《语文美学分析》序

有的教师,教了一辈子书,有很丰富的教学经验和很深刻的教学体会,但是,由于平时没有用心积累和记录,没有把它们提升到理论高度,往深广两方面发展,没有把它们整理成论著,因此,随着时光的流逝而消失了,没有能成为广泛和久远流传在同行和后辈中的共同财富,这是很可惜的事.     

教学是培养创新性人才的综合艺术

有人认为教学只是一种简单的知识传授，传播是老师，接受是学生，很乏味，很枯燥，根本就没有妙趣可言。更有人把教学喻为一幕在教室里面上演的“教案剧”，教案是剧本，老师是主角，学生中“好”的是配角，其余的大多就是听众、观众了。这些说法看似合理，可仔细思考就会发现，它们只是片面地揭示教学作为一种社会活动的外在的表现形式，根本无法体现教学的实质和内涵。其实教学应该是一门综合艺术，     

静息电位与动作电位的形成原因

教材中关于静息电位与动作电位的内容，只简单介绍了它们的膜电位差特点，并没有讲述它们的形成原因。在教学中常常发现学生对静息电位和动作电位的膜电位差特点难以理解。为了便于学生理解，在讲述中简单介绍它们的形成原因就很有必要。     

从分解到综合：起步作文的训练策略

课改放低了小学生的写作门槛，但不少学生仍然没有能从困境中走出来。如果采取像教学体操、舞蹈动作时从分解到综合的训练策略，先把复杂的写作教学和训练目标进行分解，待一个个分解目标实现之后再把它们连起来进行综合性的连贯训练，则可以取得预期的写作教学和训练的效果。     

教学教养教育

教学教养教育张楚廷本文不只是讨论教学、教养、教育这些概念，而主要是讨论三者的关系，中心还是教学的地位问题。一、教与叫教与叫这两个字发音完全相同，但含义上很不相同。然而，如果完全没有联系，那么我们将它们扯在一起也没有任何意义了。教中有叫。在教学过程中必...     

阅读训练如何超越技巧层面

如今的教学研讨活动中，我们常常会见到这样的一种教学思路：1．你觉得在这部分课文中哪些词语显得很重要（写得很精彩）呢？请同学们一边读课文，一边把它们画下来，准备讨论。（读后讨论交流）     

再谈接受学习的意义及其价值

新课程实施以来，人们往往把接受学习和讲授教学作为批评的对象，甚至作为“旧教育传统的残余”进行批判，而在学校教学实践中它们却是传授科学文化知识不可或缺的重要手段。这很值得我们深究其中的缘由。     

让偶然的“闪光”成为永恒

作为教学能手评选活动的评委，我特别留意倾听了选手的教学反思。有的选手虽然课堂教学中出现了失误，得分不高，但对待教学反思，他们仍采取了严肃认真的态度，对课堂教学出现的问题做了实事求是的深刻分析，得到了评委的认可，自然也就得到了比较高的分数。相反，有的选手虽然课堂教学发挥得较好，但在教学反思中却没有能够把自己的成功之处作出认真的总结，似乎教学的成功很偶然，对于教学中出现的问题，也没有清醒的认识，结果反思得很肤浅，没有多少含金量，这个环节的分数也就打了折扣。     

小议创新能力的培养

授人以“鱼”不如授之以“渔”。虽然创新能力的培养没有定法，但求新、求异思维的训练不失为一条捷径。例如，在教学“梯形面积公式推导”时，学生很想知道梯形面积的计算方法，我没有马上讲解，而是引导学生先剪两个梯形（两个完全一样的梯形），看谁能利用手中的两个梯形把它们转化成已学过的图形。学生开始摆拼，有的用两个完全一样的梯形拼成了一个平形四边形，有的用两个完全一样的直角梯形拼成了一个长方形。     

语文教学中应正确引导学生使用日常口语

在语教学中，我发现学生常常说写不一。如，有位学生在口述学校受污染的小池塘时说：“小池塘的水很晕。”我问她“晕”是什么意思时，她很不好意思地改掉这个词，不少学生在口头作时说“妈妈驮着我”，而在书面作里，都把“驮”改为“背”。他们改动的原因：觉得这些词有些“土”，没什么化的父母和邻居的说法不大正规，登不上大雅之堂，并没有仔细体会它们的妙处。     

流行音乐中不可忽视的美育和德育

我在从教以来，一直把古典音乐、正统音乐高高捧起，信守只有它们才能使学生健康向上，提高学生的艺术修养，实现美育与德育，认为现代的流行音乐只是一些肤浅的、没有内涵的简单音乐，甚至把流行音乐贬得一钱不值。然而近两年的音乐教育中，我感到了巨大的压力——学生很反感音乐课。通过信息反     

猫小姐的朋友

老鼠们很讨厌小猫，不是把它们的同胞作为它的美餐，就是把它们吓得半死，害得它们每天在提心吊胆度日如年。终于有一天晚上，它们聚集在一个阴暗的角落中召开了一次特别会议，主题就是怎样对付小猫。[第一段]     

分享狗狗的喜怒哀乐

不知同学们家中有没有一只可爱的宠物狗呢？除了和它一起玩，你们有没有留意到其实狗的表情变化很丰富，其喜怒哀乐可以通过全身各部位的变化毫不掩饰地表现出来。了解了它们的习性，就能更好地和它们做朋友。     

动物怎样打发时间

大象的一天众所周知,大象体积庞大,令人过目难忘。但令人惊讶的是,它们并没有把每天的大部分时间用于记忆。原来,它们把时间都花在进食上。找到足够的食物去填饱它们的大胃口可是件很耗时间的事。     

童年与故乡

1我四岁的时候,草比我高得多。别的东西我看见的很少,草里面却是很好玩的。草里面有鸟儿。它们把草茎连拢来做巢。小鸟们还没有眼睛。我用我的手指触着巢的时候,它们以为它们的爹娘来了,便把嘴巴张开,我就把我的唾液涂在草茎上面,     

咀嚼可防老年痴呆

日本的研究人员发现，咀嚼可以防止老年痴呆。 日本岐阜大学医学院教授小野家拿了一些老鼠做实验：他将这些老鼠的基因改变，令它们加 速衰老，这时就出现了白内障、脱发及失忆等现象。然后，他将部分老鼠的牙脱掉，再把所 有的老鼠放入一个水谜宫中。结果，年轻的老鼠，不论有牙还是没有牙，都很快把物件找到 ；稍慢的是较老、但有牙的老鼠；年老但又没有牙的老鼠就不能找到物件，而且老是走错方 向。当小野家教授再检查这些老鼠的脑细胞，发现那些没有牙的年迈老鼠，它们脑内海马细 胞中的神经胶质衰退得很厉害。     

教学中要有情感投入

平时听了很多课，各学科都有。从听课情况看，大家对备课抓得较紧，教学环节也很重视，但有一个突出的问题，却未能引起重视，即教学中教师情感的投入。很多老师在教学中，并没有把自己的情感融入到教学内容中去，没有融入到学生的学习实际中去，这是一个我们必须认真思索与力求改变的问题。     

小鱼伙伴

10月11日 我家有一个漂亮的大鱼缸，里面住着各种各样的小鱼。每当我心情不好时，看看它们那可爱的小身体、喂喂它们食，心情就会恢复不少。虽然它们没有耳朵。但和我处了几年，很有感情!我按它们的个性起了不同的名字。     

窗外

窗外，便是海。每天，她在窗前听海……孤单地，听海哭的声音……这是一间海边的小屋，装饰得很别致。落地窗没有窗帘，只有一些穿得很精巧的珠子，蓝蓝的。把它们挂在这里，是因为它们的颜色很像海，像海哭时的颜色。那些珠子的确很精巧，一颗颗，圆圆的，当她把手伸到它们中间的时候，她感到那几乎应该是柔软的，像海水一样柔软，因为它们是那样莹莹的。她想，那是海的泪珠。当海风吹来的时候 ，那些蓝色的珠子是会动的，就像海水起伏。当海风吹过那片哭着的海，还有那些海的泪珠，呜呜地,她知道，那是海的呜咽。海有时也会不那么安静地哭…     

茅盾儿童小说创作浅析

茅盾的儿童题材小说向来没有引起研究者注意，时至今日，这方面的系统研究还是寥寥无几。其实当我们把这些小说放置在特定的历史条件中研究，就可以发现它们是很有时代价值的。总的来说．尽管茅盾的儿童题材小说成就不及其《子夜》等长篇巨著，但是它们作为茅盾开拓的一个新的创作领域．