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庄立民 《福建职业与成人教育》2006,(1):23-23
我期望,各级政府的职教发展蓝图能够一步一步做下来,而不是雷声大雨点小。让我们职教人空欢喜。
我期望,各级政府对职教事业能够多做一些指导、服务和协调的工作,而不是动辄这里给一个框框那里套一个框框,不要让我们职教人做得太累了。 相似文献
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定西市位于甘肃省中部,以"苦瘠甲于天下"著称,是西部干旱贫困地区的典型代表。然而,在这块贫瘠的土地上,快速发展的职业教育正在成为定西的一张新名片。2006年为全市职教年,2007年为全市职教规模效益年,2008年为全市职教质量年, 相似文献
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“我们的发展目标是创建上海最具特色的职业教育集团……”2008年4月2日,在上海交通物流职教集团召开的首届理事会第一次会议上,被推选为副理事长的上海市交通学校校长鲍贤俊为集团描绘了一个美好而值得期盼的蓝图。除了描绘蓝图,他在发言中把更多的笔墨用在了阐述推进集团发展的实质性工作上。 相似文献
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赤峰市注重职教研究工作内蒙古乌力吉为适应职教事业日益发展的形势和教研工作的需要.为蒙古自治区赤峰市各级人民政府及教育行政部门注重职教教研工作.以此推动职教事业的大改革和发展.从而取得了可喜的成果。他们的具体做法是,一、健全教研组织.扩大教研网络。首先... 相似文献
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北方城市职业高中研究会召开第五届年会本报讯;今年9月19日至21日,中国职教学会北方城市职高研究会第五届年会在新疆库尔勒市举行.来自北方十省市36名代表参加了会议.新胜维吾尔族自治区职教处程夏处长与会介绍了自治区职教发展情况.研究会名誉会长、天津大学... 相似文献
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从职教原理看,在和谐社会的发展蓝图中,职业教育与构建和谐社会息息相关并且在构建和谐社会中大有可为。从职教历史发展来看,构建和谐社会是职业教育的初衷;从教育目的论来看,职教目的与和谐社会的哲学属性是相吻合的;从发展背景看,大力发展职业教育与构建和谐社会理念都是社会发展的必然要求。要从受教育机会方面拓展职业教育在和谐社会中的发展空间,以实现和谐社会的公平目标;要从保障机制方面落实职业教育在和谐社会中的战略地位,以实现和谐社会的有序健康发展。 相似文献
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“宽、实、活”农村职教课程模式DE探索与实践赵家骥,谭力贤"大力发展职业教育"是党和国家的重大决策,而发展职业教育的重点和难点在农村。十一届三中全会以来,随着中等教育结构的调整,农村职业中学在规模和数量上得到迅速发展,但紧接着又出现"滑坡"现象,不少... 相似文献
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加大职教改革力度优化职教宏观结构吉林省教委韩英烈自1991年全国职教工作会议以来,我们吉林省职教事业出现了良好的发展势头,其主要标志可概括为如下几方面.一是政府的统筹作用得到强化。1991年由省政府决定开展的"职教年"活动,有力推动了《国务院关于大力... 相似文献
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抓住机遇抓住重点求真务实做好1996年的职教工作──在全国职教工作座谈会上的讲话国家教委职教司司长刘来泉在"九五"开局之年、新春到来之际,我们在这里召开全国职教工作座谈会,具有很重要的意义。刚刚明达主任做了一个重要的报告,就当前职业教育的形势、《职业... 相似文献
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中国职教学会中专教育委员会近日在辽宁省大连市召开贯彻全国职教工作会议专题研讨会,来自全国18个省市、自治区的教委领导和78所中专学校的校长、书记参加了会议。中国职教学会常务副会长孟学广出席了会议并讲了话。会议传达了全国职教会议精神和教育部职成司副司长刘占山对大会的要求,刘司长指出落实全国职教会精神是一项重要的任务,要求中专教委会认真学习文件,深化职教改革,统一思想,开拓创新,发展职教事业。全国职教工作会议的召开使与会代表感受到极大鼓舞,增强了发展职业教育的责任感和紧迫感,并就今后如何推进中专教育… 相似文献
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本刊编辑部 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(1)
告别了气象万千、硕果累累的1996年,我们又满怀豪情跨入了充满希望和自信的1997年。 在过去的一年里,《职教通讯》得到了广大热心读者的信任、鼓励和支持,我们将把这一片深情与关爱带入新的一年,化作进一步办好《职教通讯》的动力。 当前,职教界正在认真学习职教法和全国职教工作会议精神,结合实际制定本地区、本部门职教发展规划,制定职教法实施措施和办法。在职业教育按照蓝图精心组织的“施工”中,作为以“竭诚为职业教育服务”为宗旨的职教刊物,《职教通讯》理应更好地承担起反映职教现实,总结职教经验,探讨职教理论,传递职教信息,为职教改革和发展鼓劲呐喊的责任。正是怀着这种强烈的责任感、使命感,我们精心构思刊物自身改革和发展的方案。 相似文献
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本刊讯日前,自治区教育厅在南宁召开城市职教园区建设工作座谈会。自治区教育厅副厅长黄宇出席会议并发表讲话。实施自治区首府南宁职教园区、广西北部湾职教园区、工业基地柳州市职教园区、边境国门崇左市 相似文献
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企业职教“五重五轻”不容忽视江苏崔开东江苏省射阳县邮电局的崔开东同志在来稿中反映,他在调查中发现,目前许多企业领导者尽管很重视职教工作,但却缺乏科学态度,突出表现为"五重五轻"。他认为,搞好企业职教工作,必须处理好形式与效果、骨干与全员、书本与实践、... 相似文献
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职教要走内涵发展为主的新路子林荣根职业教育的"大力发展".必须走内涵发展为主的路子.笔者以为,目前主要应当做好下面几个工作:一、加强宏观调控,对职业学校进行必要的调整提高职教十五年,许多地方许多学校已经积累了不少的办学经验,对职业学校的办学和办学评估... 相似文献
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江苏省射阳县职教走上集团化办学之路为了使职业技术教育主动适应并服务于经济建设,该县实行集团化办学,目前己形成了"一个重点,一个中心,普高附设,部门增置,成职并轨"的职教发展新格局。射阳县职业中学(国家级重点职业高中)和射阳县职教中心这两所龙头学校,已... 相似文献
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"校企一体化"是一种新型发展的为弥补校企合作不足而产生的职教模式。根据学校和企业的构成关系可以分为企业主导型、学校主导型、职教集团三种类型。本文拟通过对三种模式的比较,探索其发展的方向。 相似文献