师范大学原校长刘佛年教授的倡导和关心下,率先组建了全国高校中第一家教育科学学院,并由刘老担任首任院长。三十年的积淀,春华秋实,华东师范大学教育科学学院现已发展成为一所理论和实践、科研与教学、职前与职后、研究生教育与本科生教育有机结合的研究型学院。     

体育课的新惊喜——野外生存

STOP!一成不变的体育课为什么要开展野外生存教育?华东师范大学体育与健康学院阎健副教授说,大学生喜欢体育但80%的学生不喜欢体育课的问题曾使他们困扰不已。“大学生体育课程教学50年一成不变,学校体育课多少年都是练短跑,从小学到大学,短跑,短跑,还是短跑;再如出早操,每天6:30出早操从体育卫     

智慧洋溢创意迸发--"基础教育改革与发展新视野"论坛首次会议综述

由教育部人文社会科学重点研究基地———华东师范大学基础教育改革与发展研究所及华东师范大学教育科学学院、华东师范大学教育系主办的“基础教育改革与发展新视野”论坛首次会议于2001年12月18—19日在华东师范大学举行。出席本次会议的有来自全国19所大学(包括香港中文大学)、2所中学、上海市教育委员会、上海市教育科学研究院、苏州市政府的50余名研究人员,教育部社政司、师范司的领导,来自《中国教育报》、《教育发展研究》等刊物和教育科学出版社的记者及编辑,华东师大的研究生和在华东师大接受培训的全国小学语文、数学骨干教师培训班学员,共计200余人。本次会议选择了五个主题,以期打开研究视野并架起理论工作者与实践工作者的桥梁。     

理想、胸怀与激情——与华东师范大学校长俞立中谈高等教育

华东师范大学成立于1951年10月16日,是以大夏大学、光华大学为基础,同时调进复旦大学、同济大学、浙江大学、圣约翰大学等高校的部分系科,在大夏大学原址上创办的。1959年,学校被中共中央确定为全国16所重点院校之一。1978年,学校再次被确认为全国重点大学。1996年,学校被列入“211工程”国家重点建设大学行列。2006年,教育部和上海市重点共建华东师范大学．学校进入国家“985工程”高校行列。如今四年快过去了,华东师范大学通过“985工程”建设有了哪些新的变化？在引领中国教师教育发展方面又有哪些新的动向？在秉承“求实创造,为人师表”的校训精神,坚持以培养创新型人才、提升创新能力为中心,积极促进学科交叉融合,推进国际化进程,努力建设世界知名的高水平研究型大学的战略进程中,又有哪些思考与实践？带着这些问题,我们采访了华东师范大学校长俞立中教授。     

关于学校事业发展规划的若干思考

２０００年３月，华东师范大学第十次党代会确定了学校中长期奋斗目标：“坚持社会主义方向，经过不懈努力，把华东师范大学建设成为拥有若干一流学科，多学科高水平协调发展，教师教育领先的综合性研究型大学。”这标志着华东师范大学进入一个新的发展阶段。在学校发展目标指导下，制定学校的事业发展规划，特别是“十五”事业发展计划，成为凝聚学校人心、开拓奋进的关键之举。以下是我们在凝炼学校发展目标，制定学校发展规划过程中的一些心得和体会。一、发展规划在学校发展中的重要性和必要性（一）制定学校发展规划的重要性和必要性学…     

学校历史传授和公共历史传播 奥格斯堡大学—华东师范大学第一届历史教育海外研修暑期学校通讯

<正>2015年6月28日至7月11日,第一届中德历史教育海外研修暑期学校在德国举行。本次暑期学校由国际历史教育协会(International Society For History Didactics,简称ISHD)、奥格斯堡大学历史系和华东师范大学历史系联合主办。6月29日,暑期学校在奥格斯堡大学开幕。中国驻慕尼黑总领馆教育领事黄崇岭女士、奥格斯堡大学副校长亨宁·罗森瑙教授(Henning Rosenau)、     

“教育改革的哲学反思”国际学术研讨会成功举办

由教育部人文社科重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所主办的“教有改革的哲学反思”国际学术研讨会于2011年1月10日在华东师范大学成功召开。会议为期两天,来自北京大学、北京师范大学、南京大学、讳京师范大学、上海师范大学、上海市教委、美国仔利诺伊大学、美国西北大学、加拿大多伦多大掣及华东师范大学的专家、代表和研究生,齐聚一堂,围绕着教育政策、教育改革、学校变革、学乏文化等问题,进行了热烈的主题发言和研讨。     

华东师范大学

华东师范大学是1951年在大夏大学原址上创办的新中国第一所社会主义师范大学,1959年被确认为全国首批16所重点院校之一,1996年进入"211工程"建设行列。学校目前设有人文学院、教育科学学院、公共管理学院等19个全日制学院,继续教育学院和网络教育学院等2个管理型     

教育部公布1999年有资格招收保送生的普通高等学校名单

一、面向全国招收保送生的学校:北京大学清华大学中国人民大学北京师范大学北京外国语大学北京语言文化大学北京理工大学北京科技大学北京航空航天大学北京化工大学北京医科大学北京林业大学北方交通大学外交学院南开大学天津大学山西矿业学院大连理工大学大连海事大学沈阳药科大学东北大学沈阳农业大学吉林大学东北师范大学长春师范学院哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学复旦大学同济大学上海交通大学华东师范大学华东理工大学上海外国语大学上海医科大学中国纺织大学上海水产大学南京大学东南大学南京理工大学南京航空航天大学南京农业大学南…     

常州市高级职业技术学校简介

<正>常州市高级职业技术学校前身为江苏省武进职业教育中心校。武进职教中心校于2008年由五所中职校整合组建,2019年完成与武进开放大学资源整合,2020年1月,更名为常州市高级职业技术学校。学校(江苏联合职业技术学院武进分院、武进技师学院、江苏省武进中等专业学校、武进开放大学)是一所涵盖五年制高职教育、中职教育、技工教育和社会教育的综合性职业学校。     

华东师范大学举办2012年优秀大学生暑期夏令营活动

今年暑期,华东师范大学研究生院主办了"优秀大学生暑期夏令营",来自国内各地知名高校的三百余名优秀本科生参加了活动。活动期间,研究生院相关负责人向营员全面介绍了学校的历史、现状及未来发展目标,以及研究生教育的基本情况。华东师范大学河口海岸学科研究院、心理认知与科学学院、精密光谱科学与技术国家重点实验室、上海市"绿色化学与化     

全国幼儿园整合课程学术研讨会综述

2005年6月13日至16日,全国幼儿园整合课程学术研讨会在华东师范大学学前教育与特殊教育学院召开。北京师范大学教育学院冯晓霞教授,华东师范大学学前教育与特殊教育学院方俊明教授、朱家雄教授、周兢教授,南京师范大学教育科学学院虞永平教授,台湾师范大学廖凤瑞副教授分别作了专题报告。本次研讨会集中研讨了《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布以来我国幼儿园课程改革和整合课程研究的理论和实践问     

第八届两岸三地课程专家论坛综述

2006年10月26—28日,以“课程实施”为主题的第八届两岸三地课程专家论坛在浙江省杭州市召开。此次论坛由华东师范大学课程与教学研究所、人民教育出版社、教育部课程教材研究所、香港中文大学教育学院及课程与教学系、香港教育研究所、台北教育大学、吴凤技术学院、淡江大学联     

聚焦教育研究——“基础教育改革与发展新视野论坛”第二次全国会议综述

由教育部人文社会科学重点研究基地——华东师范大学基础教育改革与发展研究所主办,华东师范大学教育科学学院、教育学系协办的“聚焦教育研究——‘基础教育改革与发展新视野论坛’第二次全国会议”于2003年11月22～23日在华东师范大学召开。