为"安全教育"成为首堂课叫好

9月1日,是各地中小学正式开学的日子.不少地方的中小学把安全教育融入开学活动中,一些学校新学期首堂课是教给学生如何防震逃生.比如,杭州市朝晖中学将新学期的育人活动定位为:强化对学生的生命关怀.开学第一天,学生的首堂课是消防及防震逃生常识,同学们要学自救互救、快速疏散、正确使用灭火器.     

加强教育和管理 把学校建设成为最安全的地方

秋季学期开学后,南宁各市县中小学将重点抓好校舍安全工程的实施,加强学生安全教育和学校安全管理,把学校建设成为最安全的地方。     

加强教育和管理 把学校建设成为最安全的地方

秋季学期开学后,南宁各市县中小学将重点抓好校舍安全工程的实施,加强学生安全教育和学校安全管理,把学校建设成为最安全的地方。     

安全不应该成为“教育的枷锁”

如今身为人师的我,却很难在将我童年的快乐与孩子们一起分享,当要求孩子们在作文中描写一下春天的场景时,不是照抄,就是主观臆造,毫无童趣可言,这是为什么呢?答案是消极应对的安全问题以成为学校教育的枷锁。     

莫让“教育”异化为“活动秀”

当前，中小学开展的教育活动着实让人眼花缭乱：心理健康教育、安全教育、文明礼仪教育、诚信教育、感恩教育、消费教育、创业教育、理财教育等等。诚然，开展丰富多彩的教育活动，有利于活跃校园文化氛围，有利于丰富中小学德育的内涵，有利于中小学学生陕乐、健康地成长，好处多多。     

为“仿课”叫好

有这样一所农村小学,校长要求凡外出听课的教师回来后都必须“仿课”——模仿 “听来的”课,把外出听到的一堂堂精品课“搬回家”,让全体教师分享。我为这样的管理方法叫好!▲改外出听课之制,砸“听课专业户”之碗已往,“听课专业户”听得轻松,听得发腻,“饱汉不知饿汉饥”。现在,外出听课者有学习的机会,也有汇报上课的义务,权责并重,责任在身,不敢懈怠。“听课券”不再是“人情券”,外出听课也不再是少数人的专利。听完课再上课,既是听课者的再提高,也是再辐射,好课共赏,真是“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”。▲招教学思路之“财”,进…     

莫让“学生安全”阻碍了“教育之道”

《吕氏春秋·荡兵》载：“夫有以噎死者,欲禁天下之食,悖。”这句话的意思是因为有人吃饭噎死了,就想让天下人都不吃饭,这实在是太荒谬了。后来人们以“因噎废食”比喻受过挫折后,连该做的事情也不去做了。在今天的教育实践中,为了尽可能减少或杜绝学生安全事故的发生,有的学校将大量原本应该进行的教育活动放弃了,实在是“因噎废食”的典型写照。     

为“新概念三好学生”评选叫好

据《三湘都市报》报道,“六一”前夕,长沙市雨花区59所中小学的568名同学被评选为该区第一批“新概念三好学生”。该报道说,这种做法在湖南省乃至全国都是首创。何谓“新概念三好学生”?依照该区教育局《“新概念”评价三好学生方案》规定,“新三好”摒弃了以往老师说了算的一元评价,改为学生本人、同学、教师、家长、社区的“多元评价”,倡导“在校做个好学生——主动学习全     

美国学校的开学安全须知

美国南得克萨斯地区的中小学联合当地警察局向家长和学生发布了一份《开学安全须知》,提醒开学后的安全注意事项,并且明确指出学生、家长、学校应负的责任。     

为校园安全教育导航——走进重庆市中小学安全教育教材

结论一 近六成学生指出安全教育教材被用作课外读物结论二 逾五成教师不使用安全教育教材结论三 绝大多数学生认为安全教育教材的内容丰富新颖,编排合理     

美国学校的开学安全须知

2011年9月6日《中国教育报》讯近日,美国南得克萨斯地区的中小学联合当地警察局向家长和学生发布了一份《开学安全须知》,提醒开学后的安全注意事项,并且明确指出学生、家长、学校应负的责任。     

为见义“智为”叫好

沿海某教育局下属实验中学招聘校长，在来自全国25个省市的126位应聘者中选出22名参加笔试。题目只有两道，要求40分钟完成。     

应用现代技术开展“安全自救”教育

在我国,安全自救教育才刚刚起步,而现在在校的中小学生大都是独生子女,平时在家中受到家长的宠爱,生活能力较差,安全自救的意识和能力就更差,所以有必要在学生中加强“安全自救”的教育,并把“安全自救”列入素质教育的范畴。我国“安全自救”教育的主要目的在于不仅教会人们临危逃生,还应学会在灾害事故面前,根据不同情况力所能及地阻止灾害事故的蔓延发展,互相帮助,抢救伤员;除此之外,更重要     

让学校教育生活成为真正的“生活”

学校教育是脱离于日常生活的一种特殊生活方式,它应当是在具备生活特性的基础之上展开的。但是当今的学校教育生活却越来越“非生活化”,严重地影响了学生的身心发展。要想让学校教育生活成为真正的生活就必须正确地看待学生的科学世界与生活世界的关系、学生当下生活与未来生活的关系以及学生与成人之间的关系。     

安全教育莫“作秀”

据媒体报道：“在我国，仅2004年，就有1．8万多名学生非正常死亡，平均每天就有一个班的学生因各种事故而丧失宝贵的生命!”     

浅谈儿童安全教育

学校安全教育一直是学校管理中的重中之重。但长期以来由于教育管理上存在许多漏洞，儿童的生命安全教育仍面临诸多问题。随着最近《中小学幼儿园安全管理办法》的颁布实施，安全教育给教育管理者敲响了警钟。但是，最近某市媒体关于学校加强学生安全教育的新举措，却不禁使我瞠目结舌。某中学保卫科在开学前制定出台了新的《学生安全须知》，要求全校学生严格遵守。《学校安全须知》第五条规定：不要与陌生人说话，以防受骗。在开学后的第一堂安全教育课上，老师们再次向全体学生强调了这一要求。     

也谈“摘下赖宁像为哪般”——兼论“道德两难问题”

2004年新年伊始，在北京市全面实施地方《未成年人保护条例》时，风传该市中小学纷纷下原先张贴的少年英雄赖宁像，引起纷纷议论。千龙网记闻讯走访了十余所中小学，验证了这一传闻。遂于1月14日发表题为《北京中小学集体“驱逐”少年英雄赖宁为哪般》的报道。据称舆论对此举褒贬不一，莫衷一是。认同此举大抵出于学生安全考虑，非难此举指     

教育要让学生成为人性丰满的个体

很多年以前,有许多人呼吁为学生减负。但令人扼腕的是,我们中小学的状况,十几年来并没有多大变化,学生起早睡晚的境况依然如故,学生的负担与以前相比,有     

加强安全管理保护“流动花朵”

在中小学学生伤害事故中,流动儿童占有相当大的比例。尽管很多学校都在学生安全管理上费尽了心思,但由于对流动儿童的特殊性关注不够,没有采取有针对性的措施,因此,流动儿童的校外伤害事故案件仍在逐年上升。流动儿童的特殊性体现在:(1)生活环境差。国务院妇儿工委办公室、中国     

迷失了的“安全教育”

重视学生安全，强调学生安全教育，体现的是对学生的人文关怀和以学生为本的思想，可在实践中却变了味。在校园中出现的一些怪现象已明显违背了教育改革的初衷。