谈交往

人的第一声响亮的啼哭向世界宣告了新生命的诞生。人在漫长的岁月中,每时每刻都要与别人打交道,怎样交往便成了一门高深的学问。交往贵乎诚。无论是什么人,交往中缺少了诚意,就建立不起真正的友谊。《庄子》中写道:“君子之交淡如水,小人之交甘如醴。”朋友之     

扬起友谊的风帆

教学目的：1.了解友谊的真谛及其对成长的意义。2.了解如何建立、发展和巩固友谊。3.学会渡过失去友谊的难关。教学过程：一、小调查：“当你有烦恼时找谁诉说”。可以提示，诉说对象比如朋友、老师、妈妈、爸爸、日记……(目的：说明朋友在青少年心目中的位置。)二、讨论：友谊对成长的意义。青少年时期，生活的一项重要的内容就是结交朋友，寻找友谊。得到知心朋友和被人当作知心朋友的愿望比过去任何时候都要强烈。可以说，没有哪个时期的人像少年人一样渴望友谊。讨论：我们为什么渴望朋友，渴望友谊?朋友能带给我们什么?(同学自由发言…     

中学生如何正确交友

古人说过,人生得一知己足矣.何为知己?即知心朋友.人生中要结识许多朋友,一个人可以有很多朋友,但知心朋友不会很多,所以有人感慨:"朋友易得,知己难求."当我们遭遇挫折、危难时,特别需要朋友的帮助与支持,而这时也最能体现出谁是真正的朋友,因此我们在结交朋友时要有所选择.那么,我们应该选择哪些朋友进行交往,发展深厚的友谊呢?我们在交友时要遵循哪些原则?     

玩笑

世界上有什么比开玩笑更有趣、更好玩?有什么事情比戏弄别人更有意思? 啊!我这一生里,开过别人的玩笑,人们呢,也开过我的玩笑,很有趣的玩笑!对了,我可开过令人受不了的玩笑.今天我想讲一个我经历过的玩笑. 秋天的时候,我到朋友那去打猎.当然喽,我的朋友是一些爱开玩笑的人.我不愿结交其他人. 我到达的时候,他们像迎接王子一样地接待我.这引起了我的怀疑.他们朝天打枪,他们拥抱我,好像等着从我身上得到极大的乐趣.我对自己说:“小心,他们在策划着什么.” 吃晚饭的时候,欢乐是高度的,过头了.我想:“瞧,这些人没有明显的理由却那么高兴,他们脑子里一定想好了开一个什么玩笑.     

朋友与义气

成年人渴望功名和利禄,少年人憧憬爱情和友谊。爱情的基础是阴阳互补,所以寻找恋人当求异:友谊的基础是志趣相投,所以结交朋友当尚同。友谊的价值内涵是什么?我们应该为朋友承担什么伦理责任?这是值得我们思索一番的问题。人作为一种群体性、社会性特别强的动物,需要通过建立和维护广泛的社会关系、人伦关系来给自己确定群体归属、构筑发展空间。在纷纭复杂的社会关系中,除了自己无可选择的君臣、父子、兄弟关系之外,还有同乡、同学、同事、同党以及夫妻等等具有一定选择性的关系。比这一切关系都更加具有选择性和主动权的关系,就是朋友关系。一个人结交什么样的朋友,最能显示他的趣     

谈友谊

友谊是什么呢？友谊又叫朋友交往的情谊 ,它是人与人之间一种纯洁而美好的感情。友谊是人生不可分割的一部分。“没有友谊 ,世界仿佛失去了太阳。”确实 ,“友谊应当是不朽的”。人们很早很早就懂得友谊的珍贵。春秋时代的孔子就留下“独学而无友 ,则孤陋而寡闻”的教诲 ,他把交友视为开拓视野、增长知识的一个途径。达尔文说 :“谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西 ,如果同友情相比 ,它们都是尘土……”在达尔文眼里 ,友情是至高无尚的 ,友情的珍贵远远高于一个人的名声、荣誉、快乐 ,甚至巨额的财富。别林斯基这样评价友谊 :“真正的朋友…     

朋友·友谊

活动目的1.了解获得友谊的条件,掌握交往的技巧。2.学会正确对待朋友间的消极压力,学会对朋友的不当要求、不良行为说“NO”。活动过程主持人:在少年期,生活的一个重要内容就是朋友和友谊。没有哪个年龄阶段的人象我们一样,渴望得到朋友,没有哪个年龄阶段的人像我们一样,为友谊不惜一切。今天,我们一起来讨论朋友和友谊这个话题。(一)友谊辞典主持人:我们每一个人都渴望友谊,但友谊是什么?让我们用一句话来说一说。学生自由发言:友谊就是把一份快乐变成两份快乐,一份忧愁变成一半忧愁。友谊就是连接心与心的纽带。友谊就是两双紧紧握在一起…     

小议《论语》的交友观

一、朋友的作用子曰:"视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?"(为政)子曰:"德不孤,必有邻。"(里仁)人在社会中不可能是孤立的,物以类聚,人以群分。从外部看,考察一个人所结交     

并非戏言

就算你是假文凭我也不查!———某报业务副总编辑在招聘记者时所说。他还强调,“我才不管你什么文凭,我要的是会写文章的记者。博士也好,小学生也好,考试和三个月试用期证明能写出好文章,我就聘你,写不出来请你另谋高就”。关于人生的内涵,在中国的词典上大多是这样说的:“人生是指人的生存以及全部的生活经历。”但在美国的教科书上却被表述为:“人生就是人为了梦想和兴趣而展开的表演。”———一曰“生存”,一曰“表演”,中西不同的文化色彩可见一斑要让孩子懂得自己照料自己。他不用帮助就知道怎样穿鞋,怎样穿衣服,怎样脱衣服。在他的欢…     

寻找一个苦难的天堂

我常想,像我这样离别家乡的人,为了减少对自己的伤害,最好把情放淡一些。如果不爱,就不会伤心。但是我又想,不爱,不伤心了,人生还有什么意思?如果我们不再爱父母,当然可以不再为他们的年老凋零而感叹;如果我们不再爱朋友,当然可以不会为对我们的背叛     

怎样结交异性朋友

高中学生在学校里结交异性朋友已经是十分普遍的事,怎奈得一个“不准早恋”就能够禁止得了。十六七岁的少男少女,处于外部生活、内部心理生理剧变,自我意识迅速发展的青春期。他们希望了解他人,了解社会,于是他们喜欢结交朋友,当然也包括结交异性朋友。其实,结交朋友也是一门科学,是一个复杂的过程。对于处于青春期的少男少女,靠“一见钟情”“相见恨晓”建立起来的友谊往往是不可取的。选择朋友在任何时候都不能急于求成,防止因择友,交友不慎带来的烦恼和损失。这里就结交异性朋友中的问题和困惑与青少年朋友做些沟通和交流。     

谢谢你 让我懂得朋友的意义

正我一直都在很努力地与别人成为好朋友,觉得好朋友之间就应该这样,急别人所急,投其所好,没有必要去计较太多。可是慢慢地我发觉,我把别人当成好朋友,而对方仅仅只是把我当成众多朋友中普通的一个。一可能是太平凡吧,又害怕孤单,在别人没想要跟我交朋友时,我都会主动出击。在跟朋友相处的过程中,我永远是那个主动的人。友谊之初,我主动示好;发生矛盾时,我主动道歉、退让;有时就算委屈了,也自己释怀,不去计较。我一直觉得,朋友很重要。记得有篇文章中说过:没有朋友的人生苍白无趣。我很认同这句话,     

《真正的友谊》教学片断

《真正的友谊》为苏教版九年义务教育六年制小学思想品德教科书第十二册第3课,是根据《课程标准》六年级“学校生活中的道德规范”中“友爱互助,同学之间建立真正的友谊”的德目编写的,目的就是要让学生懂得“什么是真正的友谊”,“什么是哥们儿义气”,“怎样建立真正的友谊”三个要点。片断一:(课件显示:世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦)生齐读。师:是啊,人们都希望自己能多几个真正的严正的朋友。一百多年来,科学社会主义的奠基人马克思和恩格斯就是一对真正的严正的朋友,他们之间的友谊,一直…     

我想有个好朋友

“我是独生女,性格比较内向,不怎么和别人交往,也不爱说话,因为我不知道该说些什么。所以,我没有朋友,很孤独。其实,我很想有个好朋友,那种能和我一起学习、一起聊天、一起痛快玩耍的朋友。我该怎么做呢?”这是一封署名为“娜娜”的初二学生写给我的求助信。近来,我收到了不少类似的信件,都是倾诉自己内心孤独、询问该如何交友的。在我们的一生中,常需要朋友的鼓励、帮助和告诫,需要与朋友共同分享、一起分担。记得一首关于友谊的歌中有这样两句:“生活有人分享的时候,快乐就变得容易许多……伤痛有人抱紧的时候,未来有什么路不敢走。”而现…     

心地诚 人气旺

菁灵姐姐:我的人缘不好,有时为朋友行侠仗义,可朋友还是会两面三刀,好像没有一个知心朋友,其实我很在乎别人与我的关系,现在的我很苦恼,请问怎么样才能结交好朋友?快快回信。李权友谊是人世间最高尚的感情之一,它是建立在共同的理想、道德、志趣上的美好的情谊。每个人都渴望拥     

人际与性际之间--略论鲁迅与茅盾的交友与婚恋

既为人也为己的人生,必然拥有“人生中最伟大的东西——爱与友谊”。而“爱与友谊”则在入际与性际之间展开,鲁迅与茅盾自然也不例外;一切内在与外在的追求都是为了充实人生,鲁迅与茅盾也由此成为真正的“人生派”。从“为人生”包括也“为自己”的“人生”角度来看鲁迅与茅盾,可以更真切地走近他们的人生世界和走进他们的心灵深处,这对理解他们的个性和文学,辨析他们的异同、关系和遗训也会有所帮助。论文主要从交友和婚恋这两个人生基本主题,来考察和理解人生场和文学场上的“人生派”鲁迅与茅盾——说到底人们关注鲁迅与茅盾,也是为了建构今生今世的人生世界。     

“羡慕”小议

当别人考试得了100分的时候,当别人被评为“三好学生”的时候,当别人在某一方面取得了突出成绩的时候,你可能会感叹:他真行!这是什么?这就是“羡慕”!“羡慕”,有些人可能觉得不值得称道。你若是羡慕别人,大人们会训斥你:“羡慕人家有什么用?没出息!”其实,羡慕别人有什么不对?“羡慕”,它的好处不少,不过不易被人察觉罢了。“羡慕”可以激发人的意志,给人以启发和鼓舞。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔,十分羡慕《牛虻》中的革命者牛虻的斗争精神,这成为他投身革命,驰骋疆场,为广大劳苦大众而战斗的一种动力。在日常生活、学习和工作中…     

帮助孩子结交朋友和维系友谊

建立良好的同伴关系、结交朋友和维系友谊是人一生的课题,也是从幼儿期起就应该学习和发展的重要能力。同伴关系在儿童发展和社会适应中起着重要作用。正是产生于同伴关系中的合作与感情共鸣,使儿童获得了关于社会的更广阔的认知视野。归属、爱和尊重是人类的基本需要,儿童在同伴群体中,尤其是在亲密的友谊关系与朋友关系中,获得爱、亲密和可靠的同盟体验,并获得自我价值感和归属感。友谊在儿童社会化发展过程中具有重要意义,而没有朋友则会导致许多不良后果：有情感问题、利他行为少、在一些社会技能上（如加入群体、合作游戏和处理冲突等方面）有缺陷等。     

朋友即未来

子曰：“无友不如己者。”这是孔子在《论语·学而》篇中所提倡的结交朋友的原则,即：不要和不如自己的人交朋友。在孔子看来,交朋友,一定要结交比自己优秀的人,哪怕只是某一方面的优秀。可见,这对于一个人的一生发展来说。多么重要。     

成熟是一个过程

星星阿姐:有两个问题一直困绕着我,首先我是一个很容易轻信别人的女孩,不管别人说些什么我都相信,我认为对别人信任别人也一样会信任自己,可是结果却往往不是这样。其次就是自己比较内向,有时候对别人很冷漠,不爱主动搭理同学,其实我内心很热情,也希望多结交些朋友,我该怎么克服那些毛病呢?赣州市小英小英,你好!看来你的确是一个单纯的女孩,也许因为你的单纯还曾经受到过小小的挫折呢。不过,星星阿姐想告诉你,恰到好处的热情会像一团火温暖他人,既然你希望多结交朋友,那么就应该把内在的热情适度的释放出来,让别人从你的表情和行为中读懂你…