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《小星星(作文100分)》2006,(11)
星期一的早晨真晴朗……咦,塑料袋?呃,不能呼吸了!格林,这就是我们滥用塑料袋的后果!塑料制品本来就有毒,塑料袋、塑料泡沫埋在地底下几千年都不会腐烂。所以我们买菜的时候尽量用竹篮子代替塑料袋。那地球不是被塑料袋给包围了,不能够呼吸了?太可怕了。少用塑料袋$竹叶猫工作室~~ 相似文献
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林茹馨 《中小学作文教学(小学版)》2005,(11)
今天上自然课的时候,老师让我们在教室里做“捉空气”的实验。老师先让我们把塑料袋口张开,拿起来兜了兜,然后把塑料袋口握紧,塑料袋一下鼓起来了,我往上摸了摸,觉得软乎乎的。老师又让我们把塑料袋口贴在耳朵旁边,捏住塑料袋口的那一只手慢慢松开,用另一只手轻轻地捏塑料袋,我觉得 相似文献
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我们去商店或农贸市场购物,儿乎每样物品都会随赠一个塑料袋,回到家后,这些塑料袋往往立即彼扔进垃圾箱.作为垃圾,塑料袋离开了我们的家,但是它们并没有在这个世界上消失. 相似文献
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现实生活中,我们每天都要使用大量的塑料袋。那么如果问使用塑料袋有什么不方便的地方吗?有的人可能说:我从来没有想过这个问题。仔细观察,就会发现,塑料袋确实存在着毛病。比如要想快速地打开塑料袋就不那么容易。由于塑料袋的内部处于真空状态,受到外界压力后表现为两张塑料片紧紧地粘在一起。所以,我们经常能看到人们用手使劲地搓揉才能打开塑料袋的现象。大家天天经历这种不方便的事情,却没有人想到要改变它。可是在日本能买到这样一种塑料袋:两片塑料一长一短,所以分开它们就变得轻而易举。塑料袋上还有几道白印,可以在上面写字。看了这种塑料袋,有的人感叹到:多简单的办法呀!我怎么没想到? 是呀,我们怎么没有想到呢?因为缺少对问题的敏感性。我们每天都在使用塑料袋,但是对塑料袋的缺陷已经变得麻木不仁。发明家能在别人麻木不仁的问题上找到发明的课题。在问题敏感性方面,孩子要比大人强。 相似文献
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塑料袋,这个我们每天都会接触到的物品,似乎已经成为我们生活的亲密伙伴。红的、黑的、蓝的、紫的,五颜六色的塑料袋给我们的生活增添了许多色彩,也给我们的生活带来了许多便利,但是您是否知道这些塑料袋正在一步步侵蚀着我们的健康?同时这些白色垃圾也逐步破坏着我们的家园。但生活中如果真少了它们,又会给我们带来很多不便。于是许多市民们都发出了这样的感慨:塑料袋,少你不便,多你添乱。为了了解塑料袋这个和我们每天都亲密接触的“伙伴”,我做了一次社会调查,通过查资料和实地观察的方法来真正了解我们这位“伙伴”。我分别到菜市场、批… 相似文献
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假期又到了。我们“绿源小队”来到水产市场,进行一项调查活动。调查什么呢?——塑料袋。对,调查市场一分钟内用了多少个塑料袋。为了便于取样,我们选择了市场中卖青菜的小摊进行调查。几个男同学负责这几摊,几个女同学负责那几摊。我们的眼睛紧紧地盯着小摊上的塑料袋,生怕漏掉一个。1,2,3……好像每一秒都看到塑料袋被使用。不一会就数到20了,那一分钟要用多少个呀!我们继续数着,21,22,23……一分钟很快到了,我们集合,把调查到的数据汇总起来一看——卖青菜的几个小摊一分钟竟然用掉了81个塑料袋,那么整个市场一天要用多少塑料袋呀!我似乎… 相似文献
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侯钰馨 《小溪流(作文画刊)》2006,(9)
回家的路上,我一抬头,一个白色不明飞行物随风飘扬,UFO?不是的啦,是一个白色塑料袋。只见塑料袋飞过草丛,飞过大树,飞过房屋,时而高,时而低,宛如一只轻巧的蝴蝶。哦不!轻巧是轻巧,比起蝴蝶,那可少了几分色彩!风停了,塑料袋开始降落,飘啊,飘啊,落在那洁净的草丛,盖住了一些美丽的小花。塑料袋从哪里来?它为什么会到这里?这个问题是否值得我们深思?如今,塑料袋随处可见,无处不在。可是人们若是愿意多走几步路,将塑料袋丢进垃圾桶,也不会使那么多白色的塑料袋在天空中飞翔啊!我们通常把塑料袋称为“白色污染”。因为这些塑料袋难处理,无法腐… 相似文献
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设计意图
塑料袋在生活中随处可见,它给我们的生活带来了便利,但用过的塑料袋如果处理不当,也会破坏我们的环境。如何有效利用资源,引导幼儿使用废旧塑料袋开展丰富多彩的活动,是我一直在思考的问题。在一次谈话活动中,当听到有的幼儿说“被风吹起的塑料袋像空中飞舞的风筝”时. 相似文献
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夏义 《中小学作文教学(小学版)》2003,(10)
“儿子,今天是你的生日,我们俩一起去买些菜,好好庆祝庆祝。”“好哦,谢谢爸爸!”爸爸正准备推门而出,一个念头从我脑海中闪过,我脱口而出:“爸爸,我们提篮子去吧!”“现在买菜还用提篮子吗?不都是用塑料袋装吗?”“昨天,我们在学习《2030年的一天》这篇课文时,老师告诉我们,塑料袋虽然方便实用,但它对人类的危害大。一只塑料袋埋在地底下需要200多年的时间才会腐烂。人类如果还不注意这点的话,那我们今后将生活在垃圾之中。”“儿子,这些道理爸爸都懂。可是,现在塑料袋随处可见,塑料袋已成为人们生活中的必需品。仅我们一家不使用塑料袋,那… 相似文献
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片段一:找空气
1.用塑料袋、扇子、气球找空气师:你们了解空气吗?我们来找空气观察一下,怎么找呢?
生:用塑料袋。 相似文献
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黄蕊 《课堂内外(小学版)》2008,(10)
Hello!我是鼎鼎有名的塑料袋。之所以有名,是因为在人类的生活中,我无处不在,功劳显赫。谁叫我们塑料袋家族有那么多优势呢?优势一:轻巧方便我们是人类用神奇的化学材料制成的,轻极了,一阵微风吹过,我们就会随风起舞。爱美的女士把我们折叠得整整齐齐,放在精致的手提包里,需要的时候就召唤我们。 相似文献
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早晨来园后,佳佳小朋友手举着装过点心的塑料袋跑来跑去,班里的调皮鬼妙妙看见了,也急忙从柜子里拿出一个塑料袋套在头上当帽子,滔滔看见了,抢过佳佳的塑料袋抚平后当手帕在折……他们的举动马上引来了众多模仿者,不起眼的塑料袋瞬间成了孩子们手里的宝贝。捕捉到这个兴趣点后,我们顺应孩子的当前需要,自然生成了这个活动。 相似文献