共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
因为感冒引起肺炎,我住进了医院。从我进入病房那一刻起,我邻床上的一位大姐就一直哭个不停。有人悄悄地告诉我:她儿子为救一个男孩牺牲了,今天她刚刚知道儿子的高考成绩超出了重点线四十多分,自然悲从心起。 相似文献
2.
3.
"师爱"(教师对学生的爱)是教师从教的首要条件。这是理论逻辑,更是实践常识。那么,师爱究竟是一种什么样的爱?首先,师爱不是"私己的爱"。私己的爱是个人之间的爱,包括友爱、情爱、手足之爱、亲子之爱等。私己的爱可以很动人、很感人,因为爱的主体可以为爱 相似文献
4.
5.
学生:老师,您……您能帮助我吗?
咨询师:(电话里的女孩子用不安的声音问道,给我的感觉她是个年龄不大的孩子。我忙安慰道:)别怕,你遇到了什么问题和老师说,我一定能帮助你。 相似文献
6.
8.
9.
兰兰是个文静秀气的女孩,她喜欢淡淡的颜色,喜欢独自坐在角落里看书,喜欢静静地听人家说话,喜欢和自己为数不多的朋友鼓捣一些小制作.漂亮的卡通画,彩色的纸模型,有模有样的十字绣,自己缝制的手机套……多好的女孩,可妈妈整天看着她着急. 相似文献
10.
11.
一朵花会因一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会因一缕春风摇曳多姿。老人是菲律宾华侨,在海外跋涉半生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福乡梓的念头。于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生名单,他从中选定人选,作为他资助的对象。家人嗔怪他的愚昧,既是捐赠,何必把程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式,譬如通过 相似文献
12.
赏识教育是一种爱的教育,通过欣赏赞扬学生的闪光点,给他提出新的要求和希望,使学生自觉地发挥优势,克眼不足。但笔者以为,赏识教育与其叫"赏识教育"不如叫"识赏教育"。因为只有"识"人,才能有针对性地去"赏"人。"识"是"赏"的前提,"赏识教育"的第一步应该是"识",第二步才是"赏"。 相似文献
13.
教师对学生的爱,简称为“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。我国著名的教育家陶行知先生说过:“真的教育是心心相映的活动,惟独从心里发出来的,才能打动心的深处。” 相似文献
14.
15.
正近几年来,社会各界对"留守学生"的关注越来越多,我校也设立了"农村留守学生研究"这一课题,作为班主任的我,有幸成为其中的一员,主要负责"留守学生在校行为习惯的养成"这一子课题中学习习惯的研究。我对我校三年级42名留守儿童的作业完成情况进行了调查,结果显示:"留守儿童"的整体学习习惯状况堪忧。学习习惯较差(作业完成情况较差,甚至不做作业)的"留守儿童"有14人,占被调查"留守儿童"总数的33.3%;学习 相似文献
16.
——不辱使命的责任人。班主任通常既是班级的组织者、管理者,又身兼某一学科的教学,无论从哪一方面讲,班集体的好与坏、学生成绩的优与劣,都与班主任息息相关、荣辱与共。因此.班主任要想带出一个团结向上、凝聚力强、学生成绩优异、共同进步的班集体,就必须增强自己的责任意识。 相似文献
17.
18.
爱,是人类永恒的主题。对于教育而言,爱更是其核心,其灵魂。西方教育家罗素说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论是品格,还是智慧,都不能充分地或自由地发展。”我国名教育家林崇德教授说得更直白:“没有爱就没有教育!”作为一名教师,爱学生是其教育教学工作的根本,是其教育艺术的核心。但是,要做到真正爱学生是很难的。台湾教育学家高震东就说过:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神!”其实,在我看来,爱学生之难,主要难在对“爱”的理解,对“爱”的解读。很多老师自以为自己很爱学生,结果未能起到好的效果,未能得到学生的喜爱和尊重,有时甚至是事与愿违。那么,何为爱学生呢?我认为爱学生就得走进学生的心里,做到关注学生、尊重学生、信任学生、宽容学生、激励学生、赏识学生、感动学生。[第一段] 相似文献
19.
合作学习追求的不只是学生凑在一起的学习形式,况且这种形式的仿效应当说也并不是很难.那么,合作学习的真谛是什么,教师在合作学习中应当发挥怎样的作用?<伊索寓言>这节课给我们提供了一些有益的启示. 相似文献