普通高等学校参与企业职工继续教育的途径

企业职工继续教育是企业得以持续健康快速发展的催化剂，普通高等院校应发挥优势，积极参与其中，通过紧密协作、交流，大力推进企业人才的培养与创新能力的提高，在实践中不断取得企业发展的有益经验，丰富教学内容，提高科研水平，使学校人才培养模式能适应社会发展的需要。     

普通高校参与企业职工继续教育的途径

企业职工的继续教育已经成为现代企业制度下人才培养的重要途径，是企业管理者、经营者、生产一线的劳动者获得新的技能，学习新的知识，从而提高全体职工劳动素质不可缺少的教育形式。普通高等院校聚集着大批高水平的教师和科研人员，有着良好的教学环境和科研设施，丰富的图书资料和信息网络途径，积累了丰富的办学经验和良好的社会声誉，知识密集，人才荟萃，高等学校在企业继续教育方面的优势应充分发挥。根据我国的实际情况，在高等院校开展企业职工继续教育的途径主要有以下几种：一、高等院校通过企业培养博士和博士后高级人才高等院…     

普通高等学校继续教育的现状及思考

继续教育作为教育事业的重要组成部分,是对继续教育人员进行专业知识和技能的增新、补充、拓展和提高知识结构,以培养创新能力为目的的继续教育。开展继续教育是世界各国教育发展的趋势和潮流,并以普通高等学校为依托,发展着各国的继续教育事业。开展我国的继续教育,也必须根据我国的基本情况和特点,在充分利用高等学校教育资源的基础上,积极探讨发展我国继续教育的措施与办法。     

谈图书馆员的继续教育

在信息时代的今天，图书馆工作面临着新的挑战。特别是以电子计算机为核心的现代化技术在图书馆的广泛应用，必将引起图书馆传统管理工作的根本变化。图书馆要想顺利实现这一转变，馆员的素质是关键。而继续教育是提高馆员素质的有效手段。一、继续教育及其现实意义1．继续教育是对在职专业人员进行知识更新、补缺和拓宽，具有明确的目标，针对性强，投资少，收效快，可取得立竿见影的效果。尤其是相当数量的图书馆员未接受过系统的图书情报专业教育，甚至上岗前也未得到上岗培训，很难真正适应工作，亟需要补上“这一课”。即便是接受过图…     

论高等学校继续教育的转型

社会转型是当代中国社会发展的主要特征,也是中国教育发展的宏观背景,而教育转型又是社会转型的重要内容。文章通过对高等学校继续教育转型含义和背景的系统分析,在探讨高等学校继续教育转型必要性的基础上,深入研究了高等学校继续教育转型的内容,并据此提出中国高等学校继续教育转型的对策与措施。     

企业与高等学校的继续教育合作模式

在经济和科技高速发展的当代,终身教育的思想已深入人心,职务晋升、人才流动、职业转换的过程无不与继续教育息息相关。在市场环境变幻莫测的今天,企业对各层次技术人员、管理人员的综合素质、沟通协调能力、执行驾驭能力、团队合作能力等的要求越来越高,这就需要建立企业和高等学校的长效合作机制,实现资源互补的＂双赢＂模式。着重介绍了企业与高等学校继续教育的现状,分析了企业和高等学校联合开展继续教育的具体模式及有效策略。     

普通高等学校继续教育的定位与发展方向研究

普通高等学校的继续教育应定位于服务当地经济发展,适应学习型社会的发展,培养应用型人才。其未来发展,有赖于高等学校发展规划导向,高素质的继续教育团队建设,产学研结合,远程网络平台的使用。     

论石油高等学校在继续教育中的作用

大力发展继续教育是培养高素质创新型和复合型企业技术人才的需要,是增强企业竞争能力的基本保证,继续教育依托于高等学校,高等学校可发挥自身优势,全心全意为企业开展继续教育,以推动企业发展.文章根据企业发展对人才培养的需要,论述了石油高等学校在继续教育中的基础功能,分析了石油高等学校在继续教育中的优势和困难,同时提出了石油高等学校为企业开展继续教育的新思路、新对策,这对于提高企业人才素质具有重要的意义.     

高等学校发展继续教育的策略研究

本文通过对继续教育内涵的分析,指出人类社会的发展为高等学校发展继续教育带来了历史机遇,同时高等学校也可以通过大力发展继续教育以积极促进自身教学科研水平的提高,因此要积极研究高校在新的形势下发展继续教育的策略,树立继续教育市场化和产业化的理念,推动继续教育向高层次发展,形成开放性的多元化的继续教育体制,实现继续教育手段的现代化和网络化。     

高等学校继续教育市场营销策略的研究

将市场营销学的概念、原理、方法等学科要素及策略用于解决高等学校继续教育所面·临的市场问题,是高等学校继续教育市场化的必然选择,有助于提高继续教育的市场竞争力,提高继续教育的效率与效果,推动继续教育健康持续发展。     

高校图书馆员继续教育的途径和内容

21世纪是一个以技术经济和信息技术为标志的高科技时代.进入新世纪,高校图书馆的职能、服务方式和服务手段发生了重要转变,高校图书馆在学校教学和科研工作中的地位和作用日益增强,同时对图书馆员的业务工作能力和综合素质也提出了更高要求.如何适应新形势下高校图书馆的发展要求,建立一支高水平的图书馆员队伍,是当前高校图书馆需要解决的重要问题.继续教育是高校图书馆员更新知识、提高素质的重要途径.有效地开展图书馆员继续教育,对于适应信息时代图书馆职能的转变,培养大批高素质图书馆专门人才,加强高校图书馆质量建设具有重要意义.     

高职院校服务企业职工继续教育的现状与途径初探

职工继续教育培训是企业人力资源战略的重要组成部分。作者从我国企业职工继续教育的现状分析入手,总结了企业职工继续教育存在的若干问题,结合陕西高职院校服务装备制造企业职工教育的具体实践,提出了“组建实体-共同管理-规范运作-保证效果-互利共赢”的高职院校服务企业职工继续教育的途径与方法。     

普通高等学校发展继续教育的思路

我国已把继续教育作为落实“科教兴国”战略的重要举措。高等学校集教学、科研、产业于一身,是培养人才的基地,是开展继续教育的主要依托力量。针对目前开展继续教育不足的现状,高等学校应进一步提高认识,更新理念,把开展继续教育作为自己的一项历史使命;借鉴国际经验,结合社会需求,更新办学理念;构筑新的培训项目内容体系,加快继续教育发展。     

构建高等学校辅导员继续教育体系的探讨

辅导员是思想政治工作的重要组成部分。辅导员具有教师和干部的双重身份,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员的素质与队伍建设直接关系到人才质量的培养、学校的稳定。所以,构建辅导员继续教育体系,是提高他们思想政治素质与管理工作质量的重要保证。     

防微杜渐:普通高等院校继续教育的两个误区

积极开展继续教育是知识经济时代赋予高等院校的历史性任务。《高等教育法》规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设”，“高等学校和其他高等教育机构应当根据社会需要和自身办学条件，承担实施继续教育的工作”。建国以来特别是改革开放以来，我国高等教育事业蓬勃发展，不断兼容并包新生事物。继续教育自作为一种新兴理念引入中国起，近几十来为社会进步和高等学校本身的发展起到了重要的作用。 下面笔者就目前在继续教育领域里存在的两个认识误区谈谈自己的看法…     

高等学校——西部继续教育的主力军

文章结合我国西部大开发战略的实施 ,从我国继续教育的实际工作出发 ,对高等学校在西部教育中的主力军作用、地位和任务进行了探讨 ,提出了立足市场需求 ,切实推进西部继续教育的途径和方法 ,以期对我国当前的继续教育工作有参考价值     

高等学校:我国继续教育的重要阵地

一、特点与领域高等学校开展继续教育 ,是历史和社会赋予的责任。从我国开展继续教育的情况来看 ,高等学校起到了龙头和主力军的作用 ,是我国继续教育的重要阵地。当前 ,高等学校要进一步明确自己的责任 ,最大限度地发挥自己的办学优势 ,确定自己继续教育的特点和领域。笔者将之归纳为继、高、新三条 ,试作阐述如下。1 .继。“继”的含义是继续 ,就是开展正规学历教育以后“追加”教育活动 ,重点是学历层次的提高和素质能力的培训 ,有下面一些内容。学历提高。根据不同地区经济建设人才的需求 ,开展相应的 后教育 ,如东部沿海地区可普遍…     

普通高等学校继续教育发展思路的研究

我国已把继续教育作为落实"科教兴国"战略的重要举措.高等学校集教学、科研、产业于一身,是培养人才的基地,是开展继续教育的问题现状.针对目前开展继续教育的问题现状,高等学校应进一步提高认识,更新理念,把开展继续教育事业作为自己的一项历史使命.高等学校应以借鉴国际经验,结合社会需求,更新办学理念,构筑新的培训项目内容体系及加快继续教育项目的开发和发展作为开展继续教育的思路.