专升本成为网络大学主流

据北京外国语大学网络教育学院透露,今年在北京进行的专科、专升本、高升本3个层次的招生中.“专升本”层次报名人数异常火爆。许多专科应届毕业生再次踏上深造之路,网络大学成为今年专科毕业生继续深造的新选择。     

白板终将替代黑板成为课堂教学的主流技术——革新课堂教与学的新生代技术(2)

课堂教学正在经历从黑板到交互白板的历史演进。交互白板在英国和世界各地正在取得越来越大的成功。在我国开展的交互白板课堂教学实验研究揭示了交互白板教学应用的十项共识:技术集成、资源整合、交互平台、协作环境、亲近师生、传统创新、常态应用、多种模式、教学设计和投资效益。可以预见,交互白板终将替代黑板成为课堂教学的主流技术,成为中小学未来教室设计施工的标准常规,极大地推动学校教学信息化的进程。     

国内外高中化学主流教材比较

因为国外教材很多都是由一些知名出版公司编纂的，所以，“一纲多本”的现象在国外非常普遍，这为中学教材的选择提供了很大空间。同一出版社也可能出版不同的教材，如美国的PrenticeHall公司目前就有数种高中化学教材。     

主流教材的内涵与特征

＂主流教材＂的提出,是新中国成立60多年来,我国基础教育教材从编审合一到编审分开,从一纲一本到一纲多本,从国定制到审定制的教材多样化发展的进一步要求。＂主流教材＂是指在一定时期内,发行量最大,使用最广泛,受众最认可,权威性最高,影响力最大的那类教学材料（主要指教科书）。主流教材是一个群体而非某一个版本的教材。主流教材应具备以下特征：体现社会的主流价值观;占据较高的教材市场份额;具有公信力和影响力造就的权威性;追求层次化、系列化和立体化;服务良好并发展持续;多样化中显主流。     

漫议教材的形式与高校教材管理

一、教材的形式教材是反映教育内涵的载体。从学校教材管理角度出发,依教材内涵的表现方式看,目前教材的形式可以划分为:1.直觉式教材。直接用文字、图案、形状表达,凭五官可以直接感知内涵的     

电子专业英语教材

简介 上海市嘉定县第一职业学校,为电子技术和家用电器两个专业班选编了一套电子技术英语教材,使用过程中效果较好,学生很感兴趣。 全套教材共21课,分六个单元。 第一单元:(1—4课)电流、直流电和交流电、电阻。 第二单元;(5—7课)电的测量、测试仪表(如安培计、伏特计、万用表等的用途)、电路。     

电子教材的价值

随着教育信息化的深入发展,电子教材的应用已是大势所趋。它能有针对性地消除传统教材的一些弊端,达到更理想的教育效果。     

漫议教材的形式与高校教材管理

一、教材的形式教材是反映教育内涵的载体。从学校教材管理角度出发，依教材内涵的表现方式看，目前教材的形式可以划分为：1.直觉式教材。直接用文字、图案、形状表达，凭五官可以直接感知内涵的教材。如各种纸质课本、练习册、模型、挂图、活动册、故事书、照片、卡片、复印材料、可以摸读的盲文书籍等等。直觉式教材图文分辨率最高，具有书味气息，能触摸，有实物厚实感，能独立存在，容易移动，但存在内容容易过时的缺点。     

教师应成为教材的主人

中小学语文新教材在全国已经广泛使用了,由于新、老教材在课程目标和编排体系上变化较大,不少一线教师在具体的教学实践中还存有很多困惑。如何解困释惑,笔者试谈几点认识。教材是为教师的教和学生的学服务的,是实现课程目标的一种载体。一方面,我们是教材的执行者和实践者,是教材的理解者、参与者。教师要钻进教材之中,要有自己的钻研     

美国:网络课堂逐渐成为主流

据北美网络学习理事会的统计结果,目前全美有100万名从幼儿园到高中的学生在虚拟课堂注册上课,入学人数在过去7年里增加了20多倍。该理事会预计,这一人数将继续以每年30%的比率增加。     

试论网络文学能否成为文学主流

葛红兵曾经在《纸面学的溃败与网络学的新生》推断：“纸面学之后必然来临的是网络学时代。二之间有替代性的关系；纸面学的主导地位将渐渐让位给网络学。”这里谈到的其实就是网络学与纸面学的关系问题。对此，我认为应当一分为二的进行分析。     

美国：网络课堂逐渐成为主流

美国《洛杉矶时报》网站日前发表文章指出。目前在美国，网上课堂已逐渐成为主流。     

让平民教育成为新世纪的主流

目前,我国13亿人口中有9亿农民,还是一个发展中国家,大多数城乡居民收水平还不高,生活还不宽裕。精英教育固然需要,但它并不能从根本上保证综合国力的提高。一个国家,只有将关注的目光更多地投向平民教育,大力提高平民的素质,才能真正成为一个充满希望的国家。     

让朗读成为语文课堂教学的主流

许多语文老师教学往往以思路清晰、知识点密集、讲解到位、课堂容量之大为重,而忽略了朗读这一环节,少了让学生体味意蕴无穷语言的过程。这是当前高中语文教师尚存在的教学现状及误区。其实,朗读是引起学生课堂注意力集中,培养语文学习兴趣,加强自我道德修养,提高审美情趣不可或缺的语文教学方法。     

高雅音乐势将成为校园文化主流

从2个层面调查分析了高雅音乐对大学生的影响程度,指出了高雅音乐在校园文化中以其独特的方式为跨世纪高素质人才的培养发挥着独特的作用,并探索了实现高雅音乐成为校园文化主流的前提、途径及其载体,认为要真正实现高雅音乐成为校园文化主流并非一朝一夕之事,它需要多方面的支持与努力.     

让自我管理成为学校管理的主流

随着寄宿制中学的数量急速增加,学生的管理成了学校关注的焦点。寄宿制学校学生在校时间长,但活动空间相对较小．学生管理难度大,要求高。责任重。许多学校都在探索学生管理的新路子。我校多年以来一直在探求一种能够完善学校管理、避免管理真空和责任不明、而学生又能够乐于接受的管理体制。最初,我们实行老师值班制度。     

国外主流的教材设计思想述评

文章是以知识本位、学生本位为研究维度,对国外六种主流的教材设计思想进行梳理,开展文献研究,力图描绘出国外主流教材设计思想的轮廓和发展脉络。教材设计思想的发展最终是要正确处理好教材设计时对立统一的两个方面——学科知识的逻辑顺序和学生的心理顺序。     

浅谈国外英语版高中化学主流教材

国外英语版主流高中化学教材将科学方法和科学精神学习贯穿于教材之中;在教材内容和章节编排上注重学科逻辑性;注重发展学生好奇心、满足学生心理需求,紧密结合现代科学技术的发展,运用多媒体技术,教材生动活泼,具有较强的可读性。