考试指导“三步曲”

对于高三学生而言,考试是他们经常要面对的事情。课堂小测、单元考试、月考、各级统测,如此小考、大考成了高三学生的“必修课”。每一个高考考生都要先历经高考前无数次考试洗礼,才步入高考考场,完成最后的冲刺。在考试频繁的现实情形下,如何指导学生以积极的心态去面对考试,轻松应对高考前的考林试雨,成功度过高考关,顺利升上理想大学,由此成为普通高中教师关心的话题。笔者在多年的高中生物教学实践中,总结出指导学生应考的“三步曲”,能有效帮助学生轻松应对考试关。第一步:指导学生循序渐进答题高三教师在日常教学中要注意引导学生以一…     

考试指导"三步曲"

对于高三学生而言，考试是他们经常要面对的事情，课堂小测，单元考试，月考，各级统测，如此小考，大考成了高三学生的“必修课”，每一个高考考生都要先历经高考前无数次考试洗礼，才步入高考考场，完成最后的冲刺。     

明确要求 规划高三 学好化学

两年前无忧无虑走人高中的学生就要面对高三,作为一个高三新生,你准备好了吗?高三给人印象最深的是数不清的考试和一本又一本的习题集,做题是必须的,在习题的海洋中遨游,也会时时小有收获。但是面对高考激烈的竞争,仅仅做题是不够的,要做一个明明向白的备考人,打一场有准备之仗。     

论高三数学的有效复习教学

数学是学校教育的一门基础课程．也是高考中举足轻重的科目。高考是强化知识基础、全面考查学生能力和素质的一项考试,试题来源于课本而又高于课本。学生要想在高考中取得好成绩,考前复习是不可或缺的一个重要环节,需要教师的悉心指导,学生的倾力配合。如何提高高三数学复习的效果,是广大高三数学老师共同关注的话题。我结合教学实践中的心得体会,对高三数学复习课教学进行了一些探索与思考。     

高三英语复习课堂存在的问题分析

高三阶段的英语教学非常重要,面对高考的压力,许多教师会为了考试而教学。通过分析高三英语复习发现,复习课堂教学效率通常同教师观念、教学方式及学生都有关联。     

高考在即，我害怕走进考场

小伟是一名高三学生,马上就要参加高考了。他说,面对高考,我心情十分复杂,感觉就像面对一枚即将爆炸的定时炸弹,即害怕又担心,总是觉得自己会在高考中失败。尤其看着其他同学信心百倍全力投入的样子,自己更是感到压力很大。对于考试失败的担心,并不是没有理由的。     

有的放矢,高效复习

正进入高三,好多学生对于数学复习有些盲目,特别是几场不如意的考试下来,他们竟不知所措了。那么高三学生该如何面对高三?如何面对"得数学者得高考"中的数学科目?我的建议是:有的放矢,做足针对性工作。高考数学考什么,学生复习什么;高考数学需要什么,学生准备什么。一、知识积累有了高一高二的数学学习,学生已经初步掌握了高中阶段的数学基本知识和基本方法,但是由于高一高二的数学考试多数是阶段性考试,考试的内容针对性强、综合性弱而且所考内容多数是该阶段所学内容,其他章节的内容试卷较少     

高三毕业班考试焦虑的调查与辅导建议

面对高考,高中生尤其高三学生考试焦虑问题依然存在.为此,笔者结合一个班级的考试焦虑调查情况与分析结果,对其进行了相关辅导,采取讲授与个别谈话等方式,.收到了一定的效果.在此基础上,本文对高三毕业班考试焦虑方面的辅导提出了相关的建议.     

认真开展备课组活动,提高地理复习有效性

<正>高三地理复习内容多而杂,其基础知识和基本技能分散渗透在初高中的7+3本教材中。学生往往是学了新的,忘了旧的,复习了后面的忘了前面的。究竟应如何搞好高三地理复习,这是地理老师必须面对的。如何开展好地理备课组活动,共同提高高考地理复习效率?我主要从以下方面开展好教研活动提高复习效率。一、制订整体教学复习计划,明确复习方向高考考什么,怎么考要明确,我省制定的考试说明是高考命题的依据,考试说明不仅有明确的内容要求,明确的能力要     

高三复习要先过五“关”

高二学生很快便要进入高三,马上又要围着学业水平考试和高考团团转了。有没有好的办法可以让学生轻装上阵,又能取得不错的成绩?根据这几年本市高三学生曾经遇到过的情况,我想首当其冲的是高考复习中务必要破解"五关"。一、教材整合关虽然教材内容书上都有,但是要变成你自己的知识还需消化     

高三生物复习的对策与思考

在新课改的指导下,如今高考无论是形式还是内容都发生着翻天覆地的变化。本人认为高三阶段的生物复习应该综合高考生物考试说明以及考试大纲中对学生能力的要求,切合学生的实际能力进行由浅入深的多轮复习。每轮复习中都要有相关明确的考点和知识点的总结与提升,为学生的高考做好充分准备工作。     

高三语文教学反思

正为了更好地贯彻高考考纲,让高三教学工作开展得更有效,高三教师要引领学生巩固基础,针对训练,在教学中要善于调动兴趣,激励鼓舞,要讲究方法,注重实效,使学生爱学乐学,提升能力,最终在高考中取得优异成绩。高三语文复习时间短,内容多,任务重,怎样提高总复习的效率,是每位高三教师和学生都在思考探索的问题。作为一名高三教师,要在认真解读《考试大纲》明确目标的前提下,有章法、有思路、有步骤地进行高三复习工作,同时     

基于核心素养的高三政治复习策略

2021年,山东省新高考还处于过渡期,面对新形势、新任务、新挑战,高三的复习必须深入研究中国高考评价体系,全面把握高考考查要求,要增强问题意识,着力提升学生分析情境解决问题的能力,同时要正确把握山东省学业水平等级考试命题方向,将"价值引领、素养导向、能力为重、知识为基"的要求真正落到实处.     

巧用考试说明引导生物复习

江苏省考试说明是在遵循全国考试大纲要求的基础上并针对江苏省新高考方案而制订的,是继生物课程标准、江苏省生物教学要求之后,高三学生高考复习的又一指南。选修生物的同学,需要细读江苏省考试说明,巧用考试说明中的信息来纠正一轮复习,指导二轮复习,这是其他复习资料所不能替代的。     

体育锻炼对高考释压的作用解析

正体育锻炼对于人们的生活工作有显著的有利影响,对人们的身心健康也有极大的促进作用,尤其是对于面对高考巨大压力的高三学生来说,体育锻炼对于帮助他们释放压力更为重要。体育锻炼在高中阶段已经慢慢淡出学校的正规课程,尤其是对于面临高考的高三学生来说,体育课被英语、数学等主课占据,大量的考试和作业也使得业余时间的体育锻炼变成不可能。但是高三学生的心理和身     

落实基础,突出主干,加强学生综合能力的培养——高三地理复习的基本思路

在 2 0 0 2年的高考中 ,“文科综合”考试以能力立意的指导思想和体现综合的基本思路更加明确和清晰 ,总结我市前两届复习的经验 ,笔者认为新一届高三的复习总体思路应该是 :全面复习 ,落实基础 ,突出主干 ,注重学生对学科知识的整体把握 ,同时教学联系实际 ,加强学生运用知识的综合能力的培养。在总的复习思路下应明确以下几点。1.文科综合考试突出能力立意 ,淡化了知识的覆盖面 ,对学科而言 ,教师和学生必然面对复习内容多、考试内容少的现实 ,而必须进行全面复习高三教师往往都要研究上一届的高考试题 ,并以此作为推测下一届高考趋势的重…     

让学生“过心过脑”

学生读书一定会有考试,初三、高三面临的中考、高考,更是关乎人生前途的大事。然而,在教学备考过程中,总有许多老师为学生学科能力差而苦不堪言。刚刚复习过的知识,刚刚讲过的题型,学生似乎已经弄得清清楚楚了,然而,一到考试中,学生又总是思路不畅,老毛病常犯。老师是教而烦,烦而累;学生是学而昧,昧而厌。     

谈化学高考复习备考的策略

高考复习是—项复杂而艰巨的教学任务,承担这一任务的各学科高三教师,在有限的时间内既要指导学生系统复习本学科知识,又要组织学生进行全面的能力训练,没有一个科学而有效的复习安排,没有一个明确而有针对性的备考策略,是不可能完成好这项任务的.下面谈谈我们的做法.一、把握复习备考的重点和方向高考是一种选拔性考试,在“两个有利于”中,有利于高等学校选拔人才必然被优先考虑,这就决定了“高考”这种考试的特殊性:其一,鉴于我国当前的国情,合格的高中毕业生不可能全部进入高等学校学习,因而高考必然成为一种高淘汰率的考试.为此,高考在…     

浅析高考前五种心态的应对措施

随着高三年级的第三次质检落下惟暮,高三学子又开始了高考的征战,但随着高考的日益临近,学生的心态也会随着发生一定的改变,高三学生在高考前有哪些心态要调整呢?又如何调整呢?     

高三语文古诗词复习有效指导策略探究

近年来,高考语文考试中古诗词考试内容比重逐渐加大,古诗词鉴赏考试内容逐渐从古诗词背诵向古诗词鉴赏和理解方向发展,但是学生在高三语文古诗词复习中缺乏正确的方法和策略,在古诗词考试中常常出现失分的情况.在高三语文古诗词复习中,高三语文教师要有意识地进行有效的策略指导,逐渐加强学生对古诗词鉴赏技巧以及理解能力的提升,从而让学...