低年级自然教学规律初探

在中央教育科学研究所的指导和帮助下,我校进行低年级自然教学的科学实验已有两年多的时间了。这里谈谈我们在探索低年级自然教学规律方面的一些认识和体会。一、教学内容要有趣味性:由于学生年龄小,兴趣有着不稳定性和不持久性,因此内容选择从总体上讲具有系统性,从每册内容来看,知识又具有广泛性。教材内容包括山川岩矿、日月星辰、鸟兽鱼虫、花草树木、风云雨雪、力热声光,概括起来为生物常识、理化常识、天文气象地学常识三大部分。这些知识的内容体现以儿童可以看得见、摸得着的周围自然事物和现象为主。在教材中没有叙述性文字,更没有结论,着重指导儿童自已活动,配合新颖、富有趣味性的课题如《磁铁游戏》、《做个竹蜻蜓》、《饲养蝌蚪》、《小电珠》、《鸟》、《鱼》等。从课题可     

张家口医学院近年休退学生精神疾病分析

精神障碍是在内外因素的影响下。大脑机能发生紊乱、导致情感行为,意志和精神活动方面产生不同程度的障碍而致的疾病。在大学生中,因患此病就诊的不少,有部分学生不得不休学治疗。可见精神疾病是高校     

图书开架阅览管理初探

高校图书馆逐步实现全开架自动化管理已势在必行。本文介绍了作者采用一系列管理方法,在高校系级资料室实行图书开架阅览以方便读者检索、阅览资料的尝试。     

图书馆期刊阅览工作初探

阐述了高校图书馆期刊工作的意义，并提出了加强期刊阅览管理与服务工作、提高馆员素质的建议。     

张家口医学院在校学生身体形态与机能现状及特点

根据四委两部的要求,我们于1991年4～6月对在校的662名学生体质健康状况进行了统一检测,这是一项具有重要意义的基础性工作,有必要将调查结果与当地历年相关人群资料及国内、国外同类人群指标作一对比分析,以期找出其中的差异和影响因     

张家口医学院体育课教学内容的现状与改革构想

围绕张家口医学院在培养跨世纪合格人才中,在体育方面应具备的能力和素质进行研究.提出将理论课和实践课(教材、课时、成绩)按11的比列组织实施改革的设想,改变传统的以重复运动技术传授为中心的旧的教材体系,建立以强身育人、传授体育健身知识、加强体育意识和体育能力的培养,形成终身体育思想为中心的新内容体系.使学生自觉地运用在课堂上所掌握的体育知识和健身方法,指导自己长期参与体育锻炼,投身到全民健身行列,使其终身受益.     

张家口医学院1229名大学生HBSAg携带情况调查分析

为了掌握我院大学生乙型肝炎感染的基本情况,同时为进一步做好其防治工作提供依据。1988年底我们对在校本部三个年级的1229名大学生进行了HBSAg携带情况的流行病学调查。现报道如下:1 对象与方法 调查对象为1996～1998年入学,在校本     

张家口大学普通话训练特点初探

张家口市下辖十三个县,覆盖面积广,坝上和坝下方言有很大差异;即使同在坝下,各地方言之间也不尽相同。但它们又同属晋语方言,在声、韵、调方面有又有基本的一致。张家口大学的学生绝大部分来自本市,基本共同的方言容易缩短同学间彼此的距离,增进感情,提高办事效率。再加上普通话课开设的不够普遍,校内部分教职工也说方言等因素,在校园内部,就很自然地形成了方言为主的语言氛围,这种语言氛围对普通话的教学非常不利。针对以上情况,我在九年的普通话教学中进行了     

“阅览与自习”课堂教学模式初探

１９９３年秋开始实行《上海市中小学课程教材改革方案》,这是我国课程发展史上首次将“活动”正式纳入小学的课程,构建了由“学科”和“活动”两部分组成的崭新的课程体系。活动课程是一种以兴趣领域为组织基础的综合性课程,它包含了班、团、队活动,体育锻炼,阅览与...     

张家口医学院1997～2002年中文医学生物期刊利用情况分析

医学生物期刊是医药院校广大读者参考和学习的主要文献之一 ,它为读者提供了大量的最新医学信息、科研成果及发表论文的天地。因此 ,通过对我馆读者1997～ 2 0 0 2年中的医学期刊使用情况进行分析 ,有助于了解读者使用医学期刊的现状 ,为读者提供更有效的参考学习资料。1　读者利用医学生物期刊的情况我馆中文医学生物期刊有 6 84种 ,通过对 1997～2 0 0 2年读者借阅登记统计 ,五年共借阅 4 82种期刊 ,占我馆征订总数的 70 .5 % ,列表分析如下。表 1　读者利用医学、生物学期刊统计类名借阅种数占总数 %综合性医药卫生类 3 87.9预防医学卫生…     

陆地自然带规律刍议

所谓地理环境的差异性,是指区域地理环境结构在区域内部的差异。从总体上而言,全球的地理环境是个统一的整体,但在不同的地区,因纬度位置和海陆位置的不同,故分别具有一定热量和水分的组合,遂产生了与此相对应的气候、植被及土壤,从而形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。不同地区的陆地自然带,显示出极为明显的地域差异,但各个陆地自然带及其之间却又具有明显的规律性,具体而言,有以下几种地域分异规律。     

指数自然回落的规律

正几乎所有指数的编制规则中都有这样一条:凡有成分股除息,指数不予修正,任其自然回落。什么意思?不妨举个例子。假如A银行是某指数的成分股,权重为5%,现价为10元。今天A银行要大比例分红,每股分1元。分红完成后,股票价格为9元,投资者另收到1元的税前红利。对于投资者来说,相当于从左口袋到右口袋,没有任何损失。但该指数却会因为这次分红而下跌。也就是说,指数会随着成分股现     

自然拼读法初探

自然拼读法将"听"和"读"环节连接起来,在英语教学的听说读写环节中起到了桥梁的用,为培养学生的独立阅读能力提供了坚实的保障,其优势在于能够激发学生学习英语的兴趣、培养学生的音素意识、提高学生自主拼读单词和记忆的能力、扩充学生的词汇量、增强学生独立阅读能力。     

低年级自然教学方法初探

低年级自然教学方法初探郭晋梅一、低年级自然教学要适合儿童的特点低年级儿童正值７—９岁年龄阶段,其心理、生理的发展具有明显的年龄特征。他们年幼天真,对自己身边经常出现的自然现象充满强烈的好奇心和旺盛的求知欲,渴望对那些他们觉得新鲜、有趣而富有吸引力的自...     

优化自然课堂教学初探

优化课堂教学是提高教学质量的重要一环。那么怎样达到优化目的呢?按照系统论、控制论、信息论原理,我们作了如下尝试: 一、优化课堂教学目标目标管理是一种有效的激励手段。为此,我们制订了优化课堂教学目标。着重从教学目的、要求、内容、方法等四个方面确定优化目标。二、优化课堂教学标准要优化课堂教学,就必须有一个明确的质量标准。我们制定标准的依据是教学大纲、教学原则、市     

幼儿自然律动初探

幼儿自然律动初探黄虹，黄志斌，叶碧青律动，是经过艺术提炼的、富有韵律感、节奏感的身体动态。自然律动，则是人在音乐的感染下，身体随着旋律的起伏自由地、富于个性和创造性地再现日常生活中的种种动态。自然律动能使人更主动地去体验音乐，使身心更积极地对乐韵产生...     

低年级自然教学初探

本学期我校一年级搞整体改革的实验,对一年级的自然课进行了一些初步的探索。我们具体做法如下: 一、培养儿童学习的兴趣     

自然活动课教学初探

自1995年以来,我市在小学自然学科中进行了活动课教学的探索。 我们根据国家教委新课程计划,在低中年级每周一节,高年级每周两节自然课的基础上,各年级每周安排一节自然活动课,排在课表内固定下来。保证课时,上好活动课。 自然活动课包括兴趣活动课和社会实践课。兴趣活动课课内课外结合进行,以省编活动课教材为主,适当增加—些自编内容。     

自然教学结构初探

自然教学结构初探应城市杨岭小学彭金祥（４３２４１４）上自然课没有一个固定模式，除了课掌教学外．课外教学也是ｌ：好自然的一个重要途径。我认为课堂、课外要有机结合起来，形成“课堂—课外—课堂—课外”的教学结构。第一步：根据教材内容和要求提出要解决的问题。...     

小学自然教学改革初探

湖北的小学自然课改革,基本上是从试行人民教育出版社1982年印行的小学自然教学大纲(征求意见二稿。以下简称大纲)、教材、教法(通过教师用书体现的)起步的。之后,随着形势发展和认识的不断提高,逐步加强了自然课的教学改革工作,落实了课程教材研究所部署的教育科学重点研究项目。 一、从获得成绩中不断提高认识 1982年4月,《湖北教育》为了加强对小学