浅谈新时期疾控思想政治工作的创新和改革

2009年4月6日,《中共中央国务院关于医药卫生体制改革的意见》正式公布,在《意见》中明确了“促进基本公共卫生服务逐步均等化,使全体城乡居民都能享受基本公共卫生服务,最大限度预防疾病”的长远目标,提出了“基本公共卫生服务覆盖城乡居民、加强公共卫生服务能力建设”等要求,为卫生事业的发展指明了方向.本文就当前疾控思想政治工作存在的问题和创新改革措施工作进行初步探讨.     

创新模式提高农村实用人才培养质量

2007年河北省农广校系统通过多种途径和手段,紧紧围绕培养新农民、服务新农村、建设现代农业这一主题来开展工作,以农村“两员”（农民技术员、动物防疫协防员）队伍建设为切入点,扎实推进农村实用人才培养“百万中专生计划”的实施。     

论教育为农村服务

有关农村教育要为农村、农业、农民服务的理论问题 ,我国早在 2 0世纪 80年代初期就已基本解决 ,并在此基础上 ,配合国家实施的“星火计划”、“燎原计划”和“丰收计划” ,以农村教育综合改革为主题 ,在计划经济的背景下 ,展开了大规模的有关农村教育为农村、农业、农民服务的     

区域农村成人文化技术教育举措探析

积极推进农村成人文化教育对于服务“三农”具有重要意义．推进农村成人文化技术教育应着眼解决。三农”问题,整合资源,健全组织管理机构,加强服务网络建设;以实践为中心环节,努力建设实践经验丰富、技术精湛的教师队伍,提高服务能力和水平：以作用突出、富于成效,有利于加强项目建设为准则,改革办学体制,用科技带富、促富;调动成技校教师的工作积极性,建立激励与约束机制,推动农村成人教育工作健康发展,解决农民增收缓慢的问题．     

财政保障农村公共卫生支出的理论分析

居民基本的健康权利,以及健康公平渐渐为公众所关注,而中国城乡发展二元问题使公共卫生支出的公平性未能充分体现,部分地区居民的健康权利未能充分享有。近年来,农村公共卫生支出的绝对规模和相对规模相较城镇公共卫生支出都略显薄弱。因此,财政是否应该加大对农村公共卫生事业的支持力度,以及如何进行财政保障机制的设计以满足农村居民的公共卫生需求都成为学者关注的问题。本文从公共产品理论、财政公平原则、健康函数运行机理三个方面梳理了财政保障农村公共卫生支出的理论渊源,以期为制度设计提供参考。     

中部地区农村职业教育发展的基本经验

８０年代以来,中部地区的农村职业教育积极为农村、农业与农民服务,为农村经济建设服务,为推动当地经济建设和社会发展做出了重要贡献。同时,中部地区农村职业教育在其自身的改革与发展中,积累了许多独具特色的经验。（一）在目的与功能上,表现为面向”三农”（农村、农业和农民）,为农村经济发展服务发展农村职业教育,要从农村与农业的实际出发,与农民的利益紧密联系在一起,与当地经济建设和社会发展需要相适应。中部地区大都是农业大省,拥有丰富的农副产品资源和劳动力资源,为了更充分地发挥这些资源优势,各地在发展农村职业…     

农村籍大学生“反哺”心理分析及对策

随着高等教育向大众化方向发展．越来越多的农村学生步人大学,其中相当一部分人毕业后将返回农村创业。党的十七大报告明确指出：“解决农业、农村、农民问题,事关建设全面小康社会的大局．必须始终作为全党工作的重中之重”．“要坚持把发展现代农业、繁荣农村经济作为首要任务”．这需要大学生尤其是农村籍大学生的加盟。而家乡盼“反哺”（需求）．亲人需“反哺”（需要）,自知应“反哺”（道义）,抉择避“反哺”（现实）．对农村籍大学生产生了强烈的心理冲击．     

建设社会主义新农村的又一创举——记沈阳市农村青年科技人才研修工程培训班

“三农”问题一直是党中央、国务院高度重视的一个战略性问题,其核心是农民问题。即如何实现农业增产、农民增收问题。而农民是农业科技成果转化的重要载体,农民科技文化素质的高低直接决定农业生产力的发展水平。近年来,沈阳农业大学始终把加强和提高农民科技文化素质作为为“三农”服务、加快推进农村科技进步、建设社会主义新农村的一项重要工作来抓,多渠道、多层次、多形式地开展了一系列农村科技人才的培训工作,并不断积极探索和实践如何加强农村科技培训的新方法、新途径。与沈阳市科技局联合实施农村青年农民科技人才研修工程,由政府…     

建设社会主义新农村的又一创举——记沈阳市农村青年科技人才研修工程培训班

“三农”问题一直是党中央、国务院高度重视的一个战略性问题,其核心是农民问题。即如何实现农业增产、农民增收问题。而农民是农业科技成果转化的重要载体,农民科技文化素质的高低直接决定农业生产力的发展水平。近年来,沈阳农业大学始终把加强和提高农民科技文化素质作为为“三农”服务、加快推进农村科技进步、建设社会主义新农村的一项重要工作来抓,多渠道、多层次、多形式地开展了一系列农村科技人才的培训工作,并不断积极探索和实践如何加强农村科技培训的新方法、新途径。与沈阳市科技局联合实施农村青年农民科技人才研修工程,由政府…     

开展城市少年儿童与进城务工就业农民子女“手拉手”活动

解决好农业、农村、农民问题是全面建设小康社会的重大任务,也是当前全党工作的重中之重,引导农村劳动力合理有序地流动,是解决“三农问题”和统筹城乡经济社会发展的重要举措。为深化“手拉手”活动,更好地为进城务工就业农民服务务,配合教育部门做好进城务工就业农民子女义务教育工作,以实际行动贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,共青团中央、全国少工委决定在少年儿童中——     

对高职医学类专业“基层预防保健技术”课程开发与构建的研究

[目的]为对接基层医疗卫生服务机构“六位一体”的职能,提高高职医学类专业毕业生在基层医疗卫生服务机构的岗位能力,开发与构建一门适用于高职临床类专业学生在基层开展公共卫生与预防保健服务工作的学习课程。[方法]调查了重庆市268家基层医疗卫生服务机构724人次基层卫生服务人员,通过问卷调查收集各机构开展公共卫生服务项目内容等信息,结合国家基本公共卫生服务项目管理的有关规范要求,分析归纳基层医疗卫生机构如何开展预防保健服务工作。[结果]按照基层医疗卫生机构开展预防保健工作的服务标准与项目内容,“基层预防保健技术”课程的目标是：通过课程学习,能在城乡基层医疗卫生机构指导并开展基本公共卫生服务,提高居民健康水平。其内容包括基层预防保健服务概述、城乡居民健康档案管理、健康教育、传染病管理、0～36个月儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、慢性病患者健康管理、重性精神疾病患者管理等九个章节。[结论]高职医学类专业毕业生主要就业于基层医疗卫生服务机构,开发“基层预防保健技术”课程,制订出合理的课程标准,编写适用性与操作指导性强的教材,是高职医学类毕业生就业于已发生职能转变的基层医疗卫生机构的需要,此门课程各章节重在公共卫生与预防保健服务技术能力的培养,其较强的实践技能性与岗位适用性将有利于提高毕业生的岗位工作能力。     

改革和发展农村职业教育全方位为"三农"服务

农业、农村、农民问题始终是关系到改革开放和现代化建设的大问题。2003年1月召开的中央农村工作会议明确提出:“必要统筹城乡经济社会发展,更多关注农村、关心农民、支持农业,把农业、农村、农民问题作为全党全社会工作的重中之重。”2004年1月下发的中央一号文件再一次把全党全社会关注的焦点放在了“三农”问题上,并对促进农民增收制定了具体的政策措施。作为与农业、农村、农民联系最紧密的农村职业教育,就必须坚持全方位为“三农”服务的指导思想,站在促进城乡经济社会协调发展,保持农村社会稳定,实现“十六大”提出的全面建设小康社会…     

“新医改”与农村慢性病老人的抑郁水平——基于CHARLS数据的实证分析

2009年以来,我国实施了新医改,为农村慢性病老人提供了更多应对慢性病的资源。采用中国健康与养老追踪调查（CHARLS）2013年和2015年数据,考察新医改对农村慢性病老人抑郁水平的影响。研究结果显示,基本医疗保险能够显著降低农村慢性病老人抑郁水平,医疗服务和公共卫生对其抑郁水平的降低虽有影响,但并不显著。因此,政府在提高基本医疗保障水平的基础上,需进一步加强农村基层医疗队伍建设,提高基层医疗服务质量,加强慢性病管理,以更好地发挥医药卫生体制改革的政策效果,降低农村慢性病老人抑郁水平,促进农村老人的健康老龄化。     

如何做好乡村医生思想政治工作的途径和方法

乡村医生是医疗：卫生队伍的重要组成部分．是提供农村基本公共卫生服务的主要力量,直接承担着为农民提供医疗卫生服务的重任。几十年来,这支队伍在农村防病治病第一线发挥了重要作用,今后仍将是为广大农民提供基本医疗、预防保健服务不可缺少的重要力量。随着经济发展和社会进步。这支队伍虽然发挥着不可替代的作用,     

办好职校服务"三农"

我校是一所县办农村职业中学 ,创办于１９８９年。多年来 ,特别是党的十五届三中全会通过的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》颁布以来 ,我校进一步坚定农村职业教育大有作为的思想信念 ,牢固树立“立足地方实际 ,繁荣农村经济”的办学方向 ,以服务农村、致富农民为己任 ,以培养有文化、懂技术、善经营、会管理、能创业的新型农村劳动者和初中级人才为目标 ,坚持人才培养、科技推广、生产示范、社会服务于一体 ,走出了一条符合当地实际的为农业增效、农民增收和农村发展服务的新路子 ,学校被授予“省科教兴农先进集体”荣誉…     

吴兴区农村有线广播“村村响”工程的实践与思考

农村有线广播“村村响”工程实施三年多以来,在巩固农村舆论宣传阵地,促进新农村建设,实现科技兴农,应对自然灾害等方面取得了明显的成效,但同时也出现了一些问题与不足。为使“村村响”工程持续健康发展,更好地服务“三农”,各级领导要进一步统一认识,重视这一惠民工程的发展维护,加大资金投入,建立长效管理机制和考核制度,创新广播内容与形式,以适应农村的发展和农民的需求。     

创新办学机制为新农村建设培养实用人才

近几年,我省各级农广校以“培养新农民,服务新农村”为己任,围绕当地党委、政府的中心工作,面向“三农”招生办学,在提高农民科技文化素质,推进农业科技入户,促进农村劳动力转移,增加农民收入等方面取得了显著成效,为发展现代农业、建设新农村和小康社会做出了一定贡献。2006年,全省农广校完成学历招生7280人,在校生规模突破1．3万人,各专业考试综合及格率达到88％,应届中专生毕业率达到92％,转移就业率（含阳光工程培训学员）达到96％。湖北省农广校被团中央、农业部授予“服务农村青年增收成才先进集体”,被中央农广校授予“全国农广校媒体资源制作发行先进单位”称号,并受到了省科技厅、省教育厅、省考试院等部门的充分肯定和高度评价。今年以来,随着中央和湖北省委、省政府扶持发展中职教育、加大农民教育培训力度的一系列政策出台,各级农广校抢抓发展机遇,农民教育培训工作有较大进展。综合近三年全省农广校招生教学与培训工作情况,可用“一个思路、两大突破、三项增长、四点体会”来概括。     

加大农村教育改革力度 更好地为“三农”工作服务

当前,农村经济和社会发展正进入一个新的历史时期,农村教育发展如何适应农业经济主辅换位结构调整和产业化发展,促进农业增效、农民增收,为新时期农业经济和社会发展服务提出了新的课题。下面仅就佳木斯市农村教育的具体情况,谈谈如何深入贯彻落实全省职业教育工作会议精神,调整课程结构和人才培养模式,整合教育资源和农科教资源,进一步为“三农”服务等方面的问题。一、明确农村教育在全面建设小康社会的基础性地位,进一步坚持为畜牧业发展和“三农”服务的方向我市全面建设小康社会的重点在农村,难点在农民。如何推进农村小康社会建设?我…     

加强农村档案工作 服务新农村建设

农村档案是我国农村政权建设、农村产业化发展和农民生产生活情况的真实反映,是农民维护自身利益的重要凭证。文章剖析了泰州市海陵区行政村档案工作存在的问题,并提出加强行政村档案工作,服务新农村建设的基本对策。     

农民科技培训存在的主要问题及其解决途径

进入新世纪，我省农业和农村工作以全面建设小康社会为目标，以增加农民收入为核心，农业和农村经济保持了持续、健康发展的良好势头。但从新形势、新任务、新要求来看，农民科技素质低下已成为农业和农村经济发展的“瓶颈”。因此，必须充分地认识到加强农民科技培训，提高农民科技素质的重要性、紧迫性和长期性。