现代设计与符号学的关系

由于其独特的信息传播与精神内涵,现代设计在一定程度上其实是一种符号设计。作为一种符号设计,现代设计在发挥符号认知功能的同时,也传达着艺术造型的审美功能。符号学中的有关理论,如符号可以分为推论性符号与同时性符号,也可以分为图像符号、指示符号与象征符号等,以及符号学可分为语构学、语义学与语用学等三个分支均在现代设计中都有所体现。总之,符号及其内涵已成为现代设计中不可忽略的元素。     

书籍设计中的符号学

符号学的研究已经触及和穿插在其它的诸多学科之中 ,应用于社会科学和自然科学研究的各个领域 ;作为现代艺术与设计中的书籍设计专业同样融合了符号学的研究。符号的三种不同类型 (图像符号、指示符号、象征符号 )及内涵 ,对现代书籍设计的理论与实践具有重要的启示和指导作用。     

设计中的符号学体现

符号作为一种视觉形象,信息的传播中介,尤其在设计领域更是起着沟通人与文化、艺术与表达、大众信息融通的作用,研究符号学中的原理并延伸于设计应用中,可以让各种社会信息的流通达到一个更好的传播高度及传播效果.在新兴设计不断发展的今天,我们更应透彻而深入的研究其内容,从而发掘出更多的符号特性,更准确的运用符号原理来拓宽设计领域中的新发现与新创意的思维理念.     

从符号学角度看汉字在现代标志设计中的应用

符号学是一门融图形化、文字化等为一体的跨学科的综合学科,它以其独特精到的原理,运用在各种应用学科的研究和实践当中,特别是在现代标志设计领域里,起着举足轻重的作用。     

论工业设计中的产品符号学

工业设计中的产品符号学运用要重视感性符号的传递、强调经营符号传递的双向性、注重符号系统的整体建设。解决某件产品在研发过程中所面临的核心问题:让机器适应人,使产品获得更加人性化的设计。     

历届全运会会徽设计的符号学解读

全运会是国内最受瞩目的运动盛会,其会徽设计处于全运会视觉艺术形式的中心地位,关系着全运会的整体艺术形象的传达,乃至中华民族朝气蓬勃的运动精神.本文针对全运会会徽设计予以符号学理论解读,梳理全运会会微设计的历史发展情况,找出隐藏其中的艺术创作规律,并探究全运会会微设计未来的发展趋势.     

从设计符号学的角度看现代戒指设计

在信息化、全球经济一体化时代,设计符号语言得到越来越多的重视。本文运用设计符号学的一些原理来分析现代戒指设计,从消费者对戒指的体验传达出整体感官的符号信息,展开了全方位探索性的研究。希望设计师在对不同感受的调动中,能把它们放在一起考虑,挖掘出原本不很明显的设计源泉,设计出更为理想的作品。     

建筑符号学在建筑造型设计中的运用

在今天的建筑学领域内,对符号一词人们已不再陌生,在众多建筑理论家和建筑设计师的努力下,建筑符号学已广泛地被人们接受,给建筑创作增添了不少生机和活力。此文以建筑符号学为理论依据,探讨其在建筑造型设计上的运用,对于建筑造型如何表达其含义,总结出一些规律和特点。     

浅谈《实用符号学》的建构

本文主要探讨了建设《实用符号学》的必要性和可行性,并简要分析了建设《实用符号学》亟需解决的三个问题。     

试论符号学理论在平面设计语言中的应用

文章通过对符号学基本理论的评介,深入阐明了该理论对平面设计语言的重要意义.从符号学视角提出平面设计活动就是创造符号,并利用符号建立视觉作品体系的过程;在阐述符号学理论在平面设计语言的应用中,也强调了平面设计语言要充分考虑科学利用符号的层级概念、公有意谓和情感元素.     

象征符号在包装设计中的运用

由于符号学的存在,产品包装的信息传达变得更加科学准确,设计语言更加丰富多彩。 符号学内容丰富,本文针对符号学中的象征符号进行研究,阐述了符号学与包装设计之间的密切关系,以及在包装设计中如何更精确地运用象征符号,更准确地向购买者传达产品信息,最终设计出更优秀的包装。     

浅谈符号学在室内设计中的表达与应用

室内设计作为人类典型的创造性文化活动,其符号特征鲜明而深刻,本文通过对符号学理论以及符号学室内设计关系的研究,探讨了符号在室内设计中的合理表达与应用,从而更加充分表现出设计作品的特点。     

符号学在服装设计中的应用

符号学理论为服装设计提供了一种极有启发意义的分析方法,通过符号造型和对服装表达意义相关元素的排列、综合等构成方式来解释服装设计的意义,立足传统、注重文化、强调符号精神内涵与形式创新的符号设计方法,将会是现代服装设计发展的重要创新手段,从而可以使服装的使用者更有效地理解和穿着服装。     

温州知识产权服务园标志设计的符号学应用

本文通过符号学的认识,对温州知识产权服务园标志设计进行论述,分析并评价了该标志设计中符号学的意义和应用.     

符号学在外语教学中的应用

外语教学的目的是培养学生运用外语进行跨文化交际的能力。交际都是以一定的符号为媒介在一定的规则指导下进行的,符号的意义因文化不同而不同。在跨文化交际中,交际双方应明确同一能指在不同文化中有不同的所指,区分和建立多种文化的差异和联系,有意识地培养对母语文化和目的语文化的敏感性。在外语教学中,传授符号学的意义理论,有意识地向学生介绍不对应的情况,有助于提高学生跨文化交际的能力。     

设计符号在现代产品设计中的应用

一切文化形式.都可以看作是符号活动的现实化.现代产品设计中不应只满足于套用传统符号来作为文化的装饰,而应该深入理解和应用传统文化元素,为产品设计增加附加价值.     

身势语在符号学中的位置

身势语是符号学研究的对象。是非语言符号重要的组成部分,并与自然语言符号平行。它不是副语言。身势语具备典型符号的特质和功能。因此理应将其置于交际框架内研究和应用。     

浅谈索绪尔对符号学的贡献

现代语言学之父索绪尔是符号学的奠基人。虽然符号学目前仍然是一门年轻的学科,但符号所指和符号能指的关系存在于无数现象之中这一论断早已成为人们的共识。本文首先从谈符号学的提出入手,再谈索绪尔对语言的符号的本质的理解,从而总结出他对符号学的贡献。     

论教育符号学

符号学勃兴于上世纪60年代,至今不仅构建了比较成熟的理论体系,而且与其它学科联姻,形成了诸多边缘学科,然而却没有一门教育符号学。教育符号学的理论构建,基于人的符号性,符号的元工具性及社会性与个性的统一特质,是教育应该把握的人的符号性的核心要素;而人的符号化,则是通过符号思维和符号行为的训练,有效地将人培养成符号人。     

符号学在平面广告设计中的运用

一、平面广告设计与符号学 1．符号从何而来。由于人类特有的社会劳动和语言,人具有高度发达的意识活动。人的思维是由认识表象人手。再将表象记录到大脑中形成概念．而后将这些来源于实际生活的不同概念规律化并固定,从而使外部世界乃至自身思维世界的各种表象和过程均在大脑中产生各自对应的映像。这些映像是从直观的外部世界中分离出来,独立于思维中保持并固定的。这些映像以狭义文字语言为基础,表现为可视图形、肢体动作、音乐等广义语言。