教育科研课题研究内容分解的策略

据笔者观察,在一些课题研究中存在一个突出问题,就是不能够准确说明＂研究什么＂,以致研究内容不清晰,如同雾里看花,无法找到研究的切入点。笔者以我县几个在研的课题为例,谈谈如何对教育科研课题的内容进行分解。一、分解教育科研课题研究内容的必要性在教育科研课题研究中,只有将课题研究内容分解为一个个具体的问题,才便于研究,获得成功,其意义在于：第一、合理分解课题研究内容,有助于找到课题研究的突破口。分解课题研究内容首先要对研究范围进行限定,确定我们应该研究哪些问题,不需要研究哪些问题,从而聚焦课题研究内容,并由此切入。     

高职高专英语教学背景资料链接课题研究设计

本文主要论述如何设计高职高专英语教学背景资料链接课题研究,设计环节涉及以下几个方面:国内外对外语教学文化导入的研究概况;课题具体研究对象、内容及进度安排;课题研究拟解决的主要问题及拟达到的目标;课题研究特色、创新点及主要方法;课题对促进教学工作、提高教学质量的作用和意义及其推广应用价值.     

关于中学化学研究性学习研究课题的思考

研究性学习是《全日制普通高级中学课程计划》(试验修订稿)中规定的必修课——综合实践活动的一部分。章从课题研究的内容、目的和意义，研究过程及方法，课题研究的预期效果．开设“研究性学习”这门必修课中应注意的几个问题等四个方面进行了阐述。     

研究内容界定的基本特点

一个具体的课题能否取得成功,在很大程度上取决于对研究内容的界定。内容界定的一般特点主要表现为以下三个方面。一、对研究范围有明确界定课题研究的范围指向核心问题,必然涉及各方面影响因素之间的关系。需要通过界定概念及其内涵与外延的形式,把暂不研究的问题划分出去,确定研究的重点。换句话说,只有把主要问题的概念及其具体含义搞清楚,才能明确研究所要“做”的事情究竟是什么,为什么要这样做,进而从相互联系又相互制约的问题系统中区分主次,确定解决的途径与方法。研究内容的界定,要经过从抽象到具体、从整体到局部、从大到小的逻辑…     

浅析民办普通中学数学校本课程资源的开发与研制

本文从民办普通中学数学校本课程资源的开发这一课题研究的背景、意义、内容、方法以及存在的问题与思考等几个方面,阐述了进行数学校本课程资源开发的过程中所取得的经验教训,并对课题的开发与研制过程中出现的问题进行了深层次的思考,为今后进行教学科研提供了前车之鉴.     

对高中必修课"算法初步"教学策略的探讨

“算法初步”是高中数学课程中全新的内容，是数学及其应用的重要组成部分，是计算机科学的重要基础。如何搞好“算法初步”的教学，是一线教师尚需解决的一个问题。本文分析了“算法初步”教学策略的几个方面，只有认真研究和解决这几个方面的问题，才能切实提高“算法初步”的教学。     

高职院校开展“第二课堂”教育评价指标调查问卷分析报告——以内蒙古机电职业技术学院在校生为例

按照自治区科学研究课题《高职院校开展第二课堂评价指标体系研究》的进程安排,对内蒙古机电职业技术学院在校生发放调查问卷,对调查问卷的内容进行了认真分析,初步得出影响第二课堂教育评价体系的几个方面,并对每个方面内容进行了相关活动载体的研究。     

教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“我国网络舆论的监测与安全研究”成果简介

由华中师范大学副校长、国家文化产业研究中心主任黄永林教授牵头承担的教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"我国网络舆论的监测与安全研究",已通过教育部结题验收,被评为优秀等级。该课题成果主要内容有下几个方面:(一)全面调查我国网络舆论与安全的现状。课题     

"整合信息网络资源,培养学生创新素养"研究报告

《整合信息网络资源,培养学生创新素养》是教育部重点课题的子课题。指出了该课题提出的背景,说明了该课题研究的理论依据、基本内容及其实施情况．总结了该课题研究所取得的成果、所产生的社会效益,最后对信息网络资源的建设等几个问题进行了探讨。     

适应油田快速发展对职工培训的需要

天津工程职业技术学院承担了中国石油协会＂转变职业教育的体制机制,适应油田快速发展对职工培训的需要＂的重点调研课题,课题研究计划从研究背景、研究的主要内容和方案设计以及课题的研究前景等几个方面着手,为高职院校特别是企业高职院校大力发展职工培训找到依据和拓宽渠道。