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汪运萍 《中小学信息技术教育》2008,(1):47-48
这学期,我们使用的是新修订的安徽版小学信息技术教材,其中第八册第一课就是《无处不在的信息》,要求学生通过学习,感知信息无处不在,在信息社会中人人离不开信息,以及信息活动包括获取信息、加工信息、交流信息等。在前几个班的教学中,学生对生活中信息的理解还不错,课堂交流很精彩。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2012,(6):8
正一段优美的旋律,一个影视片段,几行文字,几张陈旧的照片……我们常常被网络上的一些故事性内容所吸引,并为之感动,深受教益。对此,人们冠以数字故事之名,大多数人将此仅作为休闲娱乐而已,然而教育学家不这样认为。数字故事是什么?它的教育价值何在?或许我们能够从上海师范大学黎加厚教授的论述中找到答案。 相似文献
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大势偶像必定是商家之宠,EXO在代言KOLON SPORT后就为该品牌创造了良好的明星效应。最新季的代言画报中,KOLON SPORT携手青春活力的EXO并演绎了“EX0 TEE STORY”。 相似文献
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韩喧 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(10):59-60
有一则谜语,谜面是：顺着念好听。倒着念要命。谜底是：故事,当然也可以说是事故。
今天老师给我们讲了一个由于误会而造成的一次重大的车祸的故事。故事中的一个货车司机好意提醒另一位司机前面有猪,但那位司机却以为他在骂自己,反而以骂声回击了那个好心的货车司机。所以造成了一次惨不忍睹的车祸。 相似文献
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周远喜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(9)
近几年来,不少考生凭着宽广的阅读面、厚实的积累和丰富的想像力,将历史故事、成语典故、寓言神话等大胆改造,并巧妙地融入了时代气息,翻新出奇,从而演绎出一大批优秀的中考作文.那么,如何让旧故事演绎出精彩的美文呢? 相似文献
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<正>和皮影一起长大北京前门大街的泰山皮影传习馆里,传来阵阵欢笑声。馆中光线昏暗,大人和小孩沉浸其中,无不屏息凝视着前方一块被灯光照射的白色幕布。幕布后面,猪八戒和小妖斗智斗勇的好戏正在上演。朱玉馨一边操纵影人,一边唱着曲儿,把故事演绎得活灵活现。她手里拿的“猪八戒”影人,已经用了二十多年,相貌滑稽生动,只是掉了几颗牙齿。作为国家级非物质文化遗产“泰山皮影”的第八代传承人,“95后”的朱玉馨从小伴着皮影长大。 相似文献
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●“钢笔水是妈妈吸的”引起哄堂大笑物理课。老师讲真空的吸力作用,问一个学生:“你知道钢笔水是怎么吸上来的吗?”学生叫陈涛,神经莫名地紧张,他慌慌地回答:“是我妈妈吸上来的。”“哗!”满教室哄堂大笑。笑声中,与陈涛互为比邻的女生段茵还尖叫一声:“哇!你妈妈会吸钢笔水?”陈涛有个天底下少有的好妈妈,每天都给陈涛削好铅笔灌好钢笔水。●红墨水留下“血染的风采”这一日陈涛一进教室,有人又故意问段茵什么问题。段茵看了陈涛一眼又回答 相似文献
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夏阳 《聪明泉(少儿版)》2009,(8)
朦朦胧胧的年龄要明明白白地活,时间从身边悄然飞逝,久久铭记的是几个瞬间,岁月流淌,情谊永珍藏。每个人或多或少都会犯错误,但错误并不一定是坏事,有时候竟会错出一段美丽的故事。时隔多年,我至今仍清楚地记得,那一天是5月8号。高中 相似文献