深邃厚重自然质朴--丰润作家风格论

丰润作家群蜚声文坛,名人辈出,形成了一个强势的地域文学群体。他们的作品内容上具有深邃厚重,有着浓烈的家园意识、鲜明的时代精神,深切的人文情怀、深厚的历史容量、深刻的理性力量、强烈的忧患意识等多种内涵;形式上创新求变,表现出了多样的创作手法、独到的结构形式,个性的语言特色、鲜明的地域色彩等审美特色。     

质朴的课堂智慧

<正>基础教育新课程改革的开始,给我们的数学课堂带来了一片生机,教师教学方式的改变带来了学生学习方式的变革,形式生动了,手段多样了,学生更开心了。可也正是因为如此,教师开始慢慢迷失了课堂的本质,片面地开始追求热闹华丽的课堂,过分淡化了对数学知识本身的研究,不再有数学的味道。许多教师为了在自己的教学中体现新理念,在朴素的课堂中大加工艺,抛开文本大势拓展。可静下心来反思我们的数学教学,发现     

数学课堂简单质朴

<正>近期听了倡导简约课堂的徐长青老师的数学课,和学生共同感受了简约课堂带来的快乐,也引起了我的思考:为了上好一节数学课,我们往往更多地考虑教学情境别出心裁,教学手段形式多样,教学过程环环相扣,教学语言精确凝练……但是有时精心准备的课,教学效果还不如一节简单的、朴素的常态课。反思教学,是我们忽视了学生精彩的课堂生成和其中闪耀的智慧火花。《学习的革命》一书中说到:最伟大的真理是最简单的,最伟大的训诫是易于理解的。     

体育课堂呼唤真实质朴

由于常去担任体育教学竞赛的评委工作,平心而论,在众多的体育课堂教学中,的确是一片“繁花似锦”,然而,不少课让人听后,总觉得激情之后,留给我们的是太多的思考,体育课堂教学中实与虚、简与繁、真与假,如何把握新课程下的体育课堂．如何让体育课堂真正成为学生体育运动的平台。值得探讨。     

体育课堂呼唤真实质朴

由于常去担任体育教学竞赛的评委工作.平心而论.在众多的体育课堂教学中,的确是一片"繁花似锦",然而,不少课让人听后,总觉得激情之后.留给我们的是太多的思考,体育课堂教学中实与虚、简与繁、真与假,如何把握新课程下的体育课堂,如何让体育课堂真正成为学生体育运动的平台,值得探讨.     

呼唤本色质朴的数学课堂

在新课改实施的过程中,许多教师走进了新的误区,数学课堂变得越来越没有数学味。因此,教师应让数学课堂回归本色。本色的数学课堂应该具有：明确的教学目标、恰当的情境创设、简洁的教学流程和实用的教学手段。     

打造“简约而高效”的数学课堂

正自然界原本就是简约的,人们的生活也提倡"简约",因而我们的数学教学,其实也更应该追求"简约"。数学的公式定理讲究简明,问题解决的思路讲究简单,数学的语言讲究简洁……这都说明数学是遵循"简约而高效"的原则的。笔者试图从"简约教学"的角度来思考,谈谈如何构建"高效课堂"。一、教学目标力求简明     

如何打造初中物理快乐而高效的课堂

随着初中物理新课标的深入实施,教育教学开始改变传统教学中以知识传授为核心的教学观念,把人的发展作为教育教学的重中之重。为此,教学中教师必须坚持以人为本,调动学生学习积极性,促进学生主动学习,培养和锻炼学生能力,全面提高学生科学素质。教学实践中教师要让学生在课堂学习中感受到快乐。要想使学生体验到物理学习的快乐,教学过程中必须开展快乐教学。教师要建立和谐的师生关系,利用自身优势,发挥自身特长,与学生建立深厚的师生感情,营造融洽的氛围。只有这样,学生在课堂学习中才能体会到愉悦的情感。     

质朴的课堂 教师永恒的追求

质朴的课堂,应该是本着实事求是的态度,尊重学生学习实际的课堂。教师在课堂教学中,关注的是学生的动态生成,而没有迎合“观众”的做秀;注重的是学生真情实感的体验,而没有师生的娇情造作。作为语文教师,怎样追求质朴的课堂呢?     

追求质朴自然的生本课堂

课改十余年来,生本课堂的理念已扎根数学教学,很多时候,我们的教学侧重点是学生的感受和体验,围绕学生对知识的内化和探究开展学习活动。     

论如何打造精彩而又高效的高中政治课堂

一场精彩的课前导入不但可以为学生营造轻松愉快的学习氛围,调动学生情绪,使学生的大脑处于积极活跃的状态,激发内在潜能,全身心地投入到学习活动中来,同时更能有效缓解高中政治知识理论性较强而给学生带来的困扰,深入浅出地掌握抽象的理论知识,从而消除厌学情绪,保护学生学习的兴趣。     

摒弃浮华的表象 构建质朴的课堂

数学课程改革以来,有部分教学开始走向另一个极端:追求每节课都有实验探索、追求每个教学环节都体现新理念等一些浮华的表象.这些做法并没有多少实际效果.所以,数学教师要准确把握新课程理念,理解和践行求真务实的科学精神,找到教与学的最佳结合点,让数学课堂教学真实有效,即构建质朴的数学课堂.     

质朴的主题 深邃的情思——读徐开垒小说特写集《孟小妹》

一《孟小妹》是新闻工作者、作家徐开垒同志所写的一本小说特写集。质朴的文字,清新的风格,是硕果累累的文艺大树上的一片绿叶。粗读起来,似乎缺少波澜壮阔的画面,丰富多采的想象;然而,仔细看了之后,特别是把小说《孟小妹》这篇压卷之作再读之后,却发现它具有含蕴深厚耐人回味的特点。它质朴却不单调;平淡却不浅薄。可称“质而实绮,癯而实腴”。它写了女工孟小妹五十年的生活,再现了从辛亥革命到全国解放前变幻的风云;它展现了在苦难深重的旧中国妇女被压迫、被凌辱的命运,揭示了只有在中国共产党领导下妇女才能摆脱苦难,取得自     

质朴归真:书法课堂的价值取向

<正>·主持人语·金秋十月,丹桂飘香。由江苏教育报刊总社和江苏省中小学教学研究室共同主办的第13届江苏省"杏坛杯"苏派青年教师课堂教学展评落下了帷幕。本届赛事于2018年3月开幕,来自全省400余所苏派名校联盟、苏派书法名校联盟会员学校推选的青年教师参加了全省17个分赛区展评,部分待定选手参加了网络投票,最后,有92名教师参加了分别在镇江市桃花坞小学、淮安市实验小学教育集团、南京雨花台中学等三地举行的书法组、小学组和中学组决赛。     

构建质朴课堂 探寻有效提升路径

构建质朴的数学课堂是自然学习的需要,也是教师因地制宜实施有效教学的根本。为此,在教学中,教师就要善于创设简朴的情境,让学生在熟悉的、有亲和力的环境中快乐探究。同时,教师要营造质朴的氛围和搭建质朴的交流平台,让学生有机会,也有能力去分析思考、交流争辩,从而让他们的数学学习更加有效、更加智慧。     

一叶知秋——从刘文科先生的为文体会一种深邃质朴的人文情怀

这是一本用真情描绘众多人物画像的写真专辑。这是刘文科先生继他的个人诗歌专辑、散文专辑之后的又一情感集合。可以看得出,这些年来刘文科先生在他的人生行走中不仅精益求精地进行着自我成长、自我完善和自我发展,而且一直以其独特的视角关注着社会、关注着身边形形色色的人和事,无论是名人大腕,还是普通百姓很可能在不经意间进入刘文科先生的视线,在他的心灵世界里     

伟大而质朴的英明领袖--纪念邓小平同志百年华诞

20014年8月22日，是邓小平同志百年华诞纪念日。全国各族人民，都在深情地缅怀他的丰功伟绩和高风亮节。     

高三岁月:心中那一方湛蓝而深邃的天空

当低年级的同学故意经过高三教室窗口,对我们晃晃神气十足的头,我想对他们说:有一种感觉,你们还不懂.除了苦和累,我们心中还有一方湛蓝而深邃的晴空.     

打造快乐的美术课堂课堂

美术教学是以愉悦学生身心，促进学生积极体验、主动参与为出发点，以提高学生的审美素养为主要目的的教学组织形式。那么，在美术教学中，教师该如何充分调动学生的主观能动性，激发学生学习美术的兴趣，让学生享受美术学习的快乐呢？笔者谈一些自己的做法。     

呼唤真实、质朴的“原生态”音乐课堂

人类在现代文明的今天,越来越感觉到了社会最质朴、最真实、最自然的价值与魅力。唱歌在呼唤原生态,旅游在呼唤原生态,饮食在呼唤原生态……那么,我们的课堂教学呢?她是否也需要真实、质朴和自然呢?