实验室质量管理体系的内部审核

实验室质量的工作检查就是其质量管理体系所进行的内部审核,主要检测实验室工作能否连续地按照质量管理体系的要求进行正常运作。如果发现有不合格情况,则需要进行改正并制定相关的预防措施,保证实验室质量工作的合理性。     

浅谈质量/环境一体化管理体系内部审核

文章根据开滦唐山矿业分公司近年来建立质量／环境管理体系所积累的经验，介绍了质量／环境一体化管理体系内审的内容和特点、注意事项等内容。     

如何提高党建质量管理体系内部审核的有效性

党建工作导入ISO9000党建质量管理体系,目的就是提升党建工作水平,使党建工作科学化、系统化、规范化.如何提高党建质量管理体系内部审核的有效性,笔者结合内审实际,总结四点看法,以求共同探讨.     

谈实验室内部审核

实验室质量管理体系内部审核是实验室自己进行的一种自我约束、自我诊断和自我完善的活动,其实质就是质量工作检查,验证实验室的实际运作是否持续符合所建质量体系和评审准则的要求,发现质量体系中的不合格,并通过实施纠正和预防措施进一步提高质量体系的符合性和有效性。本文阐述了审核的定义及内部审核的基本要求,并对实验室质量体系中内部审核提出了对策和建议。     

实验室管理体系现场内审的方法和技巧

目前,越来越多的科研机构和专业技术单位着手进行中国实验室国家认可,在实施ISO/IEC1702《5检测和校准实验室能力的基本要求》的实践过程中,大家普遍认识到实验室管理体系内部审核对维护和推动实验室健康运行的核心作用,内部审核的质量依赖于内审员的个人素质和工作能力。国际标准ISO1001《1质量体系审核指南》的第二部分《质量体系审核员的资格条件》(ISO1001—2),对从事质量体系审核人员的基本要求作出规定,一名合格的内审员既要掌握实验室工作的专业知识,熟悉实验室认可准则、相关的法律、法规、制度,同时又要具备很强的观察、判断…     

浅谈ISO质量管理体系之内部审核

正2002年北京理工大学后勤集团率先在全国高校后勤系统建立了集团的ISO9001质量管理体系并通过了认证。为了确保集团ISO9001质量管理体系的完整性和有效性,需要定期进行审核工作。内部审核又称为第一方审核,分为集中式审核和滚动式审核,对体系、产品和过程的运行结果符合准则和规定的要求实施审核,并得到有效的控制,及时发现存在的问题,采取纠正措施,实施改进,确保企业管理方针、管理目标的实现。     

高校实验室ISO9000质量管理体系实践探索

ISO9000质量管理体系是国际普遍认同的质量管理体系标准，适用于不同规模的组织机构。为使高等学校实验室管理更加科学化、规范化，进一步提高实验教学与管理的质量，本文就如何在实验室质量管理工作中导入ISO9000质量管理体系进行初步探索。     

ISO 9001质量管理体系在高校实验室管理中的应用

实验室是高校教学、科研工作的重要组成部分,本文将ISO9000质量管理体系的科学管理方法应用到高校实验室管理工作中,以期更好地发挥高校实验室人才培养与服务社会经济发展的作用,为高校实验室的建设与管理提供有益参考。     

建立科学的实验室管理体系 促进实验教学质量提高

本文针对高校实验室建设在改革开放与经济转轨时期如何转变机制，建立科学的实验室管理体系问题，探讨进一步提高实验教学质量的对策。强调建立现代教学实验管理体系，确保教学实验质量与水平的提高。     

地质实验室质量体系内部审核与管理评审

内部审核和管理评审是检验检测机构资质认定和实验室认可要求的必备程序,是质量体系有效运行的保证,但在不同行业实验室,质量体系运行有所差异。针对地质实验室体系的行业特点与难点,对内部审核与管理评审的不同点与相同点进行了对比,立足于人、机、料、法、环、测六大体系要素,将质量体系运行与地质实验室工作内容及质量控制要求紧密地结合,探讨了在地质实验室开展内部审核和管理评审工作中的思想重视、充分准备、精准实施和持续完善等关键点,为有效推进体系运行提出了关注政策动态、借助数字信息化手段和加强交流等建议。     

提升实验室管理体系有效运行的思考

近年来,随着我国实验室管理体系的建立、完善,实验室实验水平、管理水平有了极大的提高,很大力度上控制了质量风险,实验室管理体系的有效运行既能实现实验室和使用人利益平衡,对提升实验室信誉度也有极大的帮助。本文对提升实验室管理体系有效运行的意义和方法进行分析。     

应用质量管理体系之过程方法提高图书馆执行力

过程方法是设计、实施和保持一个质量管理体系的有效方法。应用过程方法有利于加强对过程的监视、测量和控制,从而提高高校图书馆的执行力。     

高校实验室安全管理体系构建途径分析

在如今社会发展的情势中,实验室的管理人员需要格外重视高校实验室的管理工作,加强管理。在高等学校的信息化建设中,需要运用到多种信息化的技术手段,并且进一步整理各类信息化的管理平台。为了做到使高校实验室的安全管理的效率有显著提高,需要管理人员对高校实验室的安全管理体系进行进一步地完善,以此来实现优化管理。     

构建经管类课程质量管理体系的理论和方法研究

针对课程建设的研究文献集中于课程内容建设的现状。本文依据质量管理体系理论,在分析经管类课程教学服务质量特性的基础上,论述工科院校建立该课程质量体系所遵循的理论和方法,研究目的是为课程建设提供科学的方法论支撑。     

广州港技校顺利通过ISO9001质量管理体系的监督审核

2007年1月15-16日北京中大华远认证中心派出专家组（4人）对我校进行了为期两天的现场监督审核。本次专家组主要针对学校领导层、教务处、实习工厂、培训部及总务处的ISO文件的运行情况进行了审核。     

运用质量管理体系提高GIS实验教学质量

用质量目标机制管理实验教学,引用ISO9000质量管理体系中的PDCA方法,建立实验教学管理过程,形成一套以“数据采集—信息处理—信息利用”为主线的综合实验教学体系,以“目标、实施、控制”为辅线的管理机制,相辅相成,从而提高GIS课程实验教学的质量,达到培养学生创造性思维、提高动手能力和创新能力的目的。     

ISO9000质量管理体系给高校重点实验室管理带来的思考

为提高实验室的管理水平,首都师范大学物理系纳米光电子学实验室（北京市重点实验室）引入ISO9000质量管理体系,结合实验室自身情况,制定了适合实验室自身管理的一整套规章制度,使实验室的管理走向科学化、规范化、制度化。     

内部控制评价与审核的比较探讨

内部控制自问世以来,受到广泛关注.随着经济的发展,内部控制的内涵逐渐丰富,外延变得更加宽泛.目前,内部控制问题成了我国理论界、实务界的热点话题,许多学者从会计的角度对内部控制如何建立和执行作了深入的研究,但对内部控制是否该进行外部审核,以及怎样审核却缺少系统的论述.内部控制评价和审核,既有区别又有联系,其工作成效可完成企业的目标.把握好二者的关系,可以提高审计效率,对审计实践起到促进作用.     

高校金工实验室安全管理体系建设的探讨

金工实验室安全管理是实验室管理的基本内容之一,做好金工实验室的安全管理,预防安全事故的发生,越来越成为当前高校金工实验室安全管理工作的重要课题。就高校金工实验室安全管理的重要性,金工实验室管理中存在的问题以及金工实验室安全管理建设的主要内容方面进行了探讨,以期对高校金工实验室安全管理体系的建设有所帮助。     

本科教学审核评估对高校内部质量保障体系建设的启示

审核评估是新时期我国高校本科教育"五位一体"评估制度的重要部分,是建设一流本科教育的重要手段。审核评估赋予了高校内部质量保障体系建设新任务和新目标,主要表现为:高校成为质量保障和评价的主体,质量保障标准更具针对性和多样性,内涵发展成为质量保障重点。根据新任务新目标,高校必须加强内部质量保障体系建设有效性,要在组织机构、质量标准、质量监测、信息反馈与质量改进等方面精准发力。