城乡社区公共体育服务一体化建设的发展路径研究

采用文献资料法和调查法，对我国城乡社区公共体育服务一体化建设问题进行研究。认为，当前我国城乡社区公共体育服务一体化发展还面临着二元结构障碍、运行机制障碍以及建设的长期性等困境。为此提出应建立多元化供给发展模式，建立健全相关法规，构建多元化公共体育场地设施服务体系，加快社会体育指导员组织队伍建设，以及建立财政保障机制等发展路径，旨在促进我国城乡社区公共体育服务城乡一体化的实现。     

探讨双语教育的新形式——以中央民族大学“北京蒙古语言文化班”为例

本文以对中央民族大学学生创办的蒙古语言文化班（培训班）为个案,分析蒙古语言文化班作为双语教育的模式,是在民族区域外的双语教育实验。双语教育是有争议而且受国内关注的话题之一。在提倡多元文化的社会背景下,研究探讨＂双语教育＂对于安定团结构建和谐社会具有重大的意义。     

浅谈供水工程渗渠的设计问题

采用渗渠方法开采利用河床地下水,是解决北方河流不能均衡供水的有效方法之一,况且同时能降低工程造价,简化工艺。基于以上认识,本文就渗渠位置的选择、布置形式、构造、水力计算等进行了全方位的计探。并提议:在运作过程中,要根据情况,应设计合理;施工应严把质量关;要控制取水量。     

城乡文化一体化建设的制约因素及应对策略

城乡文化一体化建设有利于弥合城乡文化发展的鸿沟、整合城乡文化精神、加快我国城市化进程、促进社会主义和谐社会建设.我国城乡文化一体化建设还存在着一些制约因素,我们必须克服不利因素,积极推进城乡文化一体化建设.     

从生态马克思主义角度论城乡生态一体化建设

随着我国城乡一体化进程的不断加速,生态问题日益突出,这在一定程度上制约了城乡一体化的进程和生态文明建设的脚步。因此,运用科学的理论武器和有力的行政手段解决生态环境问题是当前城乡一体化建设中的重要任务。生态马克思主义继承了马克思的生态观,又结合相关生态理论进行了创新和发展,可为我国解决生态环境问题提供借鉴。依生态马克思主义的理念,为了解决当前我国城乡一体化中的生态问题,要从树立理性生态观、强化生态保护意识、构建公平生态体制、加强政策和资金支持等几个方面入手。     

浅谈供水管网漏损的成因及控制

水是人类宝贵的资源,供水系统是城市的基础设施,是保障城市工业和居民生活的重要环节。供水管网是供水系统的重要组成部分,对其维护、管理的好坏,直接影响着供水企业的服务质量,经济效益和管理水平。     

确立主导产业,带动城乡一体化发展——以天水市城乡统筹发展为例

从经济统筹、社会统筹和环境统筹三个方面对天水市2000～2008年城乡统筹发展的水平进行综合评价。结果表明,天水市城乡统筹发展水平每年都低于全国水平。天水市城乡统筹发展存在的问题主要表现为城乡居民人均收入差距和人均消费支出差距不断拉大,且农村居民恩格尔系数居高不下。其原因在于:全市一、二、三产业结构比例不合理;农村剩余劳动力转移缓慢;具有根植性的工业发展不足,带动作用表现不明显。为此,天水市在今后的城乡统筹发展中,应明确主导产业,带动城乡统筹发展;打造优势产业集群,建立与城市发展定位相适应的现代产业体系;促进农村剩余劳动力的转移,逐步消除城乡二元结构。     

变频调速在恒压供水中节能技术的应用

分析如何实现恒压供水,变频调速恒压供水装置的结构,通过改变阀门开度调节与改变水泵转速调节水流量、压力、功率的比较,说明节能效果。     

一体化分阶段语文教学的构想

要提高师范语文教学的效率 ,应该做到必修课、选修课、课外活动和社会实践这“四大块”的有机结合 ,建立中师语文教学的新模式———“一体化分阶段语文教学模式”(简称“新模式”)。文章拟从新模式的构建、特点及实施方法等方面进行探讨 ,寻求一条符合师范语文教学规律的途径     

基于GPRS的水井供水无线监控系统

为了实现水资源的合理、高效利用,解决因缺水而影响生产的问题,设计了水井供水的无线监控系统.该系统中用西门子S7-200采集储水池的液位高度以及对水泵的运行进行控制,并且把数据通过GPRS传送给上位机,上位机可实时在线的监控水泵的电压和电流等电量参数、储水池的液位高度、水泵和阀门的工作状态等,本系统有手动、自动、本地、远程等多种控制方式.经在赤峰富邦铜厂测试,系统运行稳定可靠.     

试论城乡一体的社区教育资源整合模式

社区教育作为一种新型教育体制,主要是在当地经济发展水平的环境下,把教育与区域内政策制度、人文环境结合起来,在有关部门的统一带领下,统筹社会各单位的力量,与社会各界有志人士一起开办教育。教育部门与社会各部门之间相互协调,取长补短,互相依靠,共同进步。所以,要结合当地的实际情况来研究社区教育资源的整合,使教育和社会融为一体,从而促进社会与教育共同发展。     

城乡一体化背景下加强吉林省农村文化建设探析

文化建设与经济建设、政治建设、社会建设、生态文明建设"五位一体",文化建设的滞后会影响社会的全面、协调、可持续发展。农村文化建设是文化建设的重要部分,本文认为城乡二元结构、投入不足、体制不健全、社会转型的冲击等因素的综合作用造成了农村文化发展的滞后,以吉林省为例,本文分析了农村文化建设中遇到的问题并探讨了加强农村文化建设相关的对策、建议。     

略谈协调城乡发展与新农村建设

改革开放以来,我国在各个领域取得巨大成就的同时,也出现了诸如城乡发展差距过大等问题。城乡发展差距过大会影响社会的整体发展、国家的稳定和民族的团结,不利于新农村建设。因此,我们要加大对农业的保护力度,打破农民身份歧视,加强农村的教育和医疗水平,加快新农村建设。     

高校思政金课“三面一体”建设模式的探索与实践

如果想要进一步提高高校思政教育的教学质量,就必须要对其教学模式进行进一步的改革。当下很多高校的教学模式都比较传统化,所达到的教学效果并不突出。对于高校的思政课堂来说,其主要可以由三方面的内容组成,分别是课堂教学以及高校所开展的相应实践教学,还包括在信息化时代下所发展出的网络教学。而这三部分共同构成了高校思政教育的"三面一体"教育模式,而这样的模式也是高校思政课堂进行改革的重要方向。本文就针对高校思政金课"三面一体"的建设模式进行探索与实践,为高校思政课堂的相关改革提供有效的建议,推进实践教学以及网络教学在思政教育中的发展,充分发挥其重要性。     

统筹城乡教育视角下城乡学校体育一体化发展研究——以成都、重庆统筹城乡教育改革试验区为例

以成渝两地统筹城乡教育改革综合试验区的367所城乡中小学校为研究对象,对城乡学校体育的教育权利、教育机会、教育资源、教育过程与教育结果等失衡现象进行深入剖析,结果表明,城乡社会经济差异、城乡二元结构、教育经费投入悬殊、学校体育地位及学校体育资源配置落差等是城乡学校体育发展不平衡的主要原因.并提出坚持落实以人为本的城乡学校体育发展理念、构建良性互动的城乡学校体育发展结构体系、建立科学合理的城乡学校体育均衡发展体制和铸造三位一体的城乡学校体育均衡化保障体系.     

谈新农村建设中协调城乡发展的必然性

建设社会主义新农村,要求城乡协调发展。协调城乡发展是构建和谐社会、提高社会公平程度、促进国民经济发展的必然要求。     

关于高职教师一体化教学模式的认识与反思

笔者就目前正在进行的"任务驱动、项目导向"学做一体教学改革对高职教师进行了随机调查。调查发现:大多数教师的教学改革态度、理论认识、实践体会等都存在着认识与期望上的差异。基于此,建议通过开展教师职业教育能力测评、建立直属于学校的咨询式督导队伍、提供相关学习资源或相关学习途径、加强组织管理和完善配套政策等方式来推进高职学做一体教学模式改革。     

城乡体育公共服务一体化发展的保障体系研究

对城乡体育公共服务、城乡一体化等概念进行了界定,对城乡体育公共服务一体化发展思路和模式进行了分析与探讨。在此基础上,构建城乡体育公共服务一体化发展的保障体系结构,并对其法规政策保障、资金投入保障、人力资源保障、场地设施保障、组织机构保障、信息宣传保障和评价监督保障等内容进行了阐述。     

江南集中区城乡社会保障制度一体化的思考

江南集中区是国家批准的第一个以承接产业转移为主题的区域性战略规划平台,是安徽省实施第一个进入国家层面战略发展规划的关键举措,为促进江南集中区的顺利建设和可持续发展,本文试图从城乡社会保障一体化的意义,促成性条件和政策建议三方面探讨集中区城乡社会保障一体化的建设,为江南集中区发展创造体制优势。