在“七彩”活动中育“七彩”儿童——走进北京市怀柔区第二幼儿园

光是七彩的,世界是七彩的,人的生命更是七彩的,幼儿园的课程也应该是七彩的。北京市怀柔区第二幼儿园基于“崇尚自然,七彩阳光”的办园理念,以“托起七彩教育,培养阳光儿童”的教育观为核心,基于七彩社会实践活动,建构“七彩教育”课程,伴随着幼儿度过在幼儿园的每一段时光。     

从“七彩园艺”到“七彩教育”

"七彩园艺·七彩教育"是学校颇具特色的校园文化。"七彩园艺"是教育载体,"七彩教育"是教育目的。学校文化建设初期,从七彩园艺综合实践活动入手,并逐步展开具有园艺文化内涵的相关活动。成立"七彩教育研究所"之后,学校进一步从自编读本、综合实践课、阳光体育活动、课题研究、校园环境建设、德育创新等方面,继续把学校文化建设引向全面和深入。     

我见到的一条街

虹,有七彩,横跨长空,绚丽壮观,令人叹赏;花有七彩,桃红、菊黄、梅白、荆紫……缤纷瑰丽。街道也有七彩,不信么?请你夜晚到城区中心的振华路走走。     

北京市八里庄中心小学的“七彩博物馆”

正北京市朝阳区八里庄中心小学制定了深受广大师生和家长喜爱的"七彩阳光多彩童年"多彩教育理念,学校通过"七彩博物馆"、七彩阳光学生社团活动等营造多彩氛围,通过校园环境的一草一木,墙壁上出自学生的一字一句、一件作品、一幅画,让同学们能够在六年的小学生活中发展多彩个性、奠基多彩人生,能够体验到、找到不一样的童年,拥有一个沐浴在七彩阳光之中的快乐童年。下面就请欣赏该校师生共同打造的"七彩博物馆"。     

北京市八里庄中心小学的“七彩博物馆”

北京市朝阳区八里庄中心小学制定了深受广大师生和家长喜爱的＂七彩阳光多彩童年＂多彩教育理念,学校通过＂七彩博物馆＂、七彩阳光学生社团活动等营造多彩氛围,通过校园环境的一草一木,墙壁上出自学生的一字一句、一件作品、一幅画,让同学们能够在六年的小学生活中发展多彩个性、奠基多彩人生,能够体验到、找到不一样的童年,拥有一个沐浴在七彩阳光之中的快乐童年。下面就请欣赏该校师生共同打造的＂七彩博物馆＂。     

致读者

正一元复始,万象更新,《七彩语文·教师论坛》谨向读者致以新年祝贺!新的一年,《七彩语文·教师论坛》将以新的面貌呈现给大家。当您一拿到期刊,会首先注意到开本有了改变《七彩语文·教师论坛》作为《七彩语文》期刊集群的一个品种,须与《七彩语文》其他品种的开本保持一致。从2014年起,《七彩语文》品牌下所有期刊的开本,均统一为正16开,《七     

苹果五侠

周末,谢蒙浩跟着爸爸去七彩苹果林玩耍。这片树林里生长着许多可爱有趣的七彩苹果树,这种树上结出来的苹果都是七彩的,像彩虹一般鲜艳美丽。     

快乐游戏玩中写

“生活是美好的,生活是七彩的……”这样的话语,想必你会张口就来。可是怎么一提笔。你的生活怎么就迅速褪色了？怎么一点也看不出你笔下的生活是七彩的呀？不必着急,想要还原七彩生活,拿起笔来,我们一起写、写、写。     

保护环境做中写

“生活是美好的,生活是七彩的……”这样的话语,想必你会张口就来。可是怎么一提笔,你的生活就迅速褪色了？怎么一点也看不出你笔下的生活是七彩的呀？不必着急,想要还原七彩生活,拿起笔来,我们一起写、写、写。     

班级生活乐中写

“生活是美好的．生活是七彩的……”这样的话语．想必你会张口就来。可是怎么一提笔．你的生活就迅速褪色了？怎么一点也看不出你笔下的生活是七彩的呀？不必着急,想要还原七彩生活,拿起笔来,我们一起写、写、写。     

“七色花”开满校园内外

七彩岛清泉多,我健康着,成长着;七彩岛鲜花多,我快乐着,飞扬着; 七彩岛硕果多,我收获着,成功着;七彩岛宝石多,我追寻着,攀登着!     

可爱动物趣中写

“活是美好的。生活是七彩的……”这样的话语,想必你会张口就来。可是怎么一提笔,你的生活就迅速褪色了？怎么一点也看不出你笔下的生活是七彩的呀？不必着急,想要还原七彩生活,拿起笔来,我们一起写、写、写。     

家务劳动干中写

“生活是美好的,生活是七彩的……”这样的话语,想必你会张口就来。可是怎么一提笔,你的生活就迅速褪色了？怎么一点也看不出你笔下的生活是七彩的呀？不必着急,想要还原七彩生活,拿起笔来,我们一起写、写、写。     

“七彩生活，写、写、写”系列之三——件件手工做中写

“生活是美好的,生活是七彩的……”这样的话语,想必你会张口就来。可是怎么一提笔,你的生活就迅速褪色了？怎么一点也看不业你笔下的生活是七彩的呀？不必着急,想要还原七彩生活,拿起笔来,我们一起写、写、写。     

三种植物叶片类胡萝卜素含量的比较分析

以红继木、红苋和七彩扶桑的叶片为材料，采用丙酮-乙醇法提取，利用紫外-可见分光光度计对三种植物叶片中胡萝卜素、叶黄素和总类胡萝卜素的含量进行了测定。结果表明，胡萝卜素含量：红苋＞红继木＞七彩扶桑；叶黄素含量：七彩扶桑＞红苋＞红继木；总类胡萝卜素含量：红苋＞红继木＞七彩扶桑。     

实施七彩评价 助推学生成长

为充分发挥评价在学生成长中的重要作用．促进学生全面发展,山东省文登市天福实验小学结合“七彩教育”理念,实行七彩阳光评价工程。经过不断的摸索和实践,七彩评价体系已日臻完善,成为天福实验小学独具特色的德育教育模式。     

欢迎订阅《七彩语文·教师论坛》

正《七彩语文·教师论坛》是具有国家标准刊号的正式刊物,它是"中华母语基础教育科学研究论坛,当代语文教学名师新秀发展平台",江苏省优秀期刊。《七彩语文·教师论坛》具有以下特色:超强的阵容——由《七彩语文·教师论坛》编辑部精心打造,全国著名教育专家、国家顶尖课     

最惊艳的表面

当雨过天晴的时候,我们常常尝看到天边有一抹色彩艳丽的彩虹红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七彩纷呈,格外美丽。可是,你是否见过七彩的：。温泉呢？     

照着镜子把我写

“生活是美好的，生活是七彩的……”这样的话语，想必你会张口就来。可是怎么一提笔，你的生活怎么就迅速褪色了？怎么一点也看不出你笔下的生活是七彩的呀？不必着急，想要还原七彩生活，拿起笔来，我们一起写、写、写。     

“七彩教育”校本课程实践探索

“七彩教育”是“五项管理”背景下,为落实五育并举基本要求而探索推进的一项校本育人项目。落实“五项管理”为推进“七彩教育”提供了有效的政策依据,推进“七彩教育”可以提升学校育人质量,为实现“五项管理”的育人价值提供了质量保障。在促进学生健康成长和全面发展这一目标追求上,“五项管理”与“七彩教育”相得益彰、相互促进。尤其是“七彩教育”校本课程的探索与实践,不但成为初中学校促进学生综合发展的有力支撑,也为“五项管理”落实落细和学校教育减负增效提供了参考。文章结合实践就“五项管理”背景下借助“七彩教育”校本课程促进学生综合发展的实践与探索作一论述。