高职高专制造类专业精品教材建设与实践

教材是人才培养过程中的重要信息载体,教育教学改革迫切需要精品教材支持。课程体系与内容改革是精品教材建设的前提,教学方法与手段改革是实施精品教材创新的重要条件。精品教材在教育理念、教学内容和教育技术等方面应体现先进性,有较强的助教助学功能。     

高职高专精品教材展示

机械工业出版社是教育部确定的国家级教材出版基地。我们的出版理念是:以需求为导向,以质量求生存,一如既往地参与职业教育教材建设,实施精品战略,加大立体化教材的开发力度.为社会提供更多更好的教学产品和服务。以下将展示高职高专部分精品教材,详细书目可来电索要或网上查阅.     

关注课堂新生成 展现课堂之精彩

在实施新课改、倡导高效精品课堂的今天,"动态生成"是新课程倡导的一个重要教学理念,是体现教师驾驭课堂能力的一项指标,是衡量教师面对课堂偶发事件应急能力与智慧的一个标准,更是评价教师综合素质的一个重要条件。     

“书香校园”是这样炼成的

走进江苏省新沂市唐店小学,只见茂林修竹郁郁葱葱,亭台楼阁错落有致,诗词画卷墨香飘溢,师生员工神采飞扬,置身其中,会有一种神清气爽、心旷神怡的感受。这是校长唐小人刻意追求并培育一种蓬勃进取、意蕴深厚的“书香校园”的结果。尤其是近两年来,学校把校园建设置于体现学校理念、学校精神、学校特色、学校品位的高度来积极构建,强化管理,创造精品校园;细化措施,雕琢精品校园;活动纷呈,丰富精品校园,使昔日的“小兄弟”一跃成为新沂市校园建设的“龙头老大”。     

新时期师德建设刍议

教师的职业道德建设是实施科教兴国战略、提高全民族素质的一项基础性工程。师德建设要树立“以人为本”的理念,重视教师自觉性的培养,通过引导和教育,坚持“德治”与“法治”并举,加强制度建设,不断丰富教师的精神家园,提高教师的道德素质。     

浅谈高中数学课程资源的开发和建设

由教育部制订的“普通高中数学课程标准(实验)”早在去年4月就已出版，上海市的高中数学课程标准也将在修订后不久面世，可以说这是我们中学数学教育工作者关注已久的一件大事。毫无疑问，课程标准是贯彻国家意志、实施素质教育课程理念的具体体现。因而，学习、解读并结合教材开发和建设数学课程资源便成为数学教育工作者的一项重要任务。     

哈尔滨师范大学

面对就业市场的新形势、新需求、新变化和新政策,哈尔滨师范大学站在生存与发展的战略高度,坚持就业工作“一把手工程”,将毕业生就业工作纳入学校整体发展规划。学校以人才培养要满足社会需要为发展理念,形成了就业工作是“建强校”战略的必由之路,是实施精品师范教育战略的先行导向的深刻认识。     

“百门精品课程教材建设计划”正式立项

“高等教育百门精品课程教材建设计划”自2002年底申请立项以来得到了全国各地教育行政管理部门和高校的积极响应与大力支持。申请项目经过专家组初审、初评、终评 ,最后评选出“高等教育百门精品课程教材建设计划"精品项目170项 ,立项研究项目184项。评审结果已于近期公布 ,详情可查询高等教育出版社网站 (http//www.hep.com.cn)。此项计划的实施是高等教育出版社实施精品战略的重大举措之一 ,它调动了高校教师在教学和科研工作基础上建设立体化精品教材的积极性和创造性 ,进一步发挥了高等教育出版社在全国高等学校教材出版工作中的国家队…     

高职旅游管理专业品牌策略研究

品牌专业建设是高职院校发展的一个重要突破口,更是全面推进高职院校发展的一项整体性、战略性和根本性的工作.实施品牌专业战略,将企业的"品牌"战略应用于高职院校的专业建设,是高职院校增强核心竞争能力的最重要的手段之一.旅游管理专业应把品牌专业建设作为创特色、塑品牌的重要切入点,重点集中投入,在师资队伍、教学设施、教学内容、教学方法等方面下大力气建设,全力打造精品专业.     

焦作大学发展战略勾勒

根据全国高等教育发展战略的要求和焦作大学自身发展的现实基础，“坚持四项办学理念。实施三项工程，推进两项改革，强化一个保证”，已成为焦作大学进一步发展的战略选择。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．