浅议新课改下的初中英语教学与兴趣教学

本文结合笔者工作,在分析了新课改下的初中英语教学目标及改革创新的同时,还分析了新课改下的初中英语兴趣教学。     

浅析如何提升初中英语教学中的课堂有效性

英语学科是初中阶段的一门重点科目。随着新课改的不断深入,对初中英语的教学提出了更多的要求。但是,在汉语文化的长期熏陶下,初中学生在学习英语的过程中会遇到一些困难。为了提升初中英语教学的有效性,初中英语教师必须采取有效的教学手段来激发学生的学习兴趣,提高初中英语的教学质量。本文首先分析了初中英语教学中存在的问题,然后针对如何采取有效的教学手段提高初中英语的教学质量提出了几点策略。     

新课改下构建初中英语高效课堂的策略

在初中英语教学中,教师应该根据新课改的要求,对初中英语教学进行有效改革,通过采取科学的改革措施,提高初中英语课堂教学效率,有效构建初中英语高效课堂。因此,本文主要针对新课改下构建初中英语高效课堂的策略进行了相关方面的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够进一步提高初中英语教学质量,促进初中英语教学工作水平的提升。     

试论新课改下初中英语教学的问题与对策

对新课改下初中英语教学的问题与对策进行分析,结合相关问题,提出解决对策,力求为新课改下初中英语教学的改革提供参考。     

论情景教学法在初中英语教学中的应用

新课改下,初中英语教学也面临着巨大挑战,有挑战就有机遇,为了迎合新课改教学要求,满足学生的发展需求,情景教学形式融合到了初中英语课堂教学中,利用情景教学形式,不仅能够增强学生对英语的学习兴趣,也能体现学生在学习中的主体学习地位,本文对情境教学在初中英语教学中的应用进行了简单分析,希望促进情境教学法的教学效果,提升初中英语的教学水平。     

试析新课改下初中英语教学中作业的创新策略

笔者顺应当前新课改的形势,结合自己在初中英语作业布置和批改的实践中的探索和尝试,重点分析了新课改下初中英语教学中作业的创新策略。     

新课程概念下的初中英语课堂教学策略

随着国家实行新课程改革,初中英语教学发生了巨大变化,课时变化、教材变化使得很多英语教师多年积累的教学经验受到冲击.在这种新形势下,初中英语教师需要摸索新的教学方法、新策略来满足新课改的要求.本文分析了目前初中英语教学的形势,并提出了一些关于新课改下英语教学的新策略.     

浅议新课改下初中英语教学的创新实践

随着新课改的不断深入,对初中英语教学有了更高的要求.虽然初中英语教学有了较大的改善,但受传统教学模式的长期影响,初中英语教学仍未彻底摆脱传统教学思想的束缚,达到新课改的要求.因此,笔者结合自身的教学经验,谈谈初中英语教学在新课改背景下的革新之路,以致力满足新课改提出的以学生为主体、开展多元化教学模式、提升学生的英语综合素养的新要求.     

新课改下构建初中英语高效课堂的策略

随着社会经济的不断发展,教学改革不断进行,新课改下应做好初中英语教学工作。初中英语作为初中阶段学生学习的重点科目,应将其重视起来,本文主要对新课改下构建初中英语高校课堂的策略进行了分析。     

浅谈初中英语课堂培养学生核心素养的策略

核心素养渗透目前已经作为学科教学的核心任务,初中英语教学亦是如此,结合语言学科的特点,我们关注学生的知识吸收效果的同时,也致力于培养学生的文化素养、思维能力、语言能力……旨在促进初中生全面发展。本研究立足初中英语课程改革需求,在下文重点分析了初中英语教学中培 养学生核心素养的几点方法,旨在顺应新课改趋势构建有效课堂。     

关于新课改下初中英语阅读教学方法的思考

在迎合新课改要求的前提下,如何提升初中英语阅读教学水平,有效采取切实可行的教学方法已成为教育体制改革的一项重要内容。作者分析了初中英语阅读学模式的基本现状,并结合自己的教学实践与新课改要求,提出了加强初中英语阅读的教学方法。     

探索合作学习在初中英语教学中运用

随着我国新课改的逐步深化,新课改对我国初中英语教学提出了更高的要求。在新时代新背景下,新课改如何才能将新的教育观念贯彻到初中英语教学中,促进初中英语教学中合作学习的运用成为笔者研究和探讨的问题。拙文开篇我国现阶段初中英语教学中合作学习的现状进行简单描述,重点阐述在我国初中英语教学中合作学习运用中存在的不足,并在此基础上对其解决策略进行简单研究,以期提高我国初中英语教学中合作学习的效率和水平,促进我国初中英语素质教育的发展。     

新课改下初中英语语法教学现状及对策探究

在新课改下,初中英语课堂教学改革也如火如荼地进行,但在从传统向新课改转变的过程中,因传统观念的束缚,对新课程标准的理解不到位等因素,初中英语语法教学更多还是从语言输入角度来进行,甚至忽视了语法教学的重要性。在分析当前英语课堂教学中的语法教学误区的基础上,结合新课改理念而提出几点策略。     

新课改下的初中英语教学改革创新研究

新课改下初中英语教学的改革创新,一方面是满足新课程的要求,另一方面是为了更好地教育初中生。初中英语教学改革创新一定要慎重地、合理地、科学地进行,要符合英语教学改革创新的初衷,这样才会使初中英语教学改革创新变得有意义。本文以牛津译林版初中英语教学为例,就新课改下英语教学如何改革创新进行分析和研究。     

新课改下初中英语有效教学探究

促进教育教学改革,构建新的教学形态,是新课改下初中英语有效教学的重要发展方向。立足初中英语教学现状,从践行"生本"理念、开展多样化课堂活动两个方面,阐述了新课改下初中英语有效教学的实现策略,盘活僵化的英语课堂。     

论语用能力在初中英语阅读教学中的培养

在新课改的不断深入下,初中英语教学发生了重大变革,其中阅读教学作为英语教学体系中不可或缺的组成部分,在新课改的推动以及要求下,教学理念、教学模式均发生了重大变革。语用能力在初中英语阅读教学中的应用提高了学生的学习兴趣,且从英语阅读的实质出发,真正提高了教学质量以及教学效率。结合语用能力简要分析初中英语阅读教学中语用能力的培养策略。     

探讨新课改形势下提高初中英语教学质量的策略

新课改为初中英语教学指明了新的发展方向,"哑巴英语"的教学模式已经有了根本的改变,但还有很多问题在实践中存在着。本文从初中英语教学入手,分析了当前初中英语教学中存在的一些问题,提出了解决相关问题的应对策略,对提升初中英语教学质量进行了探讨。     

巧用英文歌曲，提高英语教学效率

新课改提出，教师要树立课程资源意识，利用一切有利于教学的资源和手段辅助教学。在初中英语教学中，英文歌曲能够达到寓教于乐的作用，使学生在愉悦身心的同时习得知识。文章对英文歌曲在初中英语课堂听力、词汇、语法、文化这几方面的积极作用进行分析。     

初中英语教学组织形式的创新实践研究

随着基础教育和新课改的不断深入与推进,初中英语教学组织形式在初中教学班级授课制度下所表现出的不足和问题日渐严重,不仅对于新课改的顺利进行有着严重的阻碍,而且,影响到了素质教育的正常发展。本文通过对初中英语教学组织形式存在的问题及面临的现状进行分析,对初中英语教学组织形式的创新实践的一些具体方法和措施进行粗浅探讨。     

初中英语教学方法的创新思路分析

随着新课程改革的不断深入,传统的初中英语教学方法不能适应新课改的具体要求,所以,想要提升初中英语教学质量,就要采取相应措施创新初中英语教学方法。对初中英语教学方法的创新思路进行了分析,旨在提升初中英语教学水平。