春之“生”——如何同孩子一起挑选春节的服装

从本期开始我们将在“巧手妈妈”一栏陆续推出关于7~16岁孩子的服装的介绍,并结合封二的图片,使家长在欣赏的过程中了解如何给孩子选择服装,如何与他们沟通,让孩子更出众,更漂亮,更快乐地成长。     

如何为入园孩子选购衣服

一转眼,又有许多小朋友要入园了。爸爸妈妈都想把孩子打扮得漂漂亮亮的,希望自己的孩子能得到老师与同伴的喜爱。但家长朋友们是否知道,儿童因着装不慎而造成的意外事件时有发生:孩子将衣服上的饰物吞进肚子;鞋子大小不合适使孩子在运动时摔跤……那么,如何给儿童选购服装呢?     

今天,你亲子阅读了吗

暑假到了,爸爸妈妈有更多的时间和孩子们在一起啦!本栏目的几篇文章围绕亲子阅读这个主题,从不同角度介绍了早期阅读方方面面的内容:什么是亲子阅读,它的意义是什么?家长在亲子阅读中的常见误区有哪些?如何根据孩子的年龄特征为孩子选择绘本?如何有声有色地给孩子讲故事,做个称职的故事爸爸、故事妈妈?等等。更难能可贵的是,我们还展示了浙江大学幼儿园的绘本阅读课程实录:老师们别出新意地向家长剖析了自己的教学意图,实录中的对爸爸妈妈说更是直接和家长进行了互动,相信这种形式能从另一个角度让家长认识阅读,并从中有所感悟!     

何为运动休闲装

万物复苏的春天是青少年运动的大好时机。这一期我们将特别介绍运动休闲装的一些穿着知识,让孩子更好、更快乐地在春天里成长。孩子在春季的服装大部分是学校的校服,其原因大致为:1.学校的校服大多以春秋装为主,所以家长在为孩子选购春季服装时,就认为可以不买运动服,因为有学校的校服了2.学校在这一时期的集体活动较多,客观上造成孩子穿着校服的机会很多。其实这种认识是十分错误的,还会影响孩子身心的发展。让我们分析一下如今的校服的特点:首先,面料大部分是有网眼儿的涤棉布,其特点是透气、吸汗。颜色以浅蓝拼白色色块或加条为主。尺寸…     

家长给孩子购书三大原则

要孩子养成阅读习惯,家长当然得选购图书啦。下面,我们就说一些选购儿童图书时应注意的原则,供家长们参考。 1.依照孩子年龄特征 2-3岁的孩子,正处于开始学习基本生活技能和拓展语汇阶段,选书时应注意选择色彩鲜明、既好看又好玩的生活、语言、概念类图     

孩子喜欢什么样的童装

日常生活中时常有这样现象:孩子们喜欢穿的服装,家长有时却不同意买或不同意穿;而家长给孩子买的服装或要求孩子穿的服装,孩子们往往又不喜欢穿。产生这种矛盾的原因是什么呢?引导满足孩子的穿着心理有必要吗?最近,辽宁师范大学教育系心理学专家们在这方面进行了实验研究。结果发现,幼儿对自己的服装已经有了一定的选择标准,他们喜欢那些配有动物和人物图案和饰物、花色     

选购童装须处处留心

面对鱼龙混杂、优劣并存的童装市场，家长如何为孩子选购既安全又美观、既合体又称心的服装呢？请听听一些专业人士的观点，也许能帮助您解决这方面的困惑。     

学会生活——生活素质教育的家园合作

如今的孩子受到家长们的百般宠爱,家长总是寸步不离地看护着孩子:“慢点”“妈妈扶着你”“别乱动”“别碰着”……家长就是舍不得让孩子吃点苦,受些磨练,这不得不令人担心我们下一代的生活能力。针对这种情况,我们在幼儿园里开展了生活素质教育,给孩子创造机会,让孩子去锻     

我们班的家庭互助组

在与家长交流的过程中,时常会听到一些家长埋怨自己的孩子没有别人家的孩子好。琪琪妈妈觉得女儿太"野",而东栋妈妈觉得儿子太"斯文"了,两位妈妈都先后向我求助,希望我面授机宜。我想,何不成立家庭互助组,让家长影响家长呢?于是建议两位妈妈多沟通,互相借鉴好的教育方法。妈妈们的亲近渐渐使孩子走到了一起,他们互相影响,收效颇大。     

亲情是桨 理解作帆 让我们远航——记主题班会“爱要怎么说出口”

我们的孩子怎么了 学生上初二了,天真无邪的目光里增添了许多闪烁不定的东西.家长们开始更频繁地给老师打电话,诉说孩子不再听话的苦恼:曾经无话不谈的母女开始形同路人;曾经朋友般的父子变得剑拔弩张;更让人意想不到的是,看起来聪明乖巧的小赵居然对妈妈出言不逊,甚至大打出手,妈妈悲痛欲绝,要和儿子断绝关系……家长们焦虑不安:我们的孩子到底怎么了?     

家长是孩子学习的榜样

正对于孩子的教育,家长们不遗余力。但许多父母忘记了,自己不但是孩子的第一位老师,父母关系、家庭关系更是孩子认识社会,学习融入社会的第一课堂。那么,家长该给孩子树立哪些榜样呢?课程一:尊重他人。孩子不仅会留意你对配偶讲话的方式,更会留心你私下里如何评论自己的另一半。如果孩子听到妈妈对爸爸的牢骚或指责,这就给孩子传递了明确的信号:爸爸是个蠢人,而妈妈也不值得信任,如果我不在她身边,她是不是也会这样说我?因此,家长不经意的言辞,以及缺乏对配偶尊重     

孤单的小鸟

暑假来临。学生将有更多的时间和家长相处,家庭的环境、氛围、父母对孩子的态度,父母与孩子之间的沟通方式和沟通程度,更应该引起所有家长的关注,所以,本期“心灵探秘”选择了三篇文章,从孩子不同的表现入手,分析现象背后的原因,并给出专业的建议,我想,如果老师们能把这类文章推荐给家长读一读,今后的工作也许能轻松一些,也顺畅一些。     

快乐的家长美食学堂

如今家长们普遍重视孩子的智力开发以及各种兴趣特长培养,可是对于孩子的饮食健康却少有关注。尤其是许多年轻的妈妈,工作压力很大,既要工作又要照顾家庭,自身饮食都不规律、不均衡,更别说孩子了。我们曾向家长发放调查问卷以了解孩子在家中的进餐情况,比如孩子不喜欢吃的食物有哪些．家长对这些食物的营养了解多少,家长是如何制作的,     

即将入学的孩子在想啥

每当孩子升入大班后,家长们开始普遍地关注"幼小衔接"的工作,并把注意力放在了孩子的知识贮备和学习习惯上。不少家长纷纷给自家的孩子投报了业余学校的兴趣班,如拼音班、口算班、英语班等,家长们望女成凤、望子成龙的急切心理像一股大浪,将孩子们淹没、卷抛在其中。我们的孩子到底是什么感受呢?记得去年毕业班里有个孩子,小名叫浩浩。我来叙述他的一些故     

为孩子上兴趣班解惑

现在社会上各种各样的兴趣班让人眼花缭乱、目不暇接,也给家长们带来了很多困惑,如兴趣班对孩子的成长是利大还是弊大?家长应该如何为孩子选择兴趣班?如何才能让孩子保持对兴趣班的兴趣?本文试从一些具体事例入手,作一些分析。要不要报读兴趣班家长甲:“我们周围有很多孩子都在上兴趣班,我也正和先生商量给我家辛辛报个班,可孩子自己似乎对这事儿一点兴趣也没有,整天只顾着玩。我们挺着急的,这样下去孩子会不会就和别人有差距了?”分析与指导:幼儿阶段,孩子身体各方面机能日益成熟,尤其以神经系统和运动系统的发展最为迅速,这使得他们可以接…     

家长参与的力量

我们在组织方案教学活动时,得到了家长的全力支持和帮助。如在组织“水”的方案教学活动前,我们心中没有底:幼儿对水了解多少?他们的兴趣与需要是什么?他们会怎样研究水?后来,我们在家长会上说出这些顾虑,立刻得到了家长们的热情支持。有的家长说:“我们可以带孩子去图书馆查资料,或从网上下载资料。”有的家长说:“我们会在家中与孩子一起研究,支持孩子的探索行为。”还有的说:“我可以帮助你们联系参观自来水厂,让孩子了解自来水是怎样来的。”更有家长表示可以到幼儿园来做“妈妈老师”或“爸爸老师”,做孩子的伙伴,与孩子一起参加方案活动。家长们的支持着实让我们感动。以下就是家长参与活动的一些片段。     

镜子

在一次家长会上,作为班主任,我在讲了一些孩子不良的行为倾向之后,委婉地请家长们想一想自己的哪些行为给孩子带来了不良影响。一位家长一下子横眉怒目,拍案而起,对我喊道:“你找人去了解了解我的人品,我怎么会给孩子坏的影响呢?”我哭笑不得,要求他冷静一些。我说,我们只是在找孩子不良行为形成的原因,而不是在责怪家长的人品——“小拿”变“惯偷”有一个经常偷东西的学生,一二年级时偷     

聪明的脑瓜怎样『练』

要使孩子更聪明,家长就要注意从小培养孩子的思维能力。下面列举了10种比较容易操作的思维训练方法,家长们不妨选择其中的几种,有针对性地对孩子进行思维能力训练。续编故事结局大多数孩子都喜欢听故事,家长在给孩子讲故事的时候,可以有意不将故事讲完,而让孩子自己续编故事结局。这样,就给了孩子一个思考的余地,因为故事的有趣性,孩子会乐于积极地开动脑筋。看图改正错误家长可以随手画一张与常识相背的图给孩子看,让孩子把错误的地方找出来,把对的画上去,最后别忘了问一声“为什么爸爸(或妈妈)画错了,错在哪里?”鼓励孩子幻想父母要经常带…     

一次毕业汇报会

前不久,我们园举办了一次别开生面的幼儿毕业汇报会,3个班128位家长喜气洋洋地和自己的孩子坐在一起,看孩子们一个接一个地表演节目,其中有反映学雷锋赖宁活动的小品;有再现孩子们平时为自然角花草、农作物浇水、整枝,给小动物喂草、换水,替上山做茧的蚕宝宝整理干净窝的情景;以及给爸爸、妈妈讲好听的故事等,使家长们具体而形象地了解了孩子三年来各方面的成长情况。     

新生入园如何适应幼儿园生活

新生入园是教师们最辛苦、孩子们最爱哭、家长们最担心的艰难时期。怎样做才能让孩子们尽快适应新环境、喜欢上幼儿园呢？在多年的教学实践中,我不断尝试多种方法：用情感、用实物、用行为规范,让家长、孩子、老师都能轻松自然地进入最佳状态。一、心灵的沟通1．亲自给家长写信。幼儿人园的第一时间,教师亲手写给家长一封信。信中字字句句都能体现理解、责任和换位思考。介绍我们如何给孩子宽松的氛围,告知家长孩子一日的生活安排。家长看后会由衷地信任老师,体会到老师的良苦用心,从而免去了许多疑问、担心和不信任。