构建就业导向下的中职数学教学模型

中职数学教学具有鲜明的职业特色,必须以就业为导向进行数学教育改革。为此,本文从构建具有鲜明职教特色的教学目标、在分层教学中让学生得到不同的发展、在精心设计中合理实施数学教学、在评价改革中推进教学改革等方面提出了个人粗浅的思考。     

中职计算机专业教学改革研究

针对中职计算机教学进行分析,阐述如何以就业为导向,进行中职计算机教学。本文提出以就业为导向的必要性,并分析了当前中职计算机专业教学现状。     

创设工作情景教学法在中职应用文教学中的应用

＂以就业为导向＂的教育机制要求职业中学进行教育教学的改革。创设工作情景教学法,是笔者在基于工作过程导向理论指导下,结合长期职教经历探索出来的一种教学方法。在中职语文应用文教学中引入此方法,可以加强教学内容与专业的紧密联系,满足学生职业生涯发展的需求,适应社会经济发展和科技进步的需要。     

中等职业学校计算机平面设计专业学生创意技能培养探究

随着云计算、大数据信息技术时代的高速发展。当今社会需要大量的多媒体制作的从业人员。计算机平面设计专业毕业生就是这些从业人员的一部分,如网站建设、出版印刷、广告设计等行业都需要大量的计算机平面设计从业人员。虽然社会上有那么多的就业需求,为什么中职计算机平面设计的毕业生就业时很多都不能专业对口。本文主要从中职学生创意技能的培养以及自身修养的形成两方面进行探究。     

浅谈中职数学的现状与教学改革

中职数学教学模式与方法的改革重点在于如何能够服务于专业,在教学内容等方面要充分体现专业特色,与专业相结合,以提高学生将来就业能力为出发点。本文对目前中等职业学校数学教学的现状和存在的问题作了分析,在中职数学课改中,必须转变观念,以学生为本,以就业为导向,突出数学基础性、实用性。改进教学模式与方法,完善评价方式,提高学生的学习积极性,提升学生能力。     

浅谈中职生语文应用能力的培养

随着我国职教改革的进一步深化和社会对各类技能人才需求的不断扩大,国家从上到下以及社会各界对职业教育的发展越来越重视。职业教育应以市场为导向,以服务为宗旨,服务于地方经济建设发展需要,为学生就业服务。职业学校的文化课应该为专业课服务,而作为中职教育文化课之一的语文课,必须以学生语文应用能力的培养为本位,为提高学生的综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础的根本教学理念也逐渐被人们所认同。如何强化职校学生的语文应用能力,实现中职语文课的教学目标,让中职语文课更好地为学生的专业服务,为学生的就业打下基础是我们中职语文教师必须面对和解决的难题。     

中职平面设计社团教学中对本土化资源的教学初探

目前传统形式的社团课教学模式已无法满足中职平面设计社团的教学。本文以当地丰富本土资源为平台,以中职平面设计社团为载体,以教学原则为依托,结合中职学生的特点,为中职学生平面设计的学习提供宽广的本土化资源,以此培养学生平面设计的专业能力。     

核心素养下中职平面设计课堂的微课教学

在全国教改的大背景下,我国中职院校平面设计专业也在积极地做出教学改革。而在我国中职院校平面设计教学积极做出教学改革的过程中,微课作为一种具有高超教学理念和先进教学意义的教学模式映入了中职夜校平面设计专业教师的眼中。通过微课开展平面设计教学,不仅能够加强学生的专业思考能力和学科综合能力,更加能够提高我国中职平面教学课堂的趣味性。以下,本文以核心素养下中职平面设计课堂的微课教学为题,从核心素养下中职平面设计微课教学的好处、核心素养下中职平面设计微课教学的问题、提高核心素养下中职平面设计微课应用效率的的解决策略三方面展开论述,深度研究核心素养下中职平面设计课堂的微课教学途径。     

试论以就业为导向的中职计算机课堂教学

对于中职学校来讲,其教学活动自然是基于就业为导向来进行开展的。目前,不少中职学校都开设了计算机方面的专业。然后,由于在课堂教学中存在着的一些弊端,导致一些中职学校计算机专业的教学质量上不去,最终造成了学生难以就业。对此,我们应当努力思索,积极采取措施。     

中职学校以就业为导向加强机械加工专业建设的研究

随着我国工业化进程速度的加快,迫切需要高素质的技术职业工人,特别是掌握先进生产技术的技术工人自然,社会对机械加工技术人才的需求也越来越高和越来越多,但当前中职机械加工专业学生就业情况不理想,就业的能力要求和学生在校所学技能有较大差异,难以就业。本文结合就业市场的现实需求和中职机械加工专业建设过程中出现的一些问题,提出了如何以就业为导向探索中职机械加工专业建设。     

以就业为导向探索中职计算机专业建设

随着计算机科学技术的发展和普及,计算机得到了更多的应用和需求,社会对计算机人才的要求也越来越高和越来越多,但当前中职计算机专业学生就业情况不理想,就业的能力要求和学生在校所学技能有较大差异,难以就业。结合就业市场的现实需求及中职计算机专业建设过程中出现的一些问题,从培养目标的定位、专业课程设置、教学内容、方法的改进、专业教师素质提高四个方面提出了如何以就业为导向探索中职计算机专业建设。     

中职学校语文课堂教学有效整合之浅探

随着中职教育改革的深入,中职语文课堂教学也应与时俱进,彰显出职业化特色,并从教学目标的设置开始,加入职业化内容;职业意识的激发,凸显职业化特色;以就业为导向,进行中职语文课堂教学的行为实践这几方面做出尝试和努力。     

新形势下中职平面设计专业教学研究

随着平面设计与商业活动紧密结合,在国内的就业范围非常广泛,已经成为了中职学校的一个非常主要的专业,由于其学习进入的比较快,应用面也比较广,相对的人才需求比较旺,与之相关的广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传部门都需要这方面相关人才,在新形势下如何培养出符合社会需要的中职平面设计人才,如何有针对性的进行课程改革,探索新的人才培养模式变得尤为重要,本文就基于中等职业学校平面设计专业的教学模式进行探讨。     

由Corle ORAW探索中职计算机平面设计专业教师专业发展的新要求

就目前我国中职平面设计专业的发展情况来讲,中职平面设计专业是培养我国平面设计专业人才的摇篮。在平面设计专业中计算机也有着非常重要的作用,所以作为平面设计专业的计算机教师来讲,也必须要具有一定的艺术素养。作者根绝自身多年的工作经验对计算机平面设计专业教师要具有的简笔画、素描等艺术素养进行了简要的介绍,只有在这样的基础上才可以更好的掌握Corle ORAW这一课程。     

以就业为导向的中职国际商务专业教学改革探究

职业教育是"以社会需求为导向的就业教育。"以就业为导向的中职教育特色就在于培养应用型、实用型人才。这需要中职学校教育者重视对学生专业知识的传授,更要重视学生实践能力的培养,加强学生就业能力的培养,使学生具备较强的就业竞争能力、从业能力,岗位适应能力和创新发展能力,跨越"就业鸿沟",实现与企业的"零距离"对接,并为整个职业生涯的成功奠定坚实的基础,为社会输送更多专业化实用型人才。     

职业能力培养视角下的中职英语教学改革探索

以就业为导向的中职教育,中职英语学科的教学必须要顺应新课改的要求,必须根据现在的现实情况而创设出具有职业教育特色的教育模式,是我们现在正努力的方向。     

中职动漫专业实训中的若干问题

本文从教学的目标不明确、忽视学生的主体性、忽视实践教学的重要性、缺乏系统完整的实训方案这四个方面分析了中职动漫专业实训的不足之处,提出中职动漫专业的实训应充分贯彻现代职业教育理念,以就业为导向,以培养学生的综合职业能力为目标,为学生就业提供服务。     

中职语文教学为专业服务的实践与反思

中职语文要从"以就业为导向,以能力为本位,为专业服务"的角度来体现语文的人文性与工具性,以便让中职学生形成综合职业素质与创业能力.本文以<触龙说赵太后>一文为例,介绍中职语文教学如何为专业服务.     

恩平市中等职业技术学校学生就业问题及对策分析

本文通过对恩平市中等职业技术学校毕业生就业现状分析,从立足于恩平市本地区经济发展特点着手,力图发掘恩平市中等职业学校毕业生就业存在的问题,探求从四个方面解决中等职业学校毕业生就业难的对策和思路:(一)科学合理定位,形成鲜明办学特色;(二)以市场为导向,调整和设置专业;(三)以能力为本位,构建中职课程体系课程;(四)加强就业指导,拓宽就业渠道。     

以就业为导向的中职计算机教学模式探讨

针对中职计算机教学模式进行分析,提出了中职计算机教学过程中,要以就业为导向。首先阐述了当前中职计算机教学存在的问题,其中主要有教学与就业目标的脱节,教学与实际应用的违背。针对这些问题,分析并总结了如何已就业为导向实施中职计算机你急教学,其主要方式为目标培养适应就业导向,优化课程设置,提高课程设置的针对性。