话题作文“累”导写

【新题展示】大千世界，芸芸众生，谁不曾感到过累？有人为情所困而累，有人为名利所惑而累，有人为生计所迫而累，有人因学习重压而累，有人因工作繁忙而累，有人因执著追求而累……不同的人对待“累”的态度也不相同：有人对累牢骚满腹、怨言重重，     

说真话

2011年湖北省黄冈市中考作文题目阅读下面文字,按要求作文。(50分)在生活中,有人因说真话受到误会,有人因说真话得到理解;有人因说真话受到伤害,有人因说真话得到尊重……对此,你有怎样的亲身经历和独到思考?(1)请你用记叙的方式写出你某次说真话的经历。     

关于心理健康教育的思考

在当代校园里,常常有人因自我否定、自我拒绝而几乎失去从事一切活动的愿望和信心;有人因考试或恋爱受挫而产生轻生念头或自毁行为;有人因现实不理想而玩世不恭或万念俱焚;有人因人际关系不和而逃避群体自我封闭。面对如此现实,我们不得不思考加强心理教育的必要性和操作性问题。     

明天，或许我……

人生，总是要经历种种挫折，种种艰难困苦，才有所回报，有所收获。而在这经历挫折、艰难困苦之时，没有人会知道，明天将会怎样。或许成功，或许失败，或许阳光明媚，或许黯淡无光……而这种种的种种全在于你一念之间。如果你对明天充满希望，充满向往，你的明天定会如你所愿；假使你对明天毫无希望，那你的明天，你的人生也将没有光彩。     

高效阅读训练复述感悟课堂实录

执教教师:侯喜民(初三语文教师)记录整理:苏东杰李玉飞全体起立,师生互相问候。班长:我们口号是——全班学生:一目十行,过目成诵,读书万卷,高效阅读,高效学习,高效人生。第一板块:眼脑机能训练师:有人自卑,因读书而自信;有人浮躁,因读书而宁静;有人轻佻,因读书而深沉;有人愚昧,因读书而明达。     

在困境中磨练 在挫折中成长

古人云:“艰难困苦,玉汝于成。”讲的是要成大器,必经过艰难困苦的磨练。纵观古今成大器者,无一不是吃过不少苦的。屈原被放逐而作《离骚》;司马迁受宫刑而作《史记》;欧阳修两     

作文靓题一则

【题目】 “因你心动,为你而行”。于是世上便有人“明知山有虎偏向虎山行”．便有人吟诵“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,也有人告诫“临渊羡鱼,不如退而结网”……但强烈的愿望、成熟的思考、正确的方向．等等．往往决定着行动的效率和结果。     

美的律动

我们是新世纪的中学生。有人说,我们是天边绚丽的朝霞,世界因我们而美丽;有人说,我们是清晨初升的太阳,万物因我们而富有生机;也有人说,我们是漫天飞舞的优美的旋律,天空因我们而精彩。     

因你心动，为你而行

“因你心动,为你而行。”于是世上便有人“明知山有虎偏向虎山行”,便有人吟诵“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,也有人告诫“临渊羡鱼,不如退而结网”……但强烈的愿望、成熟的思考、正确的方向往往决定着行动的效率和结果。请看下面两位同学是如何“为你而行”的——     

走向平实:科学探究的价值回归

让科学探究走向平实,就是师生以享受科学为核心,让学习与人的生存、发展真正联系起来,从而使科学教学更富人情味;让科学课堂返朴归真,走出因追求新奇而造成的虚伪美丽;让学生把学习当作内心需要,成为认识生活、服务生活的过程……一句话,就是教师因教而快乐,学生因学而快乐。追寻真实:让科学探究返璞归真有人喜欢把课堂说得很神秘,要制造课堂氛围,要体现教学艺     

成长需要空间

成长,让我们从充满稚气的孩童蜕变成睿智成熟的少年;成长,让我们由遇到挫折痛苦流涕的幼儿转变为碰到艰难困苦从容面对的中学生.……     

命题作文“为你而行”导写及示例

【作文题目】 “因你心动，为你而行”。于是世上便有人“明知山有虎偏向虎山行”．便有人吟诵“路曼曼其修远兮．吾将上下而求索”，也有人告诚“临渊羡鱼．不如退而结网”……但强烈的愿望、成熟的思考、正确的方向等等，往往决定着行动的效率和结果。     

明天,或许我……

人生,总是要经历种种挫折,种种艰难困苦。没有人会知道,明天将会怎样。或许成功,或许失败,或许阳光明媚,或许黯淡无光……而这种种的种种全在于你一念之间。如果你对明天充满希望,充满向往,你的明天定会如你所愿;假使你对明天毫无希望,那你的明天,你的     

“绵白糖”情结

<正>大家都喜欢吃糖吧?有人喜欢吃大白兔奶糖,有人喜欢吃巧克力糖……而我和大家都不一样,我喜欢吃绵白糖。它细细的、     

茶香如故

有人说,喝茶是为了提神;有人说,喝茶是为了解渴：有人说,喝茶是为了快乐：而我说,喝茶能品味温馨的生活……     

角色

人生是一个大舞台,我们每个人都在这样的舞台上扮演着不同的角色。有人会因出色的表演而赢得鲜花和掌声,也有人会因默默无闻而在镁光灯后长吁短叹……生活既然赋予了我们每个人不同的角色,我们就要用心去诠释。不管这个角色扮演得成功还是失败。在历史的长河中,有的人像小水滴,有的人像涓涓细     

付辛博 李易峰 乔任梁 井柏然 别人都说我们迟早要分开

2007年的夏日,有这样四个少年翩然而至,有人称他们"四大天王",也有人称他们为"倾城四少"……真有如此神奇?井柏然、付辛博、乔任梁、李易峰,这四个才20上下的男孩,从茫茫的人群中脱颖而出,踏上了一条男人历练的征程,无论是谁登上好男之巅,又或是谁走下华丽舞台,因他们而绽放的,是这个夏天一场盛大的烟花。烟花,只是昙花一现,却会永远烙在我们的心上。留下,这一秒,倾城;下一秒……     

青春之谈

有人说青春如一丝风,一眨眼就飘逝而去;有人说青春如一首诗,朦胧得不好读懂;有人说青春如一杯白开水,索然无味……而我要说青春如一本厚厚的书,怎么读也读不完。     

在日常生活情境中培养幼儿的自我保护能力

现今的孩子,均是家中的“小皇帝”“小公主”,所以上幼儿园后,出现了一系列的安全问题：孩子摔倒了不肯自己爬起来反而哇哇大哭;热得满头大汗不知脱衣服而捂出一身痱子;看见五颜六色的小动物积塑、木珠就忍不住往嘴里送;倒着爬滑梯而被上面急速滑下的孩子踢伤了脸、手;课间喜好满教室奔跑、追逐而常常摔倒、撞伤……究其原因,家长只重视孩子智力的早期开发,却根本不重视孩子动手能力、自我保护能力的培养,许多孩子现阶段能够完成的事,却都由成人包办好了：孩子摔倒了马上有人扶起;热了有人主动给他脱衣服;渴了有人倒水;上下楼梯有人抱……     

考试之后

唉,这“要命”的数学考试终于结束了!考试完毕,有人做万念俱灰状,颓然地低下头;有人做追悔莫及状,忙不迭地翻着书;有人则静静地走到窗边,若有所思地望着窗外……稍稍平静之后,大家便围在一起对答案。有人脸上装作不在意,心中却高兴得很;有人故作轻松,脸上却分明写着“错得一塌糊涂”;还有人把记答案的纸撕得粉碎……回到座位上后,有人双眼微闭,双手合十,仿佛在念叨着什么;有人轻声与同桌交谈,掩饰不住心中的得意,脸上透出喜悦;有人开始预习下一节课的内容,而拿书的手不住地颤抖,久久不见他翻动书页……放学之后,考得不好的同学都在不约而同…