青少年应对技能训练模式探析

青少年时期是个体发展的关键期，这一时期青少年要面对来自生理、心理、环境的重大变化，承受更多的学业、人际关系、自身发展等方面的压力。培养和改善青少年应肘压力的方法与技能，使其保持良好的心理健康水平具有十分重要的现实意义。本文选取初二学生作为应对技能训练的研究对象，探索青少年应对技能的训练模式。并在实验研究基础上提出了应对技能训练的建议：即提前确定应对技能训练的主题；综合采用应对技能训练的方法；应对技能训练小组成员依自愿原则组成等，对应对技能训练模式的探索具有重要的借鉴意义。     

应对方式的研究综述

应对是心理学和医学等领域研究的热点问题.应对方式是心理应激、压力影响个体心理健康的重要调节变量或中介变量,它对个体的心理健康起着非常重要的作用.本文重点阐述了影响应对方式的主要因素,对近年来干预应对方式的研究成果进行详细的综述.许多学者运用应对技能训练、团体辅导、个体咨询和催眠疗法等多种方式对应对方式进行干预,取得了良好的效果,为以后的研究工作打下了坚实的基础.     

高师教法课应对新课改教学策略研究

高师教法课在基础教育课程改革面前,显得被动和滞后,有诸多的不适应。章提出了应对新课改的教学策略：“学案导学”,变革学习方式,优化教材内容,凸现学生学习主体地位;“学案导研”,训练科研技能。增强科研意识,学生成为教学的研究;“学案导练”,利用现代技术,训练教学技能,实现教学手段多样化、现代化。     

钳工技能鉴定（应会）项目考前辅导与应对

本文分析了钳工技能鉴定（应会）部分在鉴定考试前的心理素质、考前试题分析与基本功训练、工量具准备注意事项三个方面的问题,并提出了应对方法。     

警察徒手控制技术训练存在的问题与应对措施

徒手控制技术是人民警察必备的一项特殊技能,它的实施客观上避免了警械使用给不法侵害人带来的过度伤害,既体现对执法对象的尊重,也有效避免贴上"暴力执法"标签。文章针对徒手控制训练存在的问题提出相应的应对措施,旨在提高徒手控制训练的实效性。     

论影响高校学生体育运动训练效果的因素及其应对策略

在目前的高校体育运动训练中,存在着许多制约学生体育技能发挥的因素.为此,本文将系统地分析制约高校体育训练效率的一系列原因并提出应对策略,力求促进高校体育训练稳步发展.     

从教育实习看师范生职前状态的现状与应对策略

高等师范教育培养出来的“准教师”能否与新课改的要求相称,是一个值得关注的问题。本文通过教育实习管窥师范生职前状态,梳理了师范生从师意愿、从师技能、教学理念、实习态度等方面的表现和有待改进之处,分析原因并提出了调整课程结构、加强技能训练等四方面的应对策略。     

中学生应对考试焦虑五妙招

考试焦虑指学生指向考试时所产生生理和心理上的负面情绪反应,既影响中学生的学业成绩,还会影响中学生的身心发展。正确引导考试焦虑的学生,采取必要的应对策略,能适当减轻甚至消除考试焦虑对学生的不良影响。如调整认知,合理归因;实施音乐疗法;进行自信心训练;尝试放松训练;培养考试技能等。     

论高校辅导员的角色冲突及其应对策略

高校辅导员集教育者、管理者、领导者、服务者等角色于一身,各种角色之间产生冲突在所难免。文章从分析辅导员所扮演的角色和角色冲突的范畴入手,在加强角色调适、理论学习、技能训练、管理制度建设等方面提出了辅导员应对角色冲突的策略。这对完善高校辅导员队伍建设和提高学生工作实效是十分必要的。     

浅析英语专业学生写作方面存在的问题与应对之策

英语写作在听说读写四项技能中相对较难，它能够较客观地反映学生综合应用语言的能力。然而，英语教学中，写作训练相对薄弱，学生写作水平不高，而且很多人惧怕写作。本文针对学生写作上的问题努力查找原因并提出了应对之策，以期提高学生写作水平。     

消极情绪在幼儿同伴侵害与应对策略选择关系中的作用

本研究以276名3-5岁幼儿为被试,采用个别访谈法考察了消极情绪在同伴侵害与应对策略选择之间的中介作用。结果发现,幼儿同伴侵害的应对策略与其所受侵害的经历及类型相关;消极情绪体验在幼儿同伴侵害与应对策略选择之间具有中介作用,同伴侵害通过消极情绪体验间接作用于幼儿应对策略的选择。通过优化幼儿教育发展环境、提升幼儿社会交往技能、引导幼儿进行情绪管理和训练可以阻止幼儿同伴侵害行为发生,同时帮助幼儿有效应对各种同伴侵害。     

英国世界技能大赛训练经理制度研究

训练经理制度在英国世界技能大赛备赛中充分发挥了它的作用,使参赛选手有序、高效地开展训练。英国技能组织为世界技能大赛的参赛项目招募训练经理,训练经理主要负责组织选手开展针对性强的训练,对参赛选手进行技术指导,并管理和协调各项参赛工作。同时,世界技能大赛也给英国训练经理带来了新的机遇与挑战,英国技能组织通过训练经理制度,形成了一套有效应对世界技能大赛参赛与备赛、选拔和训练的体系,训练经理成为了技能人才培养"点石成金"的有力抓手,在全球范围内产生了积极的影响力。     

应对基础教育课程改革重构高校英语教师教育专业人才培养模式

为应对基础教育英语课程改革,提高高校英语教师教育专业人才的培养质量和水平,在经过实地调研、认真反思的基础上,从培养机制、教学内容和课程体系、职业技能培训模式、与中小学的关系、学习效果评价等方面着手改革,加强学生英语专业技能和英语教育技能训练,重构英语教师教育专业的人才培养模式.     

中学生挫折应对训练的有效性原则

中学生所表现的令人担忧的挫折承受力状况以及内外环境的要求使得挫折应对训练成为当前中学生素质中一项重要内容。加强挫折应对训练的有效性，必须遵循五个原则，训练理论建构科学；训练指向针对性强；训练内容完整合理；训练重点定位准确；训练模式切实可行。     

师范生应对教师资格证考试的学业规划现状调查--以广东第二师范学院为例

以广东第二师范学院为例,问卷调查大三和大四两个年级师范生应对教师资格证考试的学业规划现状。调查结果表明,师范生的学业规划意识不强,学业规划实施不到位。师范专业在培养上应采取针对性措施开展学业规划教育,加强专业知识教育以及技能训练。     

计算机基础课程的教学问题及应对思路

通过分析高校计算机基础课程的教学,提出“注重统一教学,忽略层次教学”“注苇演示教学,忽略情境创设”“注重技能操作,忽略思考训练”“注重教材内容,忽略拓展知识”等4个教学问题,并建议相应的应对思路,以提高教学质量和教学效果。     

中职学生钳工技能训练的主要问题及应对措施

中职学生的钳工技能训练是一项脑力和体力并需的技能训练。本文将探讨当前中职学生钳工技能训练中存在的主要问题来分析如何通过明确教育教学目标、激发学习意愿及分解钳工实际训练目标达到培养中职学生基本的操作技能、感觉技能,提高中职学生的钳工专业技能。     

航空安全员技能训练体系构建

航空安全员肩负着保障航空器正常运行及机上人员财产安全的重要使命,从职业能力构建来看,良好的技术能力在应对突发事件时显得尤为重要。本文探讨了基于武术散打的安全员技能评价体系下航空安全员日常训练的现状与问题,通过对航空安全员技能训练现状进行梳理与分析,提出了提高安全员技能训练质量的对策建议。     

浅析师范生教学技能训练过程中教学反思的具体化

教学反思是师范生在技能训练过程中必不可少的环节之一,明确具体的教学反思是促进教学技能形成的强有力的工具。那么,如何将反思做得更加具体有效呢?笔者从反思内容、反思途径、反思应对措施等三方面谈谈师范生在技能训练过程中教学反思的具体化。     

谈高职院校大学英语听说教学现状及应对策略

分析了高职院校大学英语听说教学现状,并对存在的若干问题提出了应对策略,提高认识,重视英语听说技能的训练;丰富课堂形式、改进教学方法、激发学习兴趣;教师以情感介入,促进英语听说教学;建立自主学习模式;完善英语听说评价体系;鼓励教师进修,提高教师业务水平;编写英语听说校本教材等。