浅谈《工程制图及CAD》课程改革

《工程制图及CAD》课程是一门工程类专业必修的技术基础课程。为进一步培养学生综合读图能力和计算机绘图能力,满足其重操作少理论的高职教育教学要求,针对工程类专业《工程制图及CAD》课程中多媒体教学、CAD教学与传统教学的合理结合等方面进行了全面的改革研究。     

刍议高职院校设计制图与AutoCAD课程的整合

高职院较设计制图课程对学生专业技能的培养至关重要.本文着重从当前设计制图的教学现状、设计制图与CAD的关系等方面探究在教学中如何将传统的设计制图和计算机绘图教学两者有机的结合,进行必要的融合,达到相互促进的效果和目的,从而实现高等职校学生的技能培养.     

工程制图与工程类实践课程相结合的教学模式初探

工程制图是以工程应用和实践为支撑的专业基础课程,为此,该文提出工程制图课程应该与工程实践类课程同步开设,将制图标准与加工工艺相结合,帮助学生理解零部件图的表达和应用。同时,将工程制图课程与计算机绘图、建模软件课程合并成一门课程,不仅能使学生具有手工绘图和电脑绘图的能力,而且能帮助学生理解零部件的构造,提高学生的空间想象力。学好工程制图课程,对学生日后进一步学习专业课程有很大帮助。     

“工程制图及 CAD”教学改革的探讨

本文分析了电气工程及其自动化专业“工程制图及 CAD”课程教学现状和存在问题,提出了电气工程及其自动化专业“工程制图及CAD”课程教学改革的若干新思路,通过“工程制图及 CAD”的教学内容和教学手段的探讨,对电气工程及其自动化专业的实际教学提出了打好基础、重在应用,将计算机绘图融入整个课堂教学的新思路.     

《土木工程制图》教学改革与实践的几点思考

结合计算机绘图技术及多媒体技术的发展,根据土木工程制图课程的特点,对土木工程制图课程的教学内容、教学方法的改革提出了几点思考。     

水利工程专业工程制图课程教学改革探讨

本文针对当前水利工程专业在工程制图课程教学中的学生绘图不规范、看不懂专业图纸、计算机绘制专业图质量差等诸多问题,以培养＂应用型人才＂为目标,探求一种提高水利工程专业学生的空间想象能力、手绘能力、计算机绘图能力和创新思维能力教学模式,从教学内容、教学模式和制度管理三个方面进行教学改革。改革提高了教学质量,取得了良好的教学效果。     

论计算机对工程制图的影响及对策

传统的工程制图是一门研究空间几何问题图示和图解法的学科，而计算机绘图是研究通过计算机及其外部设备高速度、高精度地自动绘制各种几何形体的图形和进行辅助设计。计算机技术的飞速进步不仅推动着工程制图的发展，而且作为一种绘图手段，在工程设计和图学教育中显示出勃勃生机。计算机绘图的引进和普及，并不意味着它能取代传统的制图内容。处理好计算机绘图与传统制图的关系是图学教育改革关注的焦点。首先，计算机绘图虽然是一种快速、高效、准确的绘图技术，但它自身不会产生图形思维，使用者必须学习制图     

《土本工程制图》教学改革与实践的几点思考

结合计算机绘图技术及多媒体枝术的发展,根据土木工程制图课程的特点,对土未工程制图课程的教学内容、教学方法的改革提出了几点思考.     

计算机绘图实验课程的思考

在计算机绘图实验教学中如何体现创新能力和综合素质的培养是目前工程制图课程改革中亟待解决的课题.从实验教学内容、教学模式与方法改革入手,对计算机绘图实验教学改革的实践与认识进行了较系统的简述.     

新工科背景下环境工程专业课程教学改革探讨——以画法几何及工程制图课程教学为例

画法几何及工程制图课程是环境工程专业一门既有系统理论又有较强实践性的专业基础课,能够培养学生的绘图读图能力和空间想象能力,使学生运用现代化绘图手段解决复杂环境工程问题。文章介绍了画法几何及工程制图课程教学内容,并基于该课程的实际教学情况、结合环境工程专业的实际教学需求,提出从高校和教师两个层面对该课程进行教学改革的建议,以期为新工科背景下的工程制图教学提供一些建议与思考。     

对非机类工程图学教学的一些思考

工程制图已经发展成为集工程图学基础、专业绘图基础和计算机绘图为一身的工程图学。面对非机类的授课对象,要研究并借鉴国内、外工程图学改革成果,把握课程的精髓,在教学内容的不断拓展和教学学时相对减少的情况下,探索一条非机类工程图学教学的新路。     

工程制图与CAD技术并存的实践

为满足现代化职业教育培养应用型、技能型人才的需要,我们在工程制图教学中,在加强计算机绘图的同时也必须要强调工程制图基本知识的重要。只有双重掌握,才能适应社会要求。     

浅谈土木工程制图

土木工程制图是大学期间最难忘、最需要耐心与毅力的学科,包括手绘制图和计算机绘图。手绘制图不仅需要高严谨性,而且需要熟练的绘图技术;计算机绘图需要熟练掌握auto CAD中所有常用的绘图工具,并能准确地读出所绘制图形中各种参数。工程制图在工程实践中占有重要地位,不仅供给项目负责人作为项目施工的参考,而且为施工工人指明局部细节要进行怎样的施工处理及使用什么样的建筑材料,同时也是学习土木工程的学生必不可少的一项技能。     

浅谈技能训练在《机械制图与计算机绘图》课堂教学中的运用

本文给出了《机械制图与计算机绘图》课程的培养目标,提出了技能与技能训练的内涵,阐述了在该课程课堂教学中技能训练的方法和实践过程。采用增加课堂练习、开展制图竞赛、引入小型设备、手工制图与CAD制图互动练习的方法,有效的提高了课堂的教学效果和质量。     

论计算机对工程制图的影响及对策

1 计算机绘图与传统制图的关系 传统的工程制图是一门研究空间几何问题图示和图解法的学科,而计算机绘图是研究通过计算机及其外部设备高速度、高精度地自动绘制各种几何形体的图形和进行辅助设计。计算机技术的     

试论高职院校学生室内设计与建筑设计课程创新能力培养

室内设计课程是建筑专业学生非常重要的专业基础理论课程之一,也是建筑设计课程教学的核心内容。随着现代城市的建设和飞速发展,识图、绘图与建筑设计也逐渐走向专业化、标准化,注重物质功能的实现,关注精神价值的塑造,这意味室内设计课程与建筑设计课程相关的属性,同时要不断适应这一变化,加大注重制图的识图能力,绘图能力的培养,更要注重建筑设计的内涵与创意,培养学生的创新能力。     

计算机绘图软件在机械制图技能提升阶段的教学

机械制图教学体系中包括制图的理论知识及计算机辅助绘图两部分。在后者的教学中,注重前后的衔接,文章从教学的组织和设计、立体化教材的配套等方面提出了建议。     

论中职《机械制图》教学中手工绘图与计算机绘图的平衡发展

《机械制图》就是研究绘制和阅读机械图样的原理和方法。它的主要目的和任务是:正投影的基本理论;掌握和绘制机械图样的基本知识、基本方法和技能;培养对空间想象的能力。它是机械专业的一门基础课程,是学习后续课程的重要基础。传统的教学是教师在黑板绘图,学生在练习本上绘图。随着计算机的普及,计算机绘图已运用于机械设计和制造等领域,现代教学中出现过分强调计算机技术而忽视手绘技法的现象,在中职《机械制图》教学中需要手工绘图与计算机绘图平衡发展。     

机械制图与机械CAD的结合

随着科技水平的不断提高,计算机的功能也在不断的发展,与之相关的各种软件渗透在人们日常生活中的方方面面,应用到各个工作领域,CAD工程制图就是其中一个对机械行业有很大影响的绘图软件,CAD机械制图作为计算机绘图软件,代替了传统的用铅笔、直尺、圆规等制图工具在图纸上进行绘图的纯手工作图方法,给机械行业的制图带来了很多的便利,例如CAD里面有很多既方便又快捷的功能:位移、拉伸、缩短、镜像等。成为了机械制图中必不可少的工具,CAD制图软件不仅保证了机械制图的精密度,还给机械制图的操作者带来了很大的便利,降低了传统绘图的复杂系数,使得操作变得简单并且很容易进行修改。提高了制图的速度和绘图质量,确保了更好更优秀的机械设计的出现,为机械设计工作提供了更好的创作环境。因此将机械制图与CAD绘图软件有机的结合起来对机械制造行业有很大的帮助,下面将对机械制图与CAD制图软件的有机结合进行深入的探讨。     

在制图课程中引入计算机辅助教学

机械制图是职业学校机械类专业的一门重要的技术基础课,课程教学质量的好坏将影响到学生对后续专业课的学习和课程设计。利用多种绘图软件制作制图课件用于教学,将使制图课教学出现全新的面貌,教学收到最佳的效果。