向少年朋友征稿

本刊向少年朋友征稿:1.写身边小伙伴有意义、有情趣的生活小故事$2.写自己的故事$3.写自己的见闻$4.写抒发真情实感的小散文;     

向少年朋友征稿

本刊向少年朋友征稿:1.写身边小伙伴有意义、有情趣的生活小故事$2.写自己的故事$3.写自己的见闻$4.写抒发真情实感的小散文;5.写亲人或难忘的人;     

向少年朋友征稿

本刊向少年朋友征稿:1.写身边小伙伴有意义、有情趣的生活小故事$2.写自己的故事$3.写自己的见闻$4.写抒发真情实感的小散文;5.写亲人或难忘的人;6.文章、书刊、影视的读后感和观后感。     

向少年朋友征稿

本刊向少年朋友征稿:1.写身边小伙伴有意义、有情趣的生活小故事$     

登山去──写在报考时

登山去──写在报考时田法虽然有人已向我描述山上的一切但那是别人的眼光我要自己登上去即使路途布满艰辛和苦涩我要自己登上去也许最终都不能登上山顶可我不会后悔一有一个努力登山的过程是我最大的安慰（作者地址：满城县东苟造纸厂）登山去──写在报考时@田法$满城县...     

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本刊向少年朋友征稿:1.写身边小伙伴有意义、有情趣的生活小故事;2.写自己的故事;3.写自己的见闻;4.写抒发真情实感的小散文;5.写亲人或难忘的人;     

不让老师有机可乘

1.我有一大绝技:作业写得飞快。2.然而今天倒霉的事儿让我赶上了。3.这还不算,老师还让我彻底地颜面扫地。4.唉,谁让我光图快,写得这么乱呢?哇,真快呀!你看看别的同学的作业。5.我只好听从师命,重新来过……6.一会儿,我就不耐烦了。7.这当然逃不过老师的法眼。8.9.写着写着,我有些累了。10.哇,老师真是得理不饶人呀!11.于是我强忍着想玩的欲望,埋头写作业。12.终于,我得以过关。快写,认真点儿!不许偷懒!哼,绝不再给你训我的机会!早这么写不就好了吗?不让老师有机可乘$浙江杭州市下沙中心小学501班@戚凯烽 @盛文娟 $浙江杭州市下沙中心小…     

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本刊向少年朋友征稿:1.写身边小伙伴有意义、有情趣的生活小故事;2.写自己的故事;3.写自己的见闻;4.写抒发真情实感的小散文;5.写亲人或难忘的人;6.文章、书刊、影视的读后感和观     

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本刊向少年朋友征稿:1.写身边小伙伴有意义、有情趣的生活小故事;2.写自己的故事;3.写自己的见闻;4.写抒发真情实感的小散文;5.写亲人或难忘的人;6.文章、书刊、影视的读后感和观后感。     

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本刊向少年朋友征稿:1.写身边小伙伴有意义、有情趣的生活小故事;2.写自己的故事;3.写自己的见闻;4.写抒发真情实感的小散文;5.写亲人或难忘的人;6.文章、书刊、影视的读后感和观后感。     

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本刊向少年朋友征稿:1.写身边小伙伴有意义、有情趣的生活小故事2.写自己的故事3.写自己的见闻4.写抒发真情实感的小散文;5.写亲人或难忘的人;6.文章、书刊、影视的读后感和观后感。     

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本刊向少年朋友征稿:1.写身边小伙伴有意义、有情趣的生活小故事;2.写自己的故事;3.写自己的见闻;4.写抒发真情实感的小散文;5.写亲人或难忘的人;6.文章、书刊、影视的读后感和观后感。     

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本刊向少年朋友征稿:1.写身边小伙伴有意义、有情趣的生活小故事;2.写自己的故事;3.写自己的见闻;4.写抒发真情实感的小散文;5.写亲人或难忘的人;6.文章、书刊、影视的读后感和     

A Pen

宁一‘‘叫卜，一户一，.’妇枷、助手: Why don’tyou write with your own Pens?你为什么不用自己的钢笔写呢? BecaUSe mypens alwayS makemany mistakes.因为我的钢笔常常出好多错。I口B盆.k matc/’deskmeit/。同桌borrowz’boreu/二借借用，/a Un/口dj.自己的misrake/mi’steik/袄错误A Pen@佚名 @陈烨霓$我们的工作室~~     

我写《晨光童话》

当我忐忑不安地交上第一篇童话时，老师竟夸我有才气。当时，我欣喜若狂，灵感顿生，从此，我走上了写童话的道路。童话使我痴迷了，在写作的过程之中，我自己也融入了童话。我可以假借动植物写出自己的思想、自己的梦想、自己的喜怒哀乐，影射社会的形形色色。是童话使我的心情变得开朗了，写作水平也有了飞跃；是童话，编织了我童年的丰富多彩。我衷心感谢我的辅导教师们，因为我的收获，正是缘于他们无私的付出啊。我写《晨光童话》@张晨光$山东淄博临淄八中初一     

无题

第一次写诗好难没有可写的意象我苦思冥想求他人帮忙好难会被人家瞧不起我进退两难想拖着不写好难人家写得不亦乐乎我处境可悲[议一议]作者初次写诗,觉得有一种说不出的复杂的心情,有一种心境悲凉的感觉。作者在写诗时碰到的问题是不会写,无从构思,无从下笔。求助他人吧,怕被人瞧不起;拖着不写吧,看到别人写作,自己却难以下笔,心情是难以言说的。作者在这首短诗中写出了学习中的一种状态,写得真实自然。无题$甘肃省静宁一中青春文学社@张晔     

一九九九年总目录

语文1.2用习题法教学《中国石)鲁秀安l、3巧设练习突破难点陶春萍1.4先写后说以说促写倪峻峪1.5读报剪报提高作文水平胡泣茹1,6事物与景物.李玉泉宋长玲1.6引导体验,重视过程王文军!.7看学生抄写引起的一点思考孙文吉1.7拓宽思路指导造句周培亚1.8几种新式教案陈玉军1.8让学生自己设计作业林玉秀1.9言教不如身教王岩李保进许听l.10扩展式语文训练例谈张绚l.11领读张使1.IZ@文嚼字品梧语言美刘中永1.13这些“啊”字还是改的好陈永林1.12究竟有几处暗写东南风李进1.13$务事的范围指哪些?农坚民l.14作文就是作文丁建华1.14病句一例成晓东1.15…     

向少年朋友征稿

本刊向少年朋友征稿:1.写身边小伙伴有意义、有情趣的生活小故事;2.写自己的故事;3.写自己的心里话;4.文章、书刊、影视的读后感和观后感;5.阅读本刊的情况及对本刊的意见、建议。故事稿不超过1000字,“自己的话”不超过400字,读后感等不超过     

昨天·今天·明天--写在物理系办学26年之际

昨天·今天·明天——写在物理系办学26年之际$韩山师范学院物理系@王晶 $韩山师范学院物理系@陆汉梓     

向少年朋友征稿

本刊向少年朋友征稿: 1.写身边小伙伴有意义、有情趣的生活小故事; 2.写自己的故事; 3.写自己的心里话; 4.文章、书刊、影视的读后感和观后感: 5.阅读本刊的情况及对本刊的意见、建议。故事稿不超过1000字,“自己的话”不超过枷字,读后感等不超过