高校学生考试心理探微

在学分制管理体系中，考试是实现“目标管理”、衡量教学质量的核心环节。但由于考试内容死板、方法陈旧，其科学性和有效性已越来越弱化。同时，它带给学生巨大的心理压力。这种压力既催生学习的动力，也滋长着某些不良现象的发生。重视学生的考试心理，改革陈旧的考试方法，建立科学有效的评估体系，是新形势下高校提高教学质量、培养高素质创新人才的重要保证。     

从大学生考试作弊谈高校教学管理

大学生考试作弊是高等学校教学管理中经常面临的问题之一，其作弊原因主要有社会环境的因素，自身心理方面的因素和学校管理上的缺陷等。高校要改善这种状况，必须加强教学管理，端正学生的学习态度，激发学生的学习热情，提高教学质量。     

加强考试管理工作 杜绝考试作弊现象

对考试作弊现象、考试作弊的原因进行了分析，并就杜绝考试作弊现象分别从学生思想品德教育、教师的教风和考试命题等各环节以及题库建设、试卷批阅、成绩登录、作弊学生的处理等方面进行了探讨，认为好的考试管理可以形成好的考风从而达到好的教风、学风，最终达提高教学质量的目的。     

评考试舞弊问题

各种各样的考试中共同存在的考试舞弊问题，产生了极大的负面影响，不能把它简单看成是一般的学生违纪行为。必须进一步加强考试管理，公开，公平地选拔或认定每一位考生，为国家提高高水平，高素质的社会主义建设人才。     

浅谈高校考试管理的科学化和规范化

考试管理是高校教学管理的重要环节，发挥考试的效应，对提高学生综合能力及教学质量有着十分重要的作用。本文分析了当前高校考试管理工作中存在的问题，提出了促进考试管理工作规范化和科学化的措施。     

高校考试改革的几点设想

考试是教学的重要组成部分，是保证教学质量的重要环节之一。高校要实施素质教育培养学生的创新精神和创新能力，必须进行考试改革。本文分析了当前高校考试工作中存在的问题；提出了高校考试改革的几点设想。     

论成人考试心理与课程考试改革

考试是测量教学质量和学生学习水平的基本形式。为了获得有效的测量结果，考试要求考生作好多方面的配合，如考试中需要有正常的考试心理：要认真作答、正常发挥水平，而不要投机取巧、心存侥幸；既有一定程度的焦虑，又不过于紧张慌乱；既严格按照规定的方式作答，又不要限制自己的智力活动习惯；此外，还应以较强的自制力     

成人学校考场作弊的原因及对策

成人中专学生基础差异大，学习缺乏压力等因素导致了作弊现象的发生，加强学生教育，大胆地进行教材，教学改革，科学考试，严格考试管理是杜绝考试作弊的有效措施。     

教师提高学生学习主动性的策略

1．调动学生学习的积极性。我们主要应采取如下措施：第一，提高全体教师对调动学生学习积极性这一问题的认识。第二，要求教师主要通过课堂的教学活动来调动起学生学习的积极性，把是否提高了学生学习的积极性作为课堂教学改革的重要指标之一。让学生更多地参与课堂的教学活动，做学习的主人。学生一旦进入了学习的情境之中，     

考试管理工作的探讨

加强考试管理是稳定教学秩序、建立良好校风、提高教学质量的重要环节。随着学分制实施，考试管理将使课程管理和教学质量监控更有机地融于一体，成为教学管理的核心任务。本文结合学分制的特点对考试管理改革进行探讨。 一、考试管理思想和观念的转变 目前课程教学的考试（考核）其立足点是从课程角度出发的，视野比较窄，考试主要还局限在教学范围内，考试的主要目的是指向学生的。对考试管理多限于表层和过程，例如对考试日程、地点安排、严格监考、试题类型及比例要求等，而涉及较深层次的考试质量和目标管理就很有限了。 实行学分制后…     

成人高校学生考试心理分析与教育

成人高校学生是一个特殊的学习群体，他们的认知水平、学习心理意向等均显示出与普通高校全日制学生的差异，其应考状态也表现出相应的心理特点。分析其心理特点，引导成人学生正确对待考试并努力加强考试管理与改革，将有利于他们以积极有效的状态投入新的学习过程。     

医学专科生考试作弊现象的分析

本文针对我校成人教育，高等职业技术教育的医学专科生对考试作这个问题的态度和表现，对这部分学生进行了考试作弊原因和现象的分析，从而提出相应对策。     

浅谈高校考纪管理的制度化建设

本文从考纪管理的必要性和怎样进行考纪管理两个方面讲述了考纪管理制度化建设的重要性及具体建设措施和原则。本文认为老纪管理在确保数学效果，维护学生合法权益，树立正确的考试观方面具有重要意义，并从完善考试作弊处罚制度，完善举证制度，强化教师和管理人员的职业道德和实行教考分离四个方面提出了加强考纪管理的措施。     

一种适合于现代远程教育的考试方式——网上考试

考试测评是教学过程的一个重要环节，是教育质量保证体系的重要内容。我国教育部自1999年开展现代远程开放教育试点以来，现代远程开放教育逐年迅速发展。学生对自主化、个性化学习需求的不断增强。对“个别化课程考试服务”的要求也越来越强烈。为此，开发、应用能够集合现代考试理论、方法和现代信息技术手段的智能化网上考试系统，在现代远程开     

对《电子商务物流管理》课程考试改革的初步探索和实践

考试是提高教学质量的重要环节。但是，传统的考试方法使学生处于一种比较被动的学习状态。考题的结构一般侧重于书本知识和一般理论的基本原则和方法，缺乏整体的、系统的理解和实际应用。不利于学生运用和提高综合分析、思维和应用的能力。对《电子商务物流管理》课程考试改革的目的。是要使学生进一步树立系统观念。把电子商务和物流技术、物流理论和物流企业实际更好地结合起来。     

远程开放教育的考试改革方向--网络化考试

随着远程开放教育事业的迅速发展，传统的“三统一”考试组织模式已经难以适应远程开放教育所倡导的以学生个别化自主学习为主的教学模式．难以为学生提供个别化的考试服务。这种考试组织摸式在试卷命题、考务管理和试题评阅等环节存在着诸多弊端。以现代信息技术为基础的网络化考试能较好地解决传统考试中存在的各种问题，它是远程开放教育考试模式改革的必然方向。     

两个主要问题

自２０００年９月起，我校根据省、市主管部门的意见，在全校新生中试行学分制教学管理制度。一年多来，我校学分制的试行取得了一定的成绩，但也曝露了一些问题。一、实践中出现的两个主要问题１．部分学生跟不上课程学习要求，课程考试不及格人数较多。经过一个学年的实践，我们发现学生中学期总评不及格人数仍较多，尤其是数学、英语和物理，成为学生取得学分的“瓶颈”。从两个学期对比情况来看，第二学期好于第一学期，有进步，但不明显。究其原因，主要是这些学生初中时基础差，成绩低，学习能力弱，有厌学情绪。２．学分制管理制度尚…     

高职学生作弊现象原因探究及管理对策

本篇论文目的是通过分析高职学生特点，分析产生作弊动机的各种原因，提出相应管理对策。帮助学生抵御作弊诱惑，减少作弊发生，以维护校园和谐、安定。     

考试创新赞

又到了期末考试的时间，但得到的几条消息却让笔者大开眼界：首先是青岛市一些小学的期末测评的“多元化”，像四方区平安路小学四年级语文考试中的“兴趣卷”和“发展卷”；永叔路小学五年级英语考试中的“快乐英语ABC”等级考试。其次是监考形式有所不同，如长沙二十九中实行无人监考；青岛长沙路小学的３０名小学生当“考官”。此外，还有一些学校采用音乐自选考题、美术自由发挥、语文半开卷的社会调查和办手抄报等考试形式，一时间，原本沉重的话题忽然变得轻松愉快起来。曾几何时，考试就像一座压在学生身上的大山，让学生喘不过气…     

中考制度改革的走向及其难点分析

新课程背景下，中考制度改革何去何从，牵动社会、学校、教师、家长、学生的敏感神经，特别是在家长对小孩受教育的期望值普遍提高而优质教育资源又十分短缺的现实条件下，中考制度改革的一举一动，关乎千万孩子的命运和无数家长的喜怒哀乐，也关系到新一轮基础教育课程改革的成败。无论如何，中考制度改革必须推进。那么，中考制度改革究竟走向何处，其难点又是什么呢？