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美苏《雅尔塔秘密协定》满足了苏联在远东的利益要求,换得苏联出兵东北,消灭了日本关东军。可以说,苏军进入东北与美苏黑幕交易有直接关系。战后,因美国插手中国事务,美苏冷战已露端倪,苏联从东北撤军问题一波三折,这也与美国的态度和做法有关。美国的压力又是苏联最终实现撤军的重要原因之一。 相似文献
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郭晓兵 《历史教学(高校版)》2002,(8):58-60
2001年12月13日,美国总统布什宣布,将于6个月后退出1972年美苏签订的《反导条约》,从而为美国发展和部署导弹防御系统扫除了障碍。从历史上看,导弹防御系统曾是美苏军备竞赛的一部分,而不是和平的橄榄枝;《反导条约》是美苏关系缓和,遏制军备竞赛恶性发展的重要条约,后来更成为国际战略稳定的基石。美国单方面退出《反导条约》势必对国际军控进程和战略平衡产生不利的影响。 相似文献
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《邢台学院学报》2016,(2):117-121
二战结束以后,美苏逐渐从战时的盟友走向了相互对立的敌人,从20世纪50年代至70年代末美苏逐渐从对抗走向了缓和,又从缓和走向了对抗,核军备竞赛使得美苏双方疲惫不堪,《美苏第二阶段限制进攻性战略武器条约》就是在这样的背景下签署的。《美苏第二阶段限制进攻性战略武器条约》能够成功签署,国际因素、美苏两国的国家因素、以及卡特和勃列日涅夫的个人因素都发挥了重要作用;通过维也纳会议,两国增强了理解,交流了对国际形势的看法,有利于稳定国际局势;《美苏第二阶段限制进攻性战略武器条约》、《关于限制进攻性战略武器谈判原则和指导方针的联合声明》以及《条约拟定草案》,对世界核裁军事业产生了巨大影响。通过研究《第二阶段限制进攻性战略武器条约》,有助于更好地认识70年代后期美苏关系。 相似文献
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徐振伟 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,39(1):169-173
1970年代是美苏关系的缓和时期.但在美苏缓和的背后,以美国国会为代表的强硬势力对苏联展开人权攻势,将美苏经贸、安全等议题与苏联国内人权状况的改变相联系.为此,美苏先后在双边和多边层面展开较量.美苏双边层面的博弈和较量主要体现的是美国国会的意志.但美国试图通过双边层面来达到目的失败后,在欧安会的多边层面将西方的人权规范通过《赫尔辛基宣言》强加给苏联.美国及其他西方国家在欧安会的人权议题方面掌握了话语霸权,而苏联国内的异议人士把《赫尔辛基宣言》作为他们开展人权活动的依据,他们要求苏联政府遵守宣言,按照西方的标准改变苏联国内的人权状况,并寻求美国的支持.在欧安会多边机制和苏联内部反对势力的作用下,苏联在人权问题上步步退让,直至最后解体. 相似文献
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翊民 《时事(时事报告中学生版)》2001,(4)
2001年12月13日,美国单方面撕毁美苏1972年签署的《反弹道导弹条约》。消息一传出,世界为之震惊。俄罗斯总统普京公开表示,美国的这一决定是错误的,但它不会对俄国家安全构成威胁。俄罗斯的态度是暖昧的。 相似文献
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第三次国际数学和科学研究(TIMSS)简介及其启示 总被引:3,自引:0,他引:3
张劲松 《课程.教材.教法》1998,(10)
1996年11月,美国教育统计中心(NCES)出版了《追求卓越》(《PursuingExcelence》)一书。此书是关于《国际背景下美国八年级数学和科学的教学、学习、课程以及成绩的研究》报告,它是第三次国际数学和科学研究(TheThirdInter... 相似文献
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杨锡怀 《学位与研究生教育》1997,(5):67-70
一九九六年美国优秀商学院排名及启示杨锡怀美国有两大机构对美国优秀商学院进行评估,一是《美国新闻与世界报道》(USNews&WorldReport);另一是《商业周刊》(BusinesWek)。由于《商业周刊》的评价影响较大,因此它对全美国优秀商学... 相似文献
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《The Collected Songs of Cold Mountain》(《寒山诗》)是著名美国汉学家比尔波特(Bill Porter)的译作,也是美国第一部中英文对照的《寒山诗》全集。本文从书名、意象解读、名篇解读三个方面分析其翻译特色,关注他作为一位禅宗行者在翻译与再创造的过程中所体现的禅学思想。 相似文献
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美国教育券的公平诉求及其对中国的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
美国教育券:理论及其实践
教育券(Eclucational voucher,又译作“教育凭证”),是由美国著名经济学家、诺贝尔经济学奖获得者、芝加哥大学教授米尔顿·弗里德曼于1955年在其著名的《政府在教育中的作用》一文中首先提出的.在《资本主义与自由》(Capitalism Freedom)一书中, 相似文献
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黄飞燕 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(2):60-62
2004年8月,同心出版社出版了《美国语文:美国著名中学课文精选》(一套三册,以下简称《美国语文》)。该书主编张健鹏、胡足青称,该书应该是中国大陆第一套系统引进的西方著名中学语文教材,这是三部语文教程中的一部——介绍各种题材的美国文学读本(还有两部分别是《英语卜主要讲解语法知识和《拼写》——注重单词的拼写训练)。 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2010,(1):62-62
美国《考古学》杂志日前评出了2009年最令人兴奋的十大考古发现:莫切古墓(秘鲁)、最早的驯养马匹(哈萨克斯坦)、早期灌溉系统(美国)、最大盎格鲁撒克逊宝藏(英国)、《波波武经》浮雕(危地马拉)、世界上首个动物园(危地马拉)、铁器时代女祭司(希腊)、最早的化学战遗迹(叙利亚)、密特拉达特斯宫殿(俄罗斯)、《鲁拜集》陶罐(以色列)。 相似文献
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长期以来,美国都受到其基础教育质量不高,中小学学生科学素养不足的困扰。近年来美国出台了一系列关于科学教育的国家标准。1996年美国推出了《国家科学教育标准》(以下简称《标准》)。2010年,美国又颁布了《K-12科学教育框架》(以下简称《框架》)。在此基础上,2013年4月美国又颁布了《新一代科学教育标准》(以下简称《新标准》)。本文在介绍《新标准》提出的背景的基础上,着重介绍《新标准》提出的一些新的观念,并在正视中美客观差异基础上,针对我国国情,提出提高我国科学教育水平的一些建议。 相似文献
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1983年,美国联邦教育部发布的研究报告《国家在危机中》掀起了一场科学教育改革。紧接着,1985年,美国科学促进协会(AAAS)开展了“2061计划”,研究21世纪所有美国学生在科学教育中应该知道什么、能做什么。陆续出版了两个重要文件:《面向全体美国人的科学》(1990年)和《科学素养的基准》(1993年),阐述了科学的本质、科学的重要性,提出了首席科学家、科学教师、科学教育家、科学史家、科学哲学家和关心科学教育的公民都应该参与科学教育的思想,为制定国家科学教育标准奠定了基础。1996年,美国国家研究理事会(NRC)研制的《国家科学教育标准》问世,倡导学生应该以探究的方式进行科学学习。本文试图从一次美国之行中听到、看到的三个科学课例入手,比较和分析中美科学课教学的异同。 相似文献
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王雅楠 《四川教育学院学报》2007,23(B10):60-62
朝鲜战争前(新中国成立至朝鲜战争前),存在美中苏三国,而远远没有存在美中苏大三角。中国仅仅是苏联的附庸。甚至,当时美国等西方国家在外交上还没有承认中国。整个冷战时期国际政治的主要矛盾就是美苏对抗,所以,美苏之间的敌对态势应该是支配整个这一时段的最主要因素,也是中国外交战略决策所依据的国际背景。而朝鲜战争是冷战的遗产在朝鲜问题上的反映,它是美苏冷战的产物,中国被迫参战。 相似文献
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一、继续实施《不让一个孩子落伍法》
2008财政年度(从2007年10月1日至2008年9月30日)是执行《不让一个孩子落伍法》(NCLB)的第7年。2008年1月28日,美国总统布什在国会山发布最后一次同情咨文,呼吁两党合作加强美国基础教育,继续支持实施NCLB。 相似文献
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肯尼迪政府时期美苏核竞赛加剧,直接导致了古巴导弹危机。在核威慑下美苏核竞赛缓和下来,并正式签订了《禁止在大气层、外层空间和水下进行核试验条约》。文章从体系、国家、个人三个层面上简要叙评肯尼迪政府时期美苏英关于禁止核试验的谈判。 相似文献