2007年中考语文综合性学习试题特点与解题规律探微

语文综合性学习,近年在各地中考中大多作为一个独立的板块考查,题量和分值逐年上升。作为一个新考点,它格外引起了人们的关注,加强对该     

中考语文探究试题解题指导及专项训练

“探究学习”作为一种新的学习方式，在新课程标准中已明确提出来了。作为检测学生探究学习能力的探究试题，也悄悄地登上了中考语文的试卷，并成为中考语文试题中的一道独特亮丽的风景。面对这种新颖而又难度较大的试题，我们只有掌握一定的解题方法，才能在考试时应付自如。     

2007年中考语文综合性学习试题特点与解题规律探微

语文综合性学习,近年在各地中考试卷中大多作为—个独立的板块考查,题量和分值逐年上升。作为—个新考点,它格外引起了人们的关注,加强对这类考题的研究是非常必要的。     

2004年中考综合性学习题述评

《语课程标准》指出：综合性学习的评价着重考查学生的探究精神和创新意识，尤其要保护学生的自主性和积极性，鼓励学生用多种方法，从不同的角度，进行多样化的探究。评价的内容主要包括：在活动中的合作态度和参与程度；能否在活动中主动地发现问题和探索问题，能否积极地为解决问题去搜集信息和整理资料；能否根据占有的     

综合设计题型 考查语文素养——中考语文综合性学习试题评鉴

《全日制义务教育语文课程标准》将“综合性学习”与识字写字、阅读、写作、口语交际并列为语文学习内容。随着中考改革的不断推进,在近三年的中考语文试题中,综合性学习板块愈来愈受到重视,对这一专题的试题命制需要认真研究。     

2006年湖北仙桃中考语文试题评析

笔者对2006年全国各地150多份中考语文试题进行了一番研究和探讨，能真正体现课程改革理念的试卷并不多见。湖北仙桃市、潜江市和江汉油田今年中考仍然是联合命题，由仙桃市教科院颜文豪副院长主笔命制的语文试卷可谓独树一帜。这份试卷时值新课程改革实施的头一轮，继承了前几年的优势和特色．即：板块明晰，题量适中，难易适度，在此基础上。今年又把新课程改革的理念渗透其中，在原来“积累与运用”、“阅读与探究“和“写作”三大板块的基础上，新增了两大板块：即“认字与写字”和“综合性学习”。整份试卷由五大板块组成，从设题的激励性语言到设题的内容。都渗透了课改思想，考查了学生通过三年语文学习而形成的语文素养，包括知识面、语感、文学积淀、思维能力等，十分注重基础知识的落实和基本能力的检测。综观整份试题，有以下几个特色比较突出。     

中考语文“综合性学习”类试题解读与演练

（1）家乡，总会传递一种淳朴、真挚和浓浓的亲情，这是一种来自祖先遥远的血管里的神秘力量，它把世世代代子孙凝聚在一起，它让我们充满自豪和希望。认识先人，传承风尚，就让我们叩访名人。     

语文综合性学习的有效教学策略

《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)把“语文综合性学习”纳入语文课程体系结构之中，和“识字与写字”“阅渎”“写作”“口语交际”相并列，这是语文课程改革的一个突破，也是语文课程内容的一个亮点，语文综合性学习以语文学科为依托，注重语文学科与其它学科、语文学科与学生生活、语文学科与社会生活之间的整体联系，它以问题为中心，以活动为主要形式，以综合性的学习内容和综合性的学习方式，促进学生综合性的发展。这种发展的落脚点都在全面提高学生的语文素养上     

怎样解答新闻试题——2005年中考语文时事新闻试题解析举隅

课标在“课程的基本理念”中指出：“语文课程应根植于现实，面向世界，面向未来。”又在7-9年级阶段目标的“综合性学习”中指出：要“关心学校、本地区和国内外大事。”这就决定了语文关注生活、关注时事的特点。2005年，全国各地中考语文试题中，时事新闻题目的覆盖面很大，2006年还有加大这类试题的趋势，因此，语文教学和语文学习都必须加强新闻题目的训练。关于新闻的知识很多，笔者在本文中主要是举例介绍中考试题中拟写标题、补写导语、提取信息的几种方法。     

语文中考试题例析

试题内容和试题类型是考试的呈现形态,也是考试理念的直接载体.下面根据<义务教育语文课程标准>的精神,就语文中考常见的几种试题类型的创新与不足作一些粗浅的分析.     

中考“研究性学习”试题

新的数学课程标准指出：“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发     

中考语文“综合性学习”新题型浅说

综合性学习的设置是新世纪语课程和教材建设最重要的时代创新。     

中考语文综合性试题的应考策略

一、考点透视窗 “新课标”课程目标中明确指出：学生要“初步具备搜集和处理信息”的能力，“能从文章中提取主要信息”。主要考查点是从材料中筛选、提炼信息的能力，读懂并挖掘出材料的深层含义的能力，从材料中产生相似、相关联想，联系生活实际解决有关问题的能力。[第一段]     

综合性学习与中考语文考点透视

综合性学习考查试题是各地中考的热点题型,覆盖面广,涉及知识多,难度较大,因此了解综合性学习考查的内容和形式,掌握解题方法技巧,难题也就迎刃而解了。     

生活处处有语文 将“大语文观”落到实处——浅谈白银市中考语文综合性学习试题特色

综合性学习考题在白银市中考语文试卷中,一直作为一种独立的题型,出现在阅读题之后,写作题之前,在整套试卷中明显起到了承上启下的作用。它既起到考查学生语言组织能力和表达能力的作用,又呈现出一些新的特点。     

浅谈语文教学中的综合性学习

综合性学习是教学改革的趋势之一，但如何把综合性的思想贯通于具体课程，是一个值得研究的问题。文章以语文教学为例，结合新课标，对此进行了论述。     

中考综合性学习可以追求什么

综合性学习在中考试卷中“挂牌”始于2004年，至2006年，各地语文中考均将综合性学习单列进行考查。我们有理由将这一变化视为语文学科课程改革的成果，但同时又必须正视中考综合性学习考查所存在的问题。这些问题，主要的可概要归纳为如下几点：[第一段]     

语文综合性学习试题特点及备考策略

纵观各省市近年来的语文中考试题,综合性学习是必考题型。综合性学习可以让很多鲜活而真实的试题素材,进入语文中考考试范畴中。利用这些试题,不仅可以帮助学生进行语言能力的表达,还能综合性考查学生语文能力。有助于让学生更好的接受新鲜事物,培养逻辑思维能力。同时,综合性学习试题的备考也对广大教师提出了新的要求,本文旨在探究中考语文综合性学习试题的特点及备考策略。