领袖的诞生

女儿在美国上学,从来没听说有什么班干部。第一年上学前班,老师给全班同学分配任务：有的是把门人,即孩子们列队进教室时把门打开,等全班进去后再关上;有的是领队,走在第一个引导全班进入教室,非常威风。可想而知,孩子们都想当领队,不想当把门人。不过,这些角色,从来是每个人轮流,绝对平等。目的是教育孩子,每个人都要给大家服务,对别人都应该尽责任。这大概也是培养集体精神的第一步吧。     

领袖的诞生

女儿在美国上学,从来没听说有什么班干部。第一年上学前班,老师给全班同学分配任务：有的是把门人,即孩子们列队进教室时把门打开,等全班进去后再关上;有的是领队,走在第一个,引导全班进入教室,非常威风。可想而知,孩子们都想当领队,不想当把门人。不过,这些角色,从来是每个人轮流,绝对平等,目的是教育孩子,每个人都要给大家服务,对别人都应该尽责任。这大概也是培养集体精神的第一步吧。     

领袖的诞生

不过时间久了，女儿觉得自己总听人指挥，有些不耐烦，就决定退出，发起了一个自然俱乐部。这次她可神气了，她当老板，好朋友杰克当副老板，另外一个叫奥莉维娅的女孩当老板助理。奥莉维娅是个典型的孩子王，什么事情都要按自己的主意办，从来不甘居人下。     

领袖的诞生

女儿在美国上学，从来没听说有什么班干部。第一年上学的班，老师给全班同学分配任务：有的是把门人，即孩子们列队进教室时把门打开，等全班进去后再关上；有的是领队，走在第一个，引导全班进入教窜，非常威风。可想斯知，孩子们都想当领队，不想当把门人。     

帮助不受欢迎的小“领袖”

宝宝们一起玩,时间长了,自然而然地会出现一两个“孩子王”。这些“孩子王”有的得到了大家的欢迎和好评,有的却让大家敬而远之。别着急,5个步骤让他变身受欢迎的小领袖!     

国外流行领袖教育

“领袖不是天生的，而是后天培养的。”这一理念正深入到越来越多人的心坎儿里。北美地区的许多学校都把培养领袖精神写进了他们的培养目标，告诫家长：即便我这个专业是培养电脑工程师的，您的孩子也会是工程师里的头儿。我们从哥伦比亚国际学院的凯恩老师手里得到了这门课的精华。     

走进领袖平民化时代--路杰著《领袖的诞生》评介

《领袖的诞生》一书从全新的视角为我们揭示了领袖的另一番形象，即领袖的构成应有三个方面：突破集体构成中情感联系的束缚，具备独立的人格和事业。三个方面是三位一体的，相互作用和相互促进，从而促成了领袖的诞生。     

培养未来的领袖性

＂每个孩子都有自己独特的天赋,如果能用自己的心去引领大脑,然后由大脑去支配行动,把这种能力、天赋匹配上真正适合自己的专长,将潜质发挥到极致,就能成为自己的领袖。＂ 领袖一词,在传统观念中,往往是伟人的意思,让人感觉高不可攀。其实,这是-个错误的概念,领袖的英文是＂leader＂,是指团体当中的带头人。所以,每个孩子都能成为领袖,这样的说法并不夸张。     

如何培养孩子的领袖气质？

一个具有领袖气质的人，是有独立思考能力的，能够带领大家的人。领袖所必备的几点素质： 1．稳定的情绪； 2．自省能力； 3．精密思考问题的能力； 4．能创造性地解决问题；     

一个人要走过多少路才能成为一个领袖？——所有人共同的理想

在同一片天空下，因为一个理想，我们踏上了寻找的征程，因为一次“领袖峰会”的提携与碰撞，我们开始思考领袖的定义与可能。8月6日，首届“哈佛中美学生领袖峰会”在上海高调举行，三百多名中国高中生汇聚上海西外国际学校，参与到这一年一度“哈佛挑战”的盛宴之中。     

一个人的学校

清晨6时，天刚蒙蒙亮，李小峰抖抖索索地穿衣起床，去给早到的孩子开教室门。站在寒气逼人的校园里，他突然感到一阵头晕。     

告诉孩子一个真实的领袖

《列宁与卫兵》《列宁在理发室》等故事曾经被选入中国的教科书。现在苏联档案解密我们才知道,这些故事都是作家左琴科编造的。毛泽东从小爱劳动的故事也曾在课堂上宣扬,说他下雨不收自家的谷子,却帮助别人家收。毛泽东在《西行漫记》里自述：“父亲喜欢责备我不孝和懒惰,我就引用长者必须仁慈的话来回敬”;“他指责我懒惰,我就反驳说,年纪大的应当比年纪小的多干活,我父亲比我大两倍多,所以应该多干活”;     

领袖

你是领袖吗?回头看看有没有人跟随。大凡自己以为是领袖却无人跟随的人,只是在散步而已。     

领袖的诞生

女儿在美国上学,从来没听说有什么班干部.第一年上学前班,老师给全班同学分配任务:有的是把门人,即孩子们列队进教室时把门打开,等全班进去后再关上;有的是领队,走在第一个,引导全班进入教室,非常威风.可想而知,孩子们都想当领队,不想当把门人.不过,这些角色,从来是每个人轮流,绝对平等,目的是教育孩子,每个人都要给大家服务,对别人都应该尽责任.这大概也是培养集体精神的第一步吧.     

张民选荣获“全球教育领袖”奖

“他引领了上海教育的变革,不断影响着上海教育的格局,让这个城市里的孩子们获得优质的教育。”美国当地时间2014年5月13日,上海师范大学校长张民选荣获由北加州亚洲协会（Asia Society Nortbern California）颁发的“全球教育领袖”奖。     

你是天生的领袖

成为领袖的重要条件。就是你必须相信自已有能力成为最优秀的领导者。有成为领袖的信心未必能实现．但没有成为领袖的信心一定实现不了。     

未来领袖

班里同学都说她好,她也获得过什么“未来领袖”的称号,但说实话,刚开始我并不很了解她,只是随大流地也说她好。现现跟我说她人好。那次学农,我和她分在同一间寝室。住宿条件很糟糕,灰蒙蒙的墙壁、破旧的草席不说,最让人不堪忍受的是窗框周围一窝一窝的虫子。     

陈独秀首先是文化领袖抑或政治领袖?——读石钟扬新著《文人陈独秀:启蒙的智慧》

《文人陈独秀》从文化视角研究陈独秀,开拓了一片新领域。但陈独秀“首先是文化领袖,其次才是政治领袖”这个看法还可商榷。陈独秀在近代中国所担负的主要角色是政治家和革命家的领袖,文化领袖是服务于这一主角的配角。     

他们为什么总是晚到

"报告!""报告!"正当我准备询问班干部,为什么还有学生没来时,几个学生懒洋洋地举着手,互相推拥着出现在教室门口,他们一个个满脸通红,额头上还淌着汗水。"你们没听到铃声?为什么每次动作都这么慢?"一看又是这几个学生,我就气不打一处来。在我一连串厉声责问下,     

试一试背道而“教”

最近读到一个故事:莫斯萨师范毕业后被校长领到了全校出名的“乱班”门前。据说这班的孩子曾让多位以严厉著称的老夫子含泪而去。校长离开了,此时教室里闹翻了天,尖叫声、唱歌声、桌凳拖前拉后声……莫斯萨静静地走进教室,40个孩子虎视眈眈地望着他;他走上讲台,并以驯兽师的目光注视着他们。他首先认出第一排中间的小个子是他们的“领袖”——格勒斯基,眼睛不大却目光凶猛,双手正把一只桔子抛来抛去,眼睛直盯着他,突然大叫一声,把桔子掷了出去,可是被他闪过去了。紧接着,小个子拿出弹弓,装上沾了唾液的小纸球瞄准